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 学科教学专业历年真题十年真题汇编

分,共 30 分) 1. 教育目的 (1)教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求,是学校教 育所要培养的人的质量规格。从内涵上看,教育目的的概念有广义和狭义之分。 (2)广义的教育目的是

2019-09-19    3139    0
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 成人教育教学中任务驱动教学模式的建构_郑科红

成人教育教学中任务驱动教学模式的建构 ○郑科红 王立新 课程与教学KECHENGYUJIAOXUE 85CHINA ADULT EDUCATION 中国成人教育 2018/11 课程与教学 KECHENGYUJIAOXUE

2019-09-28    1814    0
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 2019世界发展报告

年世界发展报告2019 工  作 性质的变革 会议版本年世界发展报告2019 工  作 性质的变革 世界银行集团旗舰报告 会议版本2019 国际复兴开发银行/世界银行 地址:1818 H Street

2020-04-30    16791    0
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 《行政组织学》单项选择题题库

系统理论。C.陈国权 阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(D)理论。D.“成熟与不成熟理论” 本课程教材第 11 章对于行政组织学习的分类是在(C)关于组织学习方式分类基础上提出的。C.阿吉里斯 从

2020-08-28    1837    0
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 华为的财务管理

坚决反对盲目的创新 ④ 坚决反对没有全局效益提升的局部优化 ⑤ 坚决反对没有全局观的干部主导变革 ⑥ 坚决反对没有业务实践经验的人参加变革 ⑦ 坚决反对没有充分论证的流程进行实用 15 管理改进中的七反对原则1. 市场部集体大辞职(领导职位能上能下)

2019-07-13    4979    0
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 1389国开电大本科《管理英语4》历年期末考试(第三大题阅读选择题)试题及答案汇编(珍藏版)

生存的常态。没有一个行业可以幸免。即使是最保守的机构也正在经历重大的变革。改变只是为了生存。 变革管理一直是学者们争论的问题:雇主如何为成功的变革过程创造合适的条件?员工如何才能度 过难关? 应对工作场所变化的提示。

2022-02-27    9857    0
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 大牛教育2018下中学《教育知识与能力》必背知识点

教育目的与培养目标之间的关系 教育目的是对受教育者的总要求,培养目标是教育目的的具体化,是学校根据教育目的并结合学校自身的 实际情况对学生身心发展提出的具体要求。教育目的与培养是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育

2019-01-03    3692    0
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 教育行业数字化应用调研

字化应用调研》以更好地理解数字化变革如何具体影 响课堂内、外的教育生态系统。 公立或私立学校学前至12年级任课教师 幼儿园至12年级在校儿童 18岁以下孩子的家长,且该家长没有对其学龄儿童采取家庭学校教育方式 过去十

2019-02-21    4689    0
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 2018年3月18日山东省教师招聘考试真题和答案(考生回忆版)

A.一篇《日记何罪!》激起了千层浪花 B.下学期本中心将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程 C.办公室征订了《人民日报》《海外版》《光明日报》和《时代周刊》等报刊 D.《红楼梦》《水浒传》

2018-11-22    3911    0
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 浅析企业化政府的利与弊

见的政府,预防而不是治疗;分权的政 府,从等级制到参与和协作;以市场为导向的政府,通过市场力量进行变革。iii 必须强调指出,企业化政府并不意味着政府可以完全象企业那样来运作。政府和企业是 根本不同的

2019-03-19    1533    0
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 企业文化适应性与危机管理研究_以三星集团为例_金贤洙

西楠  张容榕 内容摘要 在当前全球竞争的环境下,世界级的成功企业的经营管理能力和经验可能成为企业 变革的桎梏,在危机到来之时,限制企业成功进行转型升级,威胁企业生存。本研究根据危机 管理中的适应性理论

2019-12-26    2074    0
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 2018小学幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案

A、动作品质 B、动作结构 C、动作控制 D、动作效能 【答案】B 21.基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的( )。 A、课程性质 B、基本素养 【各省、市、县事业单位考试历年真题,有答案】 【绝密资料,不许外传】

2019-02-25    7495    0
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 国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试题库[内部资料]

第三,改革和完善我国的行政组织体制。创立适合中国特色的公共组织理论,对行政组织的目标、3 环境、结构、运转方式、冲突与沟通、变革与发展等重大理论问题与现实问题进行研究和思考,对我国 行政组织体制的改革与完善具有重要的理论意义和现实意义;

2020-08-21    2711    0
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 2013年1月国开(中央电大)行管专科《行政组织学》期末考试试题及答案

领导心理方面的研究主要体现为(B)的研究。 B.领导素质理论 10.罗宾·斯特克兹认为,组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合, 提出了(C)。 C.情境变革模式 二、多项选择题 11.里格斯指出,“棱柱型社会”具有以下三个基本特征(BCD)。

2020-08-21    1263    0
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 2010年1月国开(中央电大)行管专科《行政组织学》期末考试试题及答案

统一、有序与稳定的统一体。政治一体化是维系政治社会的一个重要方面。 2.试论组织变革的途径和策略。 答:第一,以组织结构为中心的组织变革。组织结构的变革简单来说就是组织结构的分化与 整合。它包括划分和合并新的部门,协

2020-08-21    1425    0
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 本科教学质量报告

..................................... - 15 - 3.2 课程建设 ............................................ -

2019-06-10    2818    0
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 2011年7月国开(中央电大)行管专科《行政组织学》期末考试试题及答案

了解,消除误3 解,增强社会对组织的理解和支持。 23.试论组织变革的途径和策略。 答:第一,以组织结构为中心的组织变革。组织结构的变革简单来说就是组织结构的分化与 整合。它包括划分和合并新的部门,协

2020-08-21    2077    0
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 2012年7月国开(中央电大)行管专科《行政组织学》期末考试试题及答案

需要社会有一种公平再分配的机制。政府在进行再分配方面显然处于有利地位。 23.试论组织变革的途径和策略。 答:第一,以组织结构为中心的组织变革。组织结构的变革简单来说就是组织结构的分化与 整合。它包括划分和合并新的部门,协

2020-08-21    1239    0
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 小学《教育教学知识与能力》笔记

一、小学教育概述 小学教育的概念:现代教育学定义“小学”为学龄儿童( 6-12 岁)接受初等教育所设的学校,属于基础教育的一部分,现 分为初级小学、高级小学、完全小学、中心小学以及实验小学五种类型。我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级,小

2020-05-13    2166    0
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 国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试题库

导地方各级国 家行政机关。它保证了国家行政权力的统一和政令的畅通。 17.试论组织变革的阻力及其消除。 答:组织变革阻力产生的原因: 第一,心理上的抵制;(1)不安全感;(2)心理平衡的破坏;(3)权力或地位的丧失感;(4)人际关系

2020-08-21    3562    0
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