执行力培训课程
1. 执行力培训课程 主讲师:林俞丞 2. 课程目标寻找并克服阻碍双向沟通的障碍 学习复杂工作任务的分解和澄清 学会从工作要求出发分析员工胜任能力 寻找合适的管理方法,保障员工在完成工作任务的同时,胜任力提升
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1. 执行力培训课程 主讲师:林俞丞 2. 课程目标寻找并克服阻碍双向沟通的障碍 学习复杂工作任务的分解和澄清 学会从工作要求出发分析员工胜任能力 寻找合适的管理方法,保障员工在完成工作任务的同时,胜任力提升
1. 企业人力资源 管理体系变革与创新包政 博士 2. 一、传统组织理论的终结 3. 1、泰勒的理想动作/时间研究,确定工作方法与内容 根据工作客观性,选择与培训工作者 利益驱动(差别计件工资) 人事职能工头进行评价考核
行力高级研修班 系统训练课程 3. 基础与认知机制与心智哲学与悟性能力热情思维执行人道场机制强势文化先人后事刺猬理念技术加速器积蓄力量实现跨越卓越领导力与高效能执行力训练课程 4. 布施高绩效之道 化解劣根性之术
1. XX管理咨询公司 系列高级管理课程业务流程重组(BPR)BPR:Business Process Reengineering1 2. 北美福特汽车公司 采购与应付帐款业务处理 ERP系统应用的启示
记3失效识 记4强度失效识 记5刚度失效识 记6稳定性失效识 记7工程力学的研究模型识 记8工程力学课程分析方法识 记4/4/20193 4. 知识点能力层次1力识 记2刚体识 记3平衡识 记4二力平衡条件(二力构件)识
TOC的思考过程思考问题的特征 确定真正的制约条件寻求解决 聚集整个经营体系办法 实现供应链的根本性变革,思考过程提供的一系列手段 通过现状问题构造树确定真正原因。 通过对立解除图探讨交换的方法。 通过未来问题构造树确认其解决办法的可行性。
1. 万里长征第一步KA管理培训课程张连奎 2005年2月25日 2. KA介绍KA管理之一 3. KA在现有通路中的地位网络价值最高的零售业态 “一站式”购物的便利性服务 产品资源高度集中 企业发展的牵头人
1. BM操作培训课程1目录 一、安全知识讲解 二、主副控制盘的介绍 三、基本操作菜单界面讲解 四、FEEDER上料注意事项 五、常见故障报警提示 2. 2一、安全知识讲解机器操作原则上由一人执行。
提升行销主管的专业销售技能 目标 : 1、了解建立关系内容与重点 2、透过角色演练,善用搜集资料技巧 23. ◎课程大纲★财务需求销售流程 ★建立关系 ★搜集资料 ★切入主题——介绍服务 ★收获——塑造专业开象,达成多赢的销售目标
1. 会计学----MBA核心课程 2. 一、会计目标与功能目标:提供经济决策有用的会计信息 功能:反映(经济信息) 控制(经济过程) 3. 二、会计前提(假设)会计主体:会计反映的单位 持续经营:时间连续
1. 课程游戏化与教师专业能力 2. 课程游戏化的意图是什么?课程游戏化是提升幼儿园教育质量的抓手和切入点,是课程改革和课程建设的突破口,是为了让幼儿园课程更贴近幼儿的身心发展水平和学习特点,更贴近幼儿的生活,更贴近幼儿的兴趣和需要。
1. 体育课程的性质与探究 2. 目录 Contents1引言2从课程分类的角度看体育课程的性质3从体育本身的特性看体育课程的性质4从体育科学的特性看体育课程的性质 3. 体育课程是大学生以身体练习为
1. 精品课程建设 案例分析 2. 通过为学生提供优质教学资源来提高教育教学质量 不同学校的学生可以共享最优秀的教学资源 申报方法网上公示评估指标建设目的采用手段基本内容相关问题精品课程建设案例分析 教师之间可以互相借鉴及时更新互为提高
1. 课程改革、教学资源建设若干问题的实践与思考XXX大学 XXX学院 XX XX年X月X日 2. 基于网络的课程改革与教学资源建设的三要素第一位:观念 第二位:关系 第三位:技术 3. 提 要一、信息与信息技术
不同的外科术前术后病人常常有许多管道。它们分别具有不同的功能,常作为治疗和观察病情的手段、判断预后的依据做好管道的护理有利于提高护理质量以及危重病人的救治成功率。
案例场景1:购买者说:“我给你出个价,只出一次价买那座钟,你听着——250元。”那个时钟售货员连眼也不眨一下,说道:“卖了,那钟是你的了。” 难道这座钟的优惠算是一次谈判吗? 案例场景2:印度人坚持要每幅250美元,美国人仍不愿意买下。这时,印度人又烧了一幅画。美国人终于沉不住气了,他乞求印度人不要再烧最后一幅画。最后竞以500美元的高价买下了它。 这就是典型的“顶牛博弈效应”,是“我赢你输”原则的生动体现。
1. MTP-3授權督導技巧2. 大 綱主管在管理上所面對的問題與挑戰 授權的真正意義何在? 為什麼有些主管不能有效授權? 授權的六個層級 認識四種授權風格 主管有效授權的技巧 委派部屬職責之內容 委派部屬職責的技巧 如何透過授權增進部屬能力 授權的實務問題及對策3. 授權是主管
1. ─課程單元─MTP-1 主管的價值定位與管理技能 MTP-2 目標管理 MTP-3 授權督導技巧 MTP-4 工作教導技巧 MTP-5 積極態度與激勵技巧 MTP-6 員工問題處理2. 時間第一天第二天0900-1030MTP-1 主管的價值定位與管理技能 (1)MTP-4 工作教導技巧(1)1030-10
1. MTP-5積極態度與激勵技巧2. 大 綱為什麼員工的工作態度愈來愈重要? 影響態度的主要因素 為什麼員工工作態度不佳? 主管所期望部屬之良好工作態度 協助部屬培養積極工作態度的方法 Herzberg激勵理論3. 為什麼員工的工作態度愈來愈重要?積極的工作態度會帶來卓越的工作
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