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123提示：点击 进入习题 3. 知识点 1绘制折线统计图并读懂统计图中蕴含的信息1.下面是康康7～12岁每年在学校体检时测得的体重与标准体重的对比统计表。年龄/岁789101112标准体重/kg232629323

一切都应该有健康的基础 ——[保加利亚]季米特洛夫欢迎选修 《心理健康导论》 2. 课程目标认识学校心理健康教育工作的重要性和意义， 理解心理健康教育的内容和途径， 掌握心理健康教育的技能，能够承担

未来趋势基础教育版2015地平线报告 29. 推动学校应用教育技术的重要趋势 （远期）重塑学校运行机制 探索深度学习策略 资料来源：2015-nmc-horizon-report-k12 30. 推动学校应用教育技术的重要趋势

探究新知医疗垃圾建筑垃圾你在哪儿见过这些垃圾？你知道这些垃圾从哪儿来的吗？ 5. 探究新知调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。一天产生的垃圾量场 所家班级学校重 量调查统计后，你发现了什么？ 6. 探究新知美丽的地球是我们唯一的家园

用人 难，就业难当前的两难境地 社会用人单位：用人难——好用的人才不多，可用人才严重缺乏。 学校和学生：就业难——好工作难找。 11. 来自企业的声音1、我们不知道毕业生能干什么，所

审美水平和文明素养。 学校环境卫生的好坏，直接影响学生的健康成 长，同时体现一个学校管理水平的高低。一个洁、静、美的学校环境，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出学校广大师生的精神风貌。 14

个州割让给了普鲁士。普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国，好永远统治这个地方，下了一道命令：这两个州的学校只准教德语，不准再教法语。 《最后一课》就反映这一事件。 5. 哽住 gěng 赚钱 zhuán 捂住wǔ

认真看图，说一说运动场、教学楼、学生宿舍、食堂分别在学校的哪个方向？ 练一练，学运用。 10. 参考答案： 运动场在学校的东面，教学楼在学校的北面，学生宿舍在学校的西面，食堂在学校的西北方向。 11. ______________的天空

材印张中准价等有关事项的通知》 18. 即将颁布的文件： 综合实践活动指导纲要 地方课程管理指南 学校课程管理指南 关于建立以校为本教研制度的意见 19. 以上文件基本构建了这一轮基础教育课程改革的总体政策框架。

看来同学们都想起来这2个班级了。那么为什么他们能经常在评比中脱颖而出呢？为什么他们班级获奖无数、受大家称赞呢？ 【想一想】 7. 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是不同的。他们都有很多不一样的地方和值得我们学习的地方。

创意组具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2018年5月31日前未工商注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。初创组参赛项目工商登记注册未满3年（2015年3月1日

170（米） 情况一：我家距离学校 大约350米。520米 350米 ?米 这两位同学的家相距多少米？我家距离学校 大约520米。 14. 学以致用（三）解决问题我家距离学校 大约350米。这两位同学的家相距多少米？我家距离学校

西偏南40°CCA 22. 学以致用张老师家在学校西偏北50°方向960米处，李老师家在学校南偏东30°方向1200米处，如果他们同时从家以每分钟80米的速度去学校，谁会先到？先到多长时间？(画图并计算)。规范解答960÷80=12(分钟)

1. 新东方案例分析小组成员：############### 2. 新东方,通常是指新东方学校，全名北京新东方教育科技（集团）公司，总部位于北京市海淀区中关村，该公司成立于1993年11月16日。经过

很开心！ 4. 初三毕业年级的特点是什么？初三年级学习的要求是什么?面对初三紧张学习该做什么准备？学校对初三全体学生有什么要求？ 5. 一、初三年级的特点是什么1.全力以赴2.紧张3.压力大 6. 二、初三年级学习的要求是什么01出勤要求

先求两辆车的人数和，再用总人数减去两辆车的人数和。 答：还有8人没上车。我们车上有24人乘车返回学校，还有多少人没上车？我们车上有38人 8. 乘车返回学校，还有多少人没上车？70-38-24=8（人） 总人数依次减去两辆车上的人数。

1. 语文园地一1课时 2. 一单元学习目标梳理1、大青树下的小学 2、花的学校 3、不懂就要问 3. 【交流平台】◇窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 什

 三个特色两个基点 一个中心 四个“第一”1 2. 一个中心围绕学校俞校长提出的“ 学校发展纲要”和商院长提出的“法政学院实施学校发展纲要方案”作为我们 系发展的一个中心2 3. 我们的认识真正

的技术支持 呈现工具 探究工具 交互工具 设计工具 4. 学校面临的挑战: 知识大爆炸可以学习的内容以指数倍的速度增长教育必须帮助学生，在学校学习有限的东西，而有能力在社会获得更多的东西 5. 信息技

 三个特色两个基点 一个中心 四个“第一”1 2. 一个中心围绕学校俞校长提出的“ 学校发展纲要”和商院长提出的“法政学院实施学校发展纲要方案”作为我们 系发展的一个中心2 3. 我们的认识真正