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躲避。 12. 地震逃生发生地震时要尽量找到一些三角区域，然后想办法呼救，逃生。 13. 在学校 如果在学校上课时发生地震，大家不要在教室里你争我抢，要有序撤离。 如果楼层较高，千万不要跳楼、跳窗。 如果来不及撤离，可就地躲在桌椅下

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我国的信息技术和网络资源起步晚，却发展快，目前越来越 多的学校已装备多媒体电脑、建起了校园网和宽带网，网上资源 也越来越丰富。但真正充分利、发挥它们的（犹其是网上的信息 资源）功能，使教学效果更好、效率更高的学校和化学教师并不 多。 我

1. 第二课时　可能性 2. 知识要点梳理1. 可能性 在实际生活中事件发生的情况有一定、可能、不可能等几种情况。常用的描述词有一定、可能、不可能、偶尔、经常等。 2. 可能性的大小 事件发生的可能性

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设计：说什么？对谁说？怎么说？ 19. 学校（人才资源的重要来源）在学校设立奖学金，吸引学生毕业后去该组织工作。 为学生提供实习机会和暑期雇用机会，以期日后确定长久的雇用关系，并达到试用观察的目的。 在学校中建立“毕业生数据库”，对毕业生逐个进行筛选。

五个专项监察（煤安监2018-3号文）三、监察内容 （一）安全培训 1.安全培训责任体系、制度、计划建立和落实情况：检查煤矿企业安全培训制度，重点检查是否明确了主要负责人的安全培训职责并严格执行；检查煤矿企业20

验收。 验收组一行察看了我村的警务室、视频监控室及七一空间，详细了解我村的党风廉政建设情况及扫黑除恶工作开展情况，并仔细查阅了我村扫黑除恶专项斗争台账。 梁书记对我村扫黑除恶工作的成效作出了充分肯定，

信息管理和选课信息管理三大类。 教学管理系统手工处理方式下收集的教师档案表、教师授课情况表、学生成绩表和学生选课情况表如下：3 4. 4 5. 规范化后5 6. 2.1.2 系统分析系统分析的任务是抽

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