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学校班主任考核制度 一、考核目的 为了促进班主任积极有效地开展班级管理工作，创建良好的班风和校风；为了科学、规范地考核评价班主任工作，树立先进典型，体现奖优罚劣、奖勤罚懒的原则，特制定本实施方案。 二、班主任工作具体职责

学校教室卫生管理规章制度 　　本班学生必须严格最受本制度 　　一、教室卫生要求及奖惩 　　1、值日生每天按照值日表的安排，三次打扫卫生。 　　2、打扫时间为早晨6：55之前 中午13：35之前，下午6：25之前。

学校卫生室管理制度范文 一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。 二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。 三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。 四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。

XX区学校安全管理工作制度 为了进一步加强和改进学校（幼儿园）安全管理工作，切实保障广大师生生命和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，构建和谐、安全、稳定的校园环境，根据安全管理相关法律、法规

学校固定资产管理制度 工业发展区实验学校 为加强我校财产管理，明确经济责任．保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关法规，结合我校实际．制定本制度。 一、采购制度 1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、

学校平安疏散通道管理制度 〔一〕学校内的平安出口数目、疏散宽度和距离，必须符合《消防法》有关规定。 〔二〕平安出口通道不得存放货物，不准停放车辆和其他有影响疏散的遮挡物。 〔三〕平安管理部门每天要进

XX学校应急接种制度 （2021年） 为杜绝传染病在校园的传播和蔓延，构建以预防为主、防治结合的疾病防控长效管理机制，特制定学院应急接种制度。 一、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展对学生的预防接种工作。

学校规章制度培训总结 　　昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，反思。 　　通过这

学校园环境卫生打扫及管理制度 为加大清洁卫生工作力度，改善校园环境，积极推进学校校风建设，创优良校风，学校大力加强清洁卫生管理。 一、环境卫生制度 建立健全的环境卫生制度，实行三制。 1．实行卫生包

xxxx小学作业管理制度 依据教育部《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省普通中小学办学基本规范》和《李沧区中小学教学常规》，为规范我校教师作业布置与批改工作，特制定本制度：

学校门卫管理制度标准模板 为加强学校的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，根据《中小学校园环境管理的暂行规定》和《中小学幼儿园安全管理办法》以及相关政策法规制定学校门卫制度。

XXX学校女学生寝室安全管理制度 随着教育事业的蓬勃发展，女学生作为学校的重要组成部分，其寝室安全问题日益受到广泛关注。为了营造一个安全、舒适、和谐的寝室环境，保障女学生的生命财产安全，制定一套专门

初中学校教研活动管理制度 　　1、各教研组每学期开学初召开学科成员会议，制定本学期学科活动计划，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教导处。 　　2、一学期各教研组必须组织两次以上学科理论学习或教学经验交流。

学校教学管理制度9 　　教师素质 　　1、熟悉教材，驾驭教材，并能创造性地使用和开发教材，教学设计有新意。 　　2、教学基本技能全面，善于组织教学和驾驭课堂，应变能力强。 　　3、思维能力强，能抓住学科本质和学科思想。

学校财务管理制度 　　为了管好用好学校资金，充分发挥资金效益，更好地为教学为师生服务，特制定财务管理制度。 　　1、学校对预算内外资金支出做到事前有计划，量入而出，严格执行收支两条线，审批一支笔。每

春季开学后校园封闭式管理制度 　　23日教育部召开新闻发布会。会上介绍，春季开学后，高校将执行校园封闭式管理，坚持非必要不出校。各地和高校要统筹推进疫情防控和教育教学工作，科学制定疫情防控常态化条件

学校(幼儿园)安全管理制度 第一部分安全综合管理制度 一、安全教育培训制度 （一）学校（含幼儿园，下同）应将安全宣传、教育、培训和公共安全教育列入全校师生培训计划。 （二）制作安全宣传栏、安全专刊，

学校心理健康工作室规章制度（优选） 一、总则 1. 为了维护学校心理健康工作室的正常运行，保障师生心理健康服务的质量，特制定本规章制度。 2. 本工作室致力于为全体师生提供专业、保密的心理健康服务，

学校饮水卫生安全管理制度 为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度 。 1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生

XX学校教学质量考核制度范文 为提高教学质量，提升课堂教学效果，真正做到教学过程与教学效果相结合，特制订XX学校教学质量奖罚制度。 在期中或期末，，学校教务处进行教学质量抽查测试。包括月考，考试科目、时间、方法具体由教务处决定。