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函调证明材料信编号：您单位 同志，系我校 同志的 。现因入党政审工作的需要，请在百忙之中提供其证明材料（详见附表），写好后请加盖党委（或党总支）公章寄回我校。谢谢合作！回函地址：xxxx党总支邮政编

  党员入党函调证明材料信 （2010）字第    号                             ：             同志系我单位                   。现因组织发展需要，特向贵单位函调该同志 

文明标兵申报材料 　　我是五（3）班的柴xx，在班里我担任文体委员。 　　中国自古就是礼仪之邦，世世代代的中国人遵守着自己的礼仪，和平的相处着。我也是一个能够遵守礼仪的人。 　　我一贯能够积极主动、

  关于XX同志的年度考核证明材料     　 　　自2007年11月接区委关于镇社会治安综合治理专职副主任的任命以来，同志开始兼任镇社会治安综合治理专职副主任、党政办主任、助理三个职位。在这一年时

2010年文明诚信教育活动总结材料 　　为了贯彻教育部关工委[2006]6号通知精神，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和江泽民同志关于以法治国和以德治国的重要思想，促进学生从自身做起养成良好的社会

贫困证明材料 　　所要提交材料包括： 　　(1)国家助学贷款申请审批表; 　　(2)本人学生证和居民身份证复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明); 　　(3)乡、镇

2018文明班级申报材料3篇 本文目录 1. 2018文明班级申报材料 2. 高三文明班级申报材料 3. 优秀文明班级申报材料 　　这是一个文明守纪的集体。 　　这是一个团结友爱的集体。 　　这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

函调证明材料信 *************： 贵单位 同志系费单位同志的,因发展党员组织政审工作需要，我们对该同志的有关情况进行了解，请按调查提纲所列内容提供一份该同志证明材料，组织部门盖章后转回。

十佳聪明小学者申报材料 　　种一颗乐学的种子在心间 　　我是邢台市逸夫小学六年级一班的学生毛子琪——一个快乐的女孩。 　　我喜欢学习，在学习中我能感觉到成功的快乐。聪明的妈妈从不逼我学习，她说：“兴

“强使命、找差距、明举措、勇担当”专题生活会个人检视剖析材料（1） 按照县纪委、县委组织部、县委宣传部《关于开好“强使命、找差距、明举措、勇担当”集中学习研讨专题***的通知》文件精神，会前我认真学

党员干部支部书记“强使命、找差距、明举措、勇担当”专题组织生活会个人对照检查检视剖析材料 按照县纪委、县委组织部、县委宣传部《关于开好“强使命、找差距、明举措、勇担当”集中学习研讨专题***的通知》文

条例的写作方法 1．条例的概念 条例是领导机关制定或批准规定某些事项或机关团体 的组织、职权等带有规章性质的法规性文件。 条例具有法规性的特点，表现在以下两个方面： （1）制发机关的法定性。条例的制作、发布机关有一定的限制。

2019干部任用条例 目录 中共中央印发《党政领导干部选拔任用工作条例》 2 第一章　总则 2 第二章　选拔任用条件 3 第三章　分析研判和动议 5 第四章　民主推荐 6 第五章　考察 7 第六章　讨论决定

　　第一条　为了保持各级人民政府同人民群众的密切联系，保护信访人的合法权益，维护信访秩序，制定本条例。 　　第二条　本条例所称信访，是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式，向各级人

有限公司管理条例   第一章  总   则 第一条  为了深化改革、改善经营管理、强化管理制度、建立一支有理想、有道德、有文化、守纪律的职工队伍、推动企业发展、促进精神文明和物质文明建设，特制订本制度。

中华人民共和国国务院令 第592号   　　《土地复垦条例》已经2011年2月22日国务院第145次常务会议通过，现予公布，自公布之日起施行。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　总　理　 温家宝

班级管理规章条例 　　为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。 　　1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、 　　2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

教育实习条例 　　教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、

第四条　个人外套、大衣应尽量悬挂于指定地点，请勿随意摆放。 第五条　工作中不得擅自翻阅他人的文件、资料、报告等材料。 第六条　工作时间内禁止在办公区域内食用有气味的食品及零食。 第七条　办公桌上应素雅、整齐清洁，重要文件存放应注意保密，不得随意摆放。

信访条例 　　第一章 总则 　　第一条 为了保持各级人民政府同人民群众的密切联系，保护信访人的合法权益，维护信访秩序，制定本条例。 　　第二条 本条例所称信访，是指公民、法人或者其他组织采用书信、电