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高二语文选修中外传记作品选读第一课 《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》导学案 编制人：______ 课时：1 总课时：1 编制时间：__________ 【学习目标】 1、了解诗人关注国计民生，

Unit 1 How Tall Are You? 教学设计 【教材分析】 六年级的学生正是好奇心极强的时候，对恐龙十分感兴趣，这课就是以谈论恐龙开篇的，所以我在课件中多加了几张恐龙动画片，把重点句型

1.9《测定匀变速直线运动的加速度》学案 一、实验目的 利用打点纸带研究小车的运动情况，从而求出小车运动的速度和加速度。 二、实验原理 利用打点计时器打出纸带，测量计数点间距，计算出各时刻的速度。

第1课时 中和反应【学习目标】1．认识酸和碱之间发生的中和反应。2．了解酸和碱对生命活动和农作物的影响。3．知道酸和碱在实际生活中的应用。【学习重点】了解酸和碱之间的中和反应及中和反应在实际中的应用;了解盐的定义。【学习难点】掌握中和反应及其实质。【学习过程】一、自主学习 1．中和反应（1）酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。实质是酸溶液中的H+和碱溶液中的OH-

第19课 资本主义国家的新变化【课标要点】通过了解第二次世界大战后资本主义国家的新变化，认识其发展中的成就与问题。【学习目标】1．了解第二次世界大战后以美国为代表的主要资本主义国家的经济政策和经济发展的表现2．以第二次世界大战后美国等国家为例，全面分析当代资本主义的新变化3．掌握科学技术的新发展的背景，分析其与当代资本主义国家出现新变化的关系【教材分析】第19课《资本主义国家的新

师：谁来说说我们这节课学习了些什么？你知道了什么呢？ 五、作业设计 根据2468+575=3043，直接写出得数 3043-2468= 3043-575= 六、板书设计： 814＋1142＝1956 或 1142＋814＝1956

?太阳与行星间的引力?教学设计 一、教材分析 本节课为人教版普通高中物理必修二第六章第二节内容。在行星运动规律与万有引力定律两节内容之间安排本节内容，突出科学探究的重要性，让学生在建立模型简化模型的

监督学案例复习参考资料 [案例：某市永信房地产投资顾问有限公司诉某市工商行政管理香洲分局工商行政处罚案] 　　2009年7月初，卖方高某委托永信公司出售某市宏大花园6栋1301号房屋。买方赵某看中了

置）．随着指挥员的信号，不同位置的人按指定的要求举起不同颜色的花束，整个方阵显示的背景图案就能达到设计的要求．乙的位置是5排3列，丙的位置是7排7列，请你在图中标出乙、丙的位置. 三、引领学习 1．想

朗读故事。然后组与组之间分角色朗读课文。 Step 3: Practice 由小组长负责，每个小组设计关于职业理想讨论的小对话，并进行排练，要求表演者尽力表演，组内其他成员给出建议，优化故事及表演。然

地理：单元活动?学用地理统计图?复习学案〔鲁教版必修2〕 【根底知识梳理】 一、学用常见的人口统计图 1、简单地理统计图的类型及作用 (1)类型：如柱状图、曲线图、扇形图和饼状图等。 (2)作用：可

主备：使用时间：学生姓名：班级：一、学习目标：类别 学习重点重点单词 Realize,passage,pupil,completely,silence,recently,date,tower重点短语 by the side of,make one’s way to,Animal Helpline,in silence,take down,at fist,have meaning o,look out

浅谈如何利用“导学案”上好物理复习课 --------------物理教学心得体会 **三中   胡志野 复习是教学中的一个重要环节，它的任务是使学生对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结，使

1. 掌握数轴的概念，能正确画出数轴；2.能将已知有理数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数；3.初步体会对应的思想，数形结合的思想。

Unit 5 On the beach【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：baby, blood, boat, call, city, clear, close, cloudy, come along, fine, hurt, island, most, pass by, rain, rock, sand, sun, sunny, too, tourist, windy.2．学会

5　动物儿歌 导学案设计 课题 动物儿歌 课型 新授课 设计说明 　　瑞士著名儿童心理学家皮亚杰曾在他的许多著作中强调：“儿童的认识来源于动作，知识来源于活动，活动是思维发展的基础。”由此，本课教学设计旨在遵循

那么ｍx+n＝±，达到降次转化之目的． 　 　　六、布置作业 　 1．教材P4５ 复习巩固1、2． 　2．选用作业设计: 一、选择题 　　 1．若ｘ２-4x+p=（ｘ+q）2，那么p、q的值分别是（　　）. 　 　A

小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第五单元 主备人 单 元 分 析 这一单元的内容是圆，在这个单元中，教材安排了“圆的认识” 、“圆的周长和面积” 三个具体的内容，这三个内容由易到难，层层深入。

 教学设计 基本信息 名称 Book3 Unit2 Healthy Eating Writing about Health 执教者 课时 1课时 所属教材目录 人教新课标英语必修三 教学内容 分析 本单元以Healthy

《小动物是我们的好朋友》 设计意图: 　　动物与人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。这个活动，就是以人类的朋友——动物为活动对象，设计猜谜、故事、表演、手工