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学校安全自查汇报文稿 　　我校结合自己的实际，在实践中摸索了一套行之有效的方法，规范管理，科学操作，形成了独具特色的安全工作网络，为教育教学的高效运作提供了切实可靠的保障。 　　一、健全组织，层层落实目标责任制

学校党支部典型演讲 　　篇一:《优秀学生党支部汇报发言稿》 　　坚持以创新推动学生党建活动 　　——党支部书记培训班交流发言材料 　　信息技术工程学院 xx 　　各位领导、老师 　　大家好！ 　　我

完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。 6.实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。

最新的学校教师实习报告格式 　　最新的学校教师实习报告格式： 　　在学校团委实习期间，我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。各项工作的安排全由我负责。开始时，总有些不太习惯，还喜欢请示老师，但后

学校常规管理总结(精选多篇) 第一篇：学校常规管理总结 一、学习规范，提高认识营氛围 为了认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，积极创建管理规范达标校，学校成立了以一把手校长为组长的领导小组，科学制

学校健康教育专项总结一 　　学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少 年是社会和国家的未来， 抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行 为问题的战略举措。 通过学校健康保健卫生教育，

学校考试管理方案 考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的

学校总务主任责任书 　　总务主任是校长管理总务工作的主要助手，在校长的直接领导下和分管校长的指导下，具体负责学校的总务后勤工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务，其主要职责是：お 　　一、贯彻勤

学校校长新年贺词 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　飞雪迎春，鸡年将至。值此新春来临之际，我代表学校领导班子向辛勤工作的全校教职员工致以崇高的敬意和诚挚的问候！向同学们表示新年的祝福！祝愿老师和同学们元旦快乐，新年吉祥！

学校关于自救知识讲座的总结 学校自救知识讲座总结1 为切实做好防溺水安全工作，增强学生的安全防范意识，预防和杜绝溺水事故的发生，陕州外国语学校近日开展了一系列形式多样的以“珍爱生命预防溺水”为主题的安全教育活动。

平顺县北社中学校 关于学生作业设计与实施方案 为进一步加强我校义务教育作业管理，提升我校作业的规范性和有效性，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长和全面发展，现就加强我校作业管理提出如下实施意见：

2016年学校工作总结 　　本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 　　一、以德

XX年度个人总结（学校副教导） 　　一年来，我拥护党的路线、方针、政策，，全面贯彻党的教育方针，热爱学生，为人师表，不断加强师德修养，坚持用一个党员的标准来严格要求自己，鞭策自己，积极参加政治学习，

XXX学校教师职称评审方案 为切实做好职称评审工作，坚持客观公正、公开透明，育人为本、德育为先的原则，做到统一标准，规范程序，便于操作。现根据上级职称评审文件要求，结合学校实际，出台本方案。 一、评审范围

我爱我的学校演讲稿 　　走过美丽的黄浦江边，仰望那直入云霄的东方明珠，就这样在大街上走走停停，目光掠过一座座欧式的建筑，伸手去触摸眼前的风景，一切都是清晰的，一切都是真实的…上海的一切都很美，我爱上

学校教师产假的请假条 　　尊敬的学校领导： 　　因本人预产期将至，根据相关文件精神，特向校领导请假。假期从××××年××月××日算起，至××××年××月××日止。请校领导批准为谢。 　　此致。 　　请假人：×××

学校科技实践活动方案 　　一、活动目标： 　　以“迎世博， 让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”活动为契机，结合我校“科技建筑模型”特色，开展“绿色建筑，和谐家园”为主题的系列活动，通过活动，提高学

富洲学校特色工作简介 富洲学校是**苗族自治县一所历史悠久，文化底蕴深厚的学校。经过数代富洲人的辛勤耕耘，积极探索，不断总结，现已形成了自己鲜明的办学特色。学校坚持“为幸福的人生做准备”的办学理念，

 学校控烟规章制度 为净化校园环境，保障师生健康，创建“无烟学校”，为广大师生创建一个优美、洁净、舒适、文明的校园环境，按照无烟学校标准，结合学校实际，我校特制定控烟规章制度如下： 一、学校控烟领导

学校党支部工作总结 包家中心学校学党支部在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，充分发挥广大党员先锋模范作用，积极践行“三严三实”。以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。