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 撰写人：___________日 期：___________ 学校教学教学总结汇编八篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导

 撰写人：___________日 期：___________ 学校教学教学总结范文合集九篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上

 撰写人：___________日 期：___________ 学校教学教学工作总结三篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出

 撰写人：___________日 期：___________ 学校教学教学总结合集七篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认

学校线上教学与线下教学衔接方案 疫情缓解开学课堂教学与线上教学衔接 线上教学是当前防控疫情延期开学期间的一项特殊应急措施。没有开展新课程线上教学的，将实施“零起点”教学；已开展新课程线上教学的，将认

学校校医室工作管理制度 校医室门诊工作制度： 一、门诊工作人员要做到关心体贴病人，尽可能为学生提供诊疗方便。 二、对病员要进行认真检查，简明扼要准确地记载病历。校医室负责人应定期检查门诊医疗质量。

XX学校学生作业管理制度 为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等相关文件精神，切实减轻学生过重

民族学校管理制度 民族学校管理制度 0 民族学校管理制度 2 一.学校安全工作制度 2 (一)学校安全工作管理制度 2 (二)学校消防安全制度 3 (三)学校周边环境安全治理制度 5 (四)集会、会操、军训安全管理制度

学校教师管理制度3篇 一、升旗制度。每周一每个教职员工必须衣着整齐，佩带工作卡参加升旗仪式，缺席扣___分，迟到扣___分，不佩带工作卡扣___分。 二、会议制度。每周一升旗完毕后召开全体教职员工会

学校校门管理制度 　　为了维护学校正常的教学秩序，保障学校财产和师生人身安全，特作以下规定：　　 　　1、校外人员进入学校必须主动到门卫值班处登记，并经门卫值班人员同意后方能进校。否则，门卫工作人员有权加以阻拦。　　

2021学校学生作业管理制度 （范本） 为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，制定本制度。 一、把握作业育人功能。作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的

学校财产管理制度 　　学校财产管理制度 宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。为切实保护我校的一切公

学校行政方面安全管理制度      （一）学校安全工作管理制度      为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、

学校档案管理制度 　　（一）、要明确一位副校长分管档案工作，应建立综合档案室合和建综合室档案专柜。配备政治素质好、业务能 　　力强、热爱档案工作的专（兼）职人员，并保持相对稳定。 　　（二）、要将档

学校水电管理制度 　　 1、正常安全供水供电，是工作生活学习的必备条件，全校人员特别是主办人员对此应有足够的认识和重视，总务处对此负总责。 　　2、节约水电，是每个公民应有的道德和义务，节约者光荣，

学校机房管理制度 　　为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 　　一、机房财产设备管理 　　1、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理，并建账登记。

学校安全档案管理制度 　　1、学校安全工作建立安全档案，并设专人管理，由李媛媛老师负责。 　　2、上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须归档备查。

学校学生安全管理制度 1、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。  2、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 

学校用火、用电安全管理制度 一、明火作业管理 1.禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。 2.因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的，动火部门和人员应当办理明火作业许可证，许可中应注明动火级别、申

小学学校公物管理制度 　　铁山小学学校公物管理制度        　　为使学校财产、教学设备得到妥善保管，真正做到物尽其用，体现为教育服务的宗旨，特制订本制度。 　　1、校产登记保管制度 　　对学校所有