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的朝气、创新克难的勇气、走在前列的豪气、苦干实干的意气，打造一流业绩。 4.“吃劲”岗位是大熔炉，可以锤炼意志；“吃劲”岗位是大学校，可以增强本领； “吃劲”岗位是大舞台，可以施展才干；“吃劲”岗位是大摇篮，可以培养才俊。 5. 啃“硬骨头”，接“烫山芋”。

称它们为不可再生资源。 除了这些资源，地球还向我们人类提供着什么资源呢？（水资源、大气资源、森林资源、生物资源）这些资源的特点是可以循环利用，所以是可再生资源。可 见在这段话中提到的矿产资源只是地球的各种资源中的一种，你知道这是运用了

群众的出行、吃水、 用电、住房等困难。三是公共服务配套到村。大力实施村级惠民工程， 改造贫困村薄弱学校**所，开工建设幼儿园**所，改扩建贫困村卫生 室**个，实施乡镇“温暖工程”建设项目**个。 第

，而不是价值陈述。换句话说，张 三的这句话仅仅是一个实证表述，而不是规范表述。 这样的例子更容易在学校里找到：老师对小明说：“你昨天为什么没做值日？”小明的 回答是：“小毛前天还旷课了呢！”——老师说

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分析 推行新型城镇化是党中央的重大战略部署，而实现以人为本的新型城镇化， 无论是大量基础设施，还是学校、医院的修建，无论是生态环境建设，还是保障 房建设、棚户区改造，都离不开建筑业作为主力来参予。 国

部代替。动画片《巴布工程师》中，马克是一个红色推土机的动画形象，其眼睛 在车窗两侧，嘴巴位于进气格栅附近。动画片《汽车学校》中，主人公是一个黄2017 年度全国法院知识产权典型案例展示著作权篇 284 色的卡车形象，其眼