《解方程（一）》导学案
《解方程（一）》导学案 【学习目标】 1、会用等式性质解“ax=b”这样的方程，理解方程的意义。 2、会用方程的解进行验算，进一步理解方程的意义。 【温故互查】 1、填空。 175－( )＝5 ( )×17＝34
2021-01-22
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P3 P4 《曹刿论战》导学案
《曹刿论战》导学案 一、学习目标： 1.识记《左传》的文学常识，掌握文中重点实词、虚词的含义 2.学习以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 3．评析人物形象。 4．了解曹刿的战略、战术思想，学习他勇于担当、忠君爱国的精神。
2020-03-23
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P3 窃读记导学案
《窃读记》导学案设计 【目标确定扣特点】 1、会认 “踮、婪、辘”3个字，会写“窃、婪、唾”3个字，掌握“窃读记、贪婪、唾沫、知趣、饥饿、辘辘、适宜”等词语。（预习中完成，组长检查） 2、有感情地朗
2021-11-01
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P4 7.5 流体压强-学案
流体压强【学习目标】1．通过实验，了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。2．会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象。【学习重难点】1．流体的压强与流速的关系。2．流体压强的应用。【学习过程】一、温故知新1．马德堡半球实验证明了__________的存在。2．小博在做托里拆利实验时，测得大气压强为76cm汞柱，他又向水银槽里注入水银，使槽内水银面上升了1cm
2020-04-30
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P7 《三峡》导学案
《三峡》导学案（第一课时） 执笔：向平 审稿：曾维丹 纳溪中学初二语文备课组 编号： 姓名： 班级： 组别组号： 【学习目标】： 1、背诵书上有关作者的文学常识，背诵注释。 2、背诵课文，并疏通翻译。
2019-09-14
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P2 《程门立雪》导学案
《程门立雪》导学案 学习目标： 1．会认8个字，会写8个字。 2．朗读课文，能较完整地把这个故事讲出来。教育学生热爱学习，尊敬老师。 3．会用 “非常” “急忙”写句子。 学习重点：学会生字、新词，理解课文。
2021-08-12
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P4 P2 《晏子使楚》教学案例
《晏子使楚》教学案例 教材分析：本课选自义务教育课程标准实验教科书第十册， 课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。
2021-08-09
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P3 瑞雪图学案
《 瑞雪图 》“学案”设计 学 科 语文 班 级 四年级 学生姓名 编写教师 课 题 瑞雪图 课 型 导学+展示 授课教师 丁芳琴 学习目标 1．学会生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。
2014-11-24
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P8 3.1弹力 学案
3.2 弹力 学案 【要点导学】 1．物体在外力的作用下，所发生的 或 的改变叫形变，在外力停止作用后，能够 的形变叫弹性形变。 2．发生形变的物体，由于要回复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力．
2023-02-12
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P3 谈谈教学案例写作
谈谈教学案例写作 教学案例是教师教学之后，再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字。可以说，一个好的案例，就是一个生动的故事加上恰当的点评。 一、教学案例的特征 （一）与论文相比较： 从表达
2022-04-10
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P2 如何写导学案
如何写导学案 如何写导学案 老师们：大家好！ 我受学校安排，今天来跟大家一起谈谈课程导航的编写。因为刚开始整理“课堂模式实施方案”的时候，是我和王主任还有黄主任他们一起整理的，说实在的，当时王主任他
2013-04-15
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P26 1.1 曲线运动 学案
个性化辅导学历案第一节 曲线运动一． 教学目标1. 认识曲线运动2. 清楚物体做曲线运动时的速度方向3. 掌握物体做曲线运动的条件4. 清楚曲线运动的性质二． 教学重点1. 曲线运动的物体速度方向的描述2. 物体做曲线运动的条件3. 曲线运动的性质三．知识点精讲知识点一：曲线运动1. 所有物体的运动按轨迹不同可以分为两大类，即直线运动和曲线运动。2. 运动轨迹是直
2023-03-07
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P16 第一单元乐学案
进一步感受方位知识与日常生活的密切联系，树立应用方位知识的意识。 共同研究：如何用学习的方向设计路线？ 活动一：学习例题，探究设计路线的方法。 （一）出示学习单： 1.说一说：小平要去看熊猫，应该向什么方向走。 2
2020-05-04
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P6 2.3 弹力 学案
2.3《弹力》学习目标：1.形变分为两种，一是弹性形变，能恢复原状的形变；二是范性形变，物体发生形变后不能恢复原状。2.弹力发生在两个相互接触且有弹性形变的物体间，其大小由弹性形变程度决定，其方向始终跟物体形变方向相反，或与使物体发生形变的外力方向相反。3.对于弹簧来说，其弹力的大小由胡克定律计算，在弹性限度内F＝kx，k是劲度系数，由弹簧自身决定，x是形变量，而不是弹簧的长度。
2023-02-13
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P3 分子的立体构型 学案
及CH4键角关系。 价层电子对空间构型中电子对间斥力：孤对-孤对>孤对–键对>键对–键对 七、板书设计 第二节 分子的立体构型 一、形形色色的分子 二、价层电子对互斥理论 1、内容： 2、VSEPR模型和分子构型的关系。
2020-05-14
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P1 《比例魔方》教学案例
《比例魔方》教学案例 教学内容 比例魔方 教学目标 1.通过比例魔方的制作，基本掌握纸模的一般做法。 2.学会剪刀，胶水，划线笔等工具的使用。 3.培养动手能力，发展学生的空间想象力。 教学过程 一、
2020-06-22
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P7 学案引导下授导课教学案例分析
学案引导下授导课教学案例分析 学案引导下授导课教学案例分析 ——北师大版§4.1线段、射线、直线 现代建构主义的学习理论认为，知识并不能简单地由教师或其他人传
2014-07-21
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P5 课改实验教学案例 《再见了，亲人》导学案
运用多媒体在合作探究中理解文本，在展示交流中领悟感情 ———《再见了，亲人》导学案 【摘 要】：整堂课用“情”字作线索。师充分运用多媒体资源让学生形象直观地理解中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。通过
2021-11-01
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P6 29寓言两则导学案（2013—2014）学年第二学期数学导学案
**县第二小学 （2013—2014）学年第二学期数学导学案 课题 29 寓言两则 时间 主备教师 焦东燕 授课教师 学 习 目 标 1.认识6个生字，会写13个生字
2014-05-14
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