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）倍。 3.图④的大小是图②的（ ）倍。462课后练习 14. 四、1.学校合唱队有男生9人，女生有36人，女生人数是男生的几倍？ 2.学校合唱队有男生9人，女生比男生多27人，女生人数是男生的几倍？36÷

1.说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。 2.说服同学，在班里设立“生物角”。 3.说服校长，在学校组织一次义卖活动。自由讨论：对方可能会有哪些担心？ 你又打算如何打消对方的疑虑？从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。

全国高校教育技术协会主任委员、北京大学常务副校长 迟惠生：这种技术目前究竟处于什么状况，有多少高等学校、在多大程度上使用了现代教育技术？ 有多少教师真正能够自如地利用现代教育技术手段进行他们的教学活动？

并不高，缺乏系统的地理科学知识的学习和提高 我国的地理教育受到教育思想和体制的影响，青少年所接受的学校地理知识教育残缺不全 9. 地理科普工作的特点 受众对象的广泛性 科普内容的普及性 科普形式的开放性与灵活性

一年的数学教学工作做一个总结。 4. 班主任工作一 5. 班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。第一点认真重视了解 6. 班主任

消防宣传“七进”工作，及时制定《黔南州中小学生安全教育日活动方案》，要求全州消防部队根据全州各中小学校当前消防安全形势，认真研究、周密部署中小学生安全教育日消防宣传教育活动，以不断提高中小学生的消防安全意识和火灾自防自救能力。

读大学的愿望也化为泡影。遇到类似情形，你会怎么应付？ 8. 如果我是王某，我会劝说弟弟报告学校老师，通过学校处理或者通过报警的方式，运用法律武器维护合法权益。 9. 镜头二 某村三户农民与村委会签订了

终端人员进行培训）； C、校园促销 校园一般严禁商业行为运做，所以本次活动可以借卡通大赛的名义做进学校，具体看操作参看范例！ 18. 操作流程图及各环节注意事项校园操作范例 以北京某中等规模高校为例说

新增受益居民7354人，2463户，学校师生3200人，本年度xxx中心水厂改扩建工程的实施，可使总受益居民达到15834人（集镇人口8500人），4886户，学校师生3200人。 4. 1.2供水现状及存在的主要问题

远，每天早上为了赶在上班前给我做早饭，送我去上学，他总是天不亮就起床。下午放学时，他又会准时出现在学校门口，接我回家，辅导我学习。除此之外，还要做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈……等忙完了这一些，爸爸早已累得筋疲力尽。爸爸，您辛苦啦

论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。勿以善小而不为 勿以恶小而为之“国无德不兴，人无德不立”。

我、追求胜利！ 8. 联 赛 现 状 受众规模：超过11亿人次/每届（根据“央视索福瑞”调研报告） 参赛学校：超过600所高校/每届（参加CUBA中国大学生篮球联赛的高等院校） 参赛人数：超过10000人/每届（直接参赛球员、运动员、裁判员）

按时起床，为早餐和上学路上留出充裕时间。上学时带好口罩。因为大家是错时入校，所以，不要早到和晚到。按照学校通知的时间段到校。 开学防疫手册 16. 尽量选择步行，特别是低年级或者女生可由家长陪同步行，其次

（记者朱玉、万一、刘红灿） 他矮，胖胖的。（导语） 他所在的中学，是四川安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高，连续13年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。

、洽谈和签约过程的市场。 12. 2019/12/11就业指导课件12七种主要的有形市场（1）高等学校举办的毕业生就业市场。如“招聘会”、“供需见面、双向选择会”等。主要是为本校毕业生就业服务的市场。

1. 高职高专教学改革试点专业 （计算机软件）XXXXX专科学校 XXX系试点专业总结报告 2. 计算机软件试点改革总结一、试点专业教学改革的社会背景和行业背景 二、试点专业改革的指导思想 三、试点专业改革取得的阶段性成果

老师引导，不要教得太多，主要是让学生自己去学习。怎么把 语文教好？我们不要仅仅探索一种方法，每一个老师都有自己 的经验、风格，每个学校都有自己的教学传统，我们要提倡百 花齐放,提倡用不同的风格把我们的语文教好。 10. 我们坚持做好两件事

、概念 二、 病原学 三、流行病学 三、临床表现 四、实验室检测 五、诊断 六、治疗 七、预防策略 八、学校艾滋病健康教育工作重点 九、凯里市防治服务信息 3. 什么是艾滋病？是艾滋病？ 艾滋病是获得性

是维护两岸关系和平发展的关键。 C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。 28. 【答案】A　 【解析】B项,不合逻辑,两面对一面;C项

1. 学校三位数乘两位数 2. (本页无文本内容) 3. 52×40=280从刚才的计算中你还能想起两位数乘两位数的方法吗？ 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容)