香当网

目 录 （行政管理制度） 教师职业道德规范 3 校长职责 3 教导处职责 3 总务处职责 4 工作管理制度 5 物资管理制度 5 行政领导、教师值日职责 6 教师工作职责 6 班主任职责 7 团委书记职责

学校小卖部管理制度 　　为加强学校小卖部的管理，进一步落实工作人员的职责，有效杜绝食物中毒事故的发生，特制定以下管理制度： 　　一、小卖部必须办理“卫生许可证”后方可营业。 　　二、小卖部从业人员必

学校党员教育管理制度 为坚持从严治党的方针，严格党的组织生活，切实加强对党员的教育管理，使党员教育管理经常化、制度化、规范化，不断加强党员队伍建设、努力提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，依据

 培训学校管理制度 （1）教学管理制度---------------------------------------------------1 （2）培训教员岗位责任制度--------------

牡丹区吴店镇中心幼儿园 学校疫情管理制度 为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

学校保卫管理制度 为加强学校的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，根据《中小学校园环境管理的暂行规定》和《中小学幼儿园安全管理办法》以及相关政策法规制定学校安全保卫制度。

学校水电管理制度 　　为配合学校整改工作的强力推进，规范水电管理，杜绝水电浪费，节约资金，加快学校发展。结合学校发展，制度制度如下： 　　一、教职工用水用电 　　1、校内所有水电设施（含水表、电表、

 学校消防管理制度 为驾驭消防安全工作、保护师生的生命安全及财产安全，把消防工作纳入学校的日常管理工作之中，制定本制度。 1、加强学校消防安全管理。校长为学校的安全责任人，由教导处、总务处为学校消防

学校专家管理制度 一、总则 为了充分发挥学校专家在教学、科研、社会服务等方面的作用，进一步完善学校专家管理制度，提高专家队伍的整体素质和工作效能，特制定本制度。 二、专家入职 1. 录聘标准 学校专家应满足以下条件：

XXXX学校教科研管理制度 第一章 总 则 第一条 为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本制度。 第二条 学校教育科学研究室（简称教研室）是学校教育科研的管理机构，受学校校长（分管校长）的直接领

学校教学管理制度3 　　为扎实推进课程改革，全面实施素质教育，建立小学教学管理制度，规范教学行为，根据《XX市课改实施方案》的要求，《全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的＇有

学校学生作业管理制度 作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的管理，根据册亨县教学常

小学校产管理制度 　　大侣小学校产管理制度 　　为美化校园，造就良好的育人环境，培养四有新人，学校公物做到个个爱护，人 　　人有责，特制订下列制度和措施。 　　一、建立财产登记、报损制度。 　　每学

2021学校教学常规管理制度 教师素质 1、熟悉教材，驾驭教材，并能创造性地使用和开发教材，教学设计有新意。 2、教学基本技能全面，善于组织教学和驾驭课堂，应变能力强。 3、思维能力强，能抓住学科本质和学科思想。

学校老师管理制度 　　学校规章制度是学校依法治教的重要举措。制度要有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，应形成一种制度文化。制度不只是为了管人，还要富有教育性，在“约束”的同时，更应成为全校师

学校水电管理制度规定 　　1、学院水电管理人员必须定期查表，掌握好水、电总表上的表码，抄准校内水电数码。 　　2、水、电用户换表、改装线路时，必须由学院同意，水电工到场方可操作，私自不得随意更换。

学校教师手机管理制度 为进一步加强教师手机管理，切实规范教师教育教学行为，现根据《中小学师生手机管理办法》，结合我校实际情况，制定本制度。 一、手机使用规定 1.上课、听课或督班期间，必须将手机调至

2022学校教学常规管理制度 教师素质 1、熟悉教材，驾驭教材，并能创造性地使用和开发教材，教学设计有新意。 2、教学基本技能全面，善于组织教学和驾驭课堂，应变能力强。 3、思维能力强，能抓住学科本质和学科思想。

学校收费管理制度3篇 教育收费执行《收费许可证制度》。学校的各项收费，均须按程序到市物价主管部门领取收费许可证。按规定接受物价部门对收费许可证的年审。 一、学校收费财务管理规定 为加强学校收费管理，

学校健康管理制度 一、充分发挥学校管理的作用 1、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。 2、新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。