教导处四月份总结
教导处四月份总结 四月,忙碌的一月,充实的一月,基本上完成了上级和学校布置的各项任务。 一、读书节 本届读书月非常充实、忙碌,时间短,过程显得紧张,但基本上完成了各项工作。从开幕式――活
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教导处四月份总结 四月,忙碌的一月,充实的一月,基本上完成了上级和学校布置的各项任务。 一、读书节 本届读书月非常充实、忙碌,时间短,过程显得紧张,但基本上完成了各项工作。从开幕式――活
教导处工作小结(精选多篇) 第一篇:教导处工作小结 在过去的一学期里,教导处按照“立足新起点,采取新举措,努力打造优质教育品牌”的工作计划,紧密依靠学校领导和全体教职工的 共同努力,认真落实党的有关
2016年教导处工作计划 在全新的XX年之始,教导处将以“提高教学质量,全面提升学生的综合素质”为目标,在市教育局、教研室和学校校长室的领导下努力工作,开创埤小教学的新面貌。 一、根据学校教师工作的变动,及时调整好课务。
教导处工作计划表 教导处工作计划表(XX/XX学年度第二学期) 姓名:付金梅 性别:女 民族:汉 职称:中学一级 现状分析: 我校有教学班级12个,教职工46人,男28人
教导处主任竞聘稿 第一篇:教导处主任竞聘稿 教导处主任竞聘稿 尊敬的领导、同事大家上午好! 我叫***,今年34岁,中国共产党党员,教导处主任竞聘稿。能够站在这里参加竞选,我的心情非常激动。我首先感
2015年教导处工作计划 一、指导思想: 以邓--理论和“三个代表”重要思想、党的“xx大”精神为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实普陀区教育局XX年工作意见精神,以“和谐、优质、科学、
教导处岗位责任书 教导处是学校实施教学工作的主要部门,教导主任应协助校长抓好学校教育教学管理和组织实施教育教学活动,为了保证工作的顺利进行,提高教育教学质量,特拟定此责任状: 1、制定教学工
小学教导处工作计划 一、指导思想 本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,把握一个重点(提高教育教学质量),强化三项管理(强化“两基”工作建设管理,强化教学规范达标建设
村小学教导处工作计划 一、指导思想 根据市教研室工作要点、区教育局XX工作要点及区教研工作思路,我校本学期教研工作的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学
中学教导处工作计划 第一篇:中学教导处工作计划 教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将以新课改为契机,在教学管理上讲创
教导处工作流程图 (一) 德育工作 1、学生大型社会实践 校长室 统计未参加人数办好退款手续 卫生室 教导处 总务处 所需医药用品 购买准备待用 食堂 广泛征求师生建议 确定实践活动地点 当天就餐人数
教导处防厌控辍工作方案 为了实现“科研兴教,依法治教”的策略,为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实县教育局“控辍保学”工作精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受
教导处年度工作自评 本学年,教导处结合三年规划的目标,努力打造“真情教育”品牌,做了一些工作。下面,就本学年的工作做一下简单的回顾与自评。 一、电教工作方面:以“恒心培训”的理念提高师生的电教技能,构建数字校园,
2022年教导处工作计划 一.指导思想 严格贯彻训练教学方针政策,结合本校实际状况,转变观念,立足学生进展,连续深化训练改革,改革教学管理,教学方法,全面推动素养训练,不断探究以德育为核心,以培育创
2018年工作总结(学校) 一年来,我校在XX镇党委、政府和县教体局的正确领导下,学校领导班子团结全体教职工发扬“崇德尚礼、向善至美,笃行明礼、求实创新”的工作作风,深入践行“博文约礼、立德树人,知
2018年工作总结(学校) 一年来,我校在XX镇党委、政府和县教体局的正确领导下,学校领导班子团结全体教职工发扬“崇德尚礼、向善至美,笃行明礼、求实创新”的工作作风,深入践行“博文约礼、立德树人,知
秋季学期XX小学教导处工作总结---五彩校园 出彩飞扬 根据《xx教育提升三年行动计划(2018-2020年)》与《xx教育提升三年行动计划(2018-2020年)》的规划和学校新学年的工作重点,本学期
2011-2012学年度第一学期小学部教导处工作总结 本学期教导处在子弟校的正确领导下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,强化
2015年度太和县高庙小学教导处工作总结 XX年度太和县高庙小学教导处工作总结 本年度,学校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化
20xx—20xx学年度第一学期教导处工作总结 本学期,教导处在校长室的正确领导下,贯彻县教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训