校外培训机构规范办学行为提示书
校外培训机构规范办学行为提示书 校外培训作为一项教育活动,属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。近年来,一些校外培训机构无证办学、违规开展教育教学活动,对冲了国家在加大基础教育投入、减轻中小
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校外培训机构规范办学行为提示书 校外培训作为一项教育活动,属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。近年来,一些校外培训机构无证办学、违规开展教育教学活动,对冲了国家在加大基础教育投入、减轻中小
*县初中教育办学经验交流材料 各位领导、各位同仁: 大家好! 非常荣幸能有这个机会与大家在一起共同学习,共同探讨,共同谋求我县教育发展之路。 鄱阳二中是一所集初、高中为一体的
经调查,你园(机构)存在以下问题: 现决定你园(机构)暂停办学。同时,于 月 日前对所涉及的问题及时整改,并书面上报整改结果。 年 月 日 举办人签字: 举办人电话: 办学地址: 本文档由香当网(https://www
如何做好集团化办学模式的学校德育工作 一、什么是集团化办学模式 集团化办学是指在一个核心机构或品牌学校的牵头组织下,依据共同的办学理念和章程组建学校共同体,在学校规划、日常管理、
国学幼儿园办学计划书 “国学幼儿园办学计划书神”“中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体” ---胡锦涛 “在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,就是文明传代的
面向市场办学,促进职教发展 面向市场办学,促进职教发展 **职业教育中心是国家级重点职业高中,全国职教先进单位。学校占地面积四万平方米,各类设施建筑面积三万多平方米。现有在校学生人数4100
小学规范办学行为的自查自纠活动总结 我校为贯彻省政府办公厅《转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》(闽政办〔XX〕8号)精神,规范中小学办学行为,切实减轻中小学生过重的课业
**乡第一中心小学规范化办学汇报材料 一、基本情况: **乡第一中心小学创建于1983年,学校占地面积8000㎡,建有教学楼、综合楼等,总建筑面积3000㎡。我校校园环境
珠晖区农开办学习制度 一、全体干部职工都必须积极参加各种形式的政治理论学习、法律法规学习、文化知识学习、业务知识学习、社会知识学习,努力提高自身的政治素养和文化水平。 二、学习采取自学与集中
医院教管办学习实践科学发展观活动整改方案 因工根据医院的统一部署,为把在分析检查阶段提出的整改思路和措施落到实处,我办公室认真研究了整改方案,明确了责任,对于当前能解决的问题,立
编办学习领导讲话精神工作汇报—工作汇报 为贯彻落实地、市领导重要讲话精神,**市编办组织全体干部认真学习讨论了两位领导的讲话,大家普遍认为两位领导的讲话高屋建瓴,切中了**地市经济发展的要害
校企联合办学合作意向书 尊敬的公司领导: 您们好!非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。公司的发展壮大、持续经营离不开高素质、高效率、懂经营、会管理的员工。优秀员工的获得通常有两条途径,一是
加强管理全面做好集中办学工作 实行集中办学是教育形势发展的需要;是整合教育资源提高办学水平和教育质量的需要。是林业局党委为民造福的一件好事、实事。集中办学,一是有利于提高学生的自我管理和生存能力。二
乡社会力量办学劳动合同书 甲方:__乡中心校 乙方: 一.社会力量办学教师一年一聘,教学成绩名列全乡前三名者,下学年直接聘用。 二.社会力量办学聘请的教师XX年下期月工资300元,XX年上期起执行等级工资。
2021年初中办学先进单位总结范文 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年初中办学先进单位总结范文 稳如___ 强似疾马劲风 ——黄冈市普通初中办学先进单位总结材料
初中规范办学行为承诺书 为切实加强我校行风建设,依照上级统一部署,我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点,自查自纠,严肃纪律,注重实效”的工作思路,以规范教育收费为重点,
2021年初中办学先进单位总结材料 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年初中办学先进单位总结材料 稳如___ 强似疾马劲风 ——黄冈市普通初中办学先进单位总结材料
市规范中小学办学行为20条 一、加强党的领导 全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,加强学校基层党组织和党员队伍建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。强化党
“规范办学行为,减轻学生负担”自查报告 为认真贯彻落实省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神,本期我校在规范办学行、减轻学生负担方面认真开展了自查自纠活动,下面将自查自纠活动情况报告如下: 一、学习文件,提高认识
盐池中学规范办学行为自查报告 为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的通知》和荆门市教育局《荆教监XX【7】号》文件精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促