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学校年检自查报告_年检自查报告范文 20XX学年，我校以邓小平理论、三个代表重要思想和《民办教育促进法》为指导，恪守科学、友爱、和谐、创新八字校训，遵循让更多的学生在更优的教育服务中得到更好的发展的

学校财务票据自查报告 为加强财务管理,根据潼教委[20xx]178号文件精神,及上级主管部门的安排,我校组织相关人员对学校财务工作进行了严格的自查,现汇报如下: 加强了财务工作的管理力度。为了使财务

中学校本教研工作自查报告 　　侯家岗乡初级中学自XX年荣获“上饶市首批校本教研示范学校”以来，学校能积极发挥校本教研的基地功能和辐射作用，为我县教学研究、教师培训，为全面建设校本教研制度作出了应有的

薄弱学校自查报告 我校今年通过河南省义务教育仪器配备标准化建设支持，对教学仪器、音美器材进行了补充配备。此项工作的实施，使我校仪器设备达到省定标准。现对具体工作自查并汇报如下： 一、机构建设，从被确

学校自检自查报告范文 为了更好的贯彻执行上级《关于做好期初校园安全、卫生工作的通知》的文件精神，进一步加强学校安全、卫生工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们在教师上班第一天就马上组织全校教师

　2017学校安全管理自查报告1 　　学校安全问题不容忽视，学校对此十分重视，平时学校结合自身实际，作了大量细致工作，近几年学校没有出现任何事故，保障了师生的身心健康安全。 　　一、制度健全，责任到人

学校防汛自查报告 　　一、学校建立了《自然灾害救助应急预案》，各自分工明确，能够迅速到位并开展工作；制定了《学校突发事件应急管理制度》，为有效应急处置学校可能发生的自然灾害提供了保障。 　　二、认真对学校及周边防汛工作进行排查：

学校灭鼠自查报告 　　为贯彻落实区教育局下发的《城北区教育局XX年秋季灭鼠活动的通知》文件精神，巩固我市建设卫生城市成果，保持区卫生先进的称号，减少鼠危险和流行性出血热的发生，保障学校的师生健康，学

**县民族中学安全保卫工作自查报告   安全工作是重中之重，学校的一切工作都离不开安全做保障。为营造安全、健康、文明有序的教育、教学环境，促进学校各项工作的顺利开展，保障师生的身心健康，根据县教工委

2018学校安全自查报告4篇 本文目录 1. 2018学校安全自查报告 2. 学校安全隐患自查报告 3. 学校安全大检查自查报告 4. 学校安全隐患排查自查报告 　　一、自查情况 　　经查，我校安全工作方面存在的问题：

2011——2012年度学校档案管理自查报告  综合档案室： 近两年来，我处按照学校综合档案室的档案管理要求，认真学习档案知识，积极做好各类书面材料的预立卷和年终档案归档工作。通过合理组卷、科学分类

学校留守儿童自查报告 留守儿童 关爱工作一直以来是我校狠抓的重点工作之一，本学期在 留守儿童 关爱工作中我校严格按照上级主管部门的要求，结合学校实际情况在具体抓落实，特别是接到《关于全面做好农村留守

学校督导评估自查报告 依据《督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改，现将自查情况报告如下： 一、学校的基本情况**一中位于**县**乡**村

学校消防安全自查报告 　　自接到消防安全检查通知后，我校立即组织进行了一次大检查，校长亲自带领学校安全员、总务主任、水电工及有关人员对学校的专用教室、教室、财务室等进行了全面自查，对报警装置进行检测

学校落实“双减”工作自查报告 为深入落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和根据“关于落实省市县“双减”工作方案，做好进一步减轻义务教育学校学

  XX中心学校自检自查报告   一年来，**中心学校认真贯彻落实国家《中长期教育改革和发展规划刚要》和“十二五”教育发展规划，按照“巩固两基、扩大规模、深化改革、提高质量”和“依法治校 和谐发展”

学校食堂自查报告 　　一、基本情况： 　　全市现有各类学校食堂1213户，其中大学食堂221户、高职高专食堂90户、中小学食堂472户、幼儿园食堂430户，均持有有效的食品卫生许可证或餐饮服务许可证

省级文明学校自查报告 沈阳康平县张强九年一贯制学校创建于1952年，近年来，学校在各级政府和教育局的关怀支持下，深化改革，坚持特色办学方针，着力培养学生的创新思想、创造能力。追求品牌意识，在内涵建设

**学校控辍保学工作自查报告   为落实教育局文件精神，把我校辍学率降到最低点，我校根据实际情况,从严、从实做好控辍保学工作，认真做好辍学调研工作，现将辍学自查作如下汇报： 1、辍学情况 2014-2015学年度第一学期我校在校生数为

学校意识形态、网络意识形态、民族宗教等方面自查报告 根据教育系统委员会关于落实学校意识形态、网络意识形态、民族宗教工作责任制自查督查的要求，2022年4月22日，我校对意识形态、网络意识形态、民族宗