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(4)集权与分权相结合 重大问题由集团统一负责，同时各成员企业具有充分自主经营权 大大提高了商业组织的社会化、组织化程度。 16. 6.连锁商店(1)正规连锁商店 通过收买中小资本的企业而实现多店铺统一经营，所有权和经营权集中于总公司或总部

19世纪末20世纪初，世界各主要资本主义国家先后完成了工业革命，实现社会化大生产。自由竞争走向垄断。两种现象： 科学技术进步→生产力迅速发展→商品丰富 生产社会化与生产资料资本主义私人占有制矛盾尖锐，竞争激烈竞争：生产领域→流通领域

　　❺完善标准，提高效率。 　　❻深化改革，整合资源。 15. 发展目标(到2020年) 　　 　　❶物流的社会化、专业化水平进一步提升。 　　❷物流企业竞争力显著增强。 　　❸物流基础设施及运作方式衔接更加顺畅。

展，生产社会化的规模迅速扩大，社会分工和生产的专业化获得广泛发展，社会产品得到成倍增长。中国社会主义积累的作用：实践了“剥夺者被剥夺”的真理，即把私有制转变为公有制。资本主义积累作用：社会化程度越来越

实际库存虚拟库存仓库是河流而不是水库! 18. 初步成果---社会化分拨物流业务拓展海尔利用健全的配送网络与快速、安全的优质服务，使社会化分拨物流业务迅速拓展17TOSHIBA 19. 第三方物流系统

，形成双向辐射型配送中心连锁店 23. *3.5 配送中心的运作模式 连锁企业自有的配送中心 社会化的配送中心（第三方配送中心） 半社会化的配送中心 24. *3.5.1 连锁企业自有的配送中心 这类配送中心主要是为

协调，主要表现在以下几个方面： (1)缺乏物流发展统一规划 (2) 基础设施能力不足 (3) 技术装备落后 (4) 社会化物流服务水平低 3. 对物流重要性认识不足 4. 传统物流管理存在的问题 （1）库存太大。（2）反应慢

医学资料11三、心理的社会学基础（人的社会化） 社会化是指在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式的过程。 （一）社会化的主要因素 1．家庭的影响 2．学校的影响

文化常有本民族文化优越感的倾向 文化是建立在象征符号之上的，是可以传递的 7. 文化的功能对个人，文化起着塑造个人人格，实现社会化的功能 文化对于一个群体，起着目标、规范、概念和行为整合的作用 文化对于整个社会，起着社会整合和社会导向作用

25. 第二节 配送中心 文章：连锁经营企业在上马配送中心时要三思而后行 26. 第二节 配送中心从社会化程度的角度划分： 个别企业的配送中心 公共配送中心 27. 第二节 配送中心从配送中心功能的角度划分：

优秀地区和学校教育资源建设的意义以数字化资源的形态记录和动态展现地区和学校的教学过程与教育管理特点。 形成社会化的庞大动态资源库群，积累我国的基础教育资源。 为更多的学校和地区提供学习和参考的模板，整体逐步提高

—科学实验与科学理论的矛盾 6. 科学劳动职业化： 小科学时代—个体化、业余化。 大科学时代—职业化、社会化和建制化。 科学家：以经验为根据探索自然界规律的人。 科学共同体：科学工作者按照同一范式组成的集体。四、科学组织及其行为规范

完整的纪律体系，科学、精确、规范的劳动管理。 动作分析、时间分析、程序管理、进度管理等。 产生于社会化大生产初期，理性管理，管理基础。 6. 人力资源监控的哲学优良组织十戒 [美国管理协会（AMA）

课堂教学得以顺利进行的重要前提和条件。 （二）课堂学习纪律的功能 13. 课堂学习纪律的功能1.社会化功能 2.促进学生人格完善与优化的功能 3.稳定学生情绪的功能 4.发展良好道德品质的功能 5.调控与监督的功能

17. 职工培训的总体趋势1．构成人力资源开发的重要方式 2．从学历教育转向技能、观念培训 3．从社会化教育转向企业个性培训 4．从个体学习转向团队学习 5．突出对职工良好心理品质的培养 18. 我们的培训方针是知识传输与能力锻炼并举

课堂教学得以顺利进行的重要前提和条件。 （二）课堂学习纪律的功能 13. 课堂学习纪律的功能1.社会化功能 2.促进学生人格完善与优化的功能 3.稳定学生情绪的功能 4.发展良好道德品质的功能 5.调控与监督的功能

互联网思维精髓大总结：1、用户思维；2、简约思维；3、极致思维；4、迭代思维；5、流量思维；6、社会化思维；7、大数据思维；8、平台思维；9、跨界思维。 25. 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点

够精准、有效影响到三方创意汇的招商对象及利益攸关方！ 17. (本页无文本内容) 18. “利用社会化媒体进行必要的精准招商” 19. 700万人次预计覆盖影响至少 20. 三匚2012新高度 新赢销798

(Flickr、del.icio.us、Bloglines)，用户参与占主导(sns,blog,社会化书签,网摘)。 9、总结20 22. web1.0天天谈门户，web2.0谈个人化 web1.0谈内容，web2

1. 求真——求用 真理性——功利性 单一化——多元化 纯化、理想化——社会化、综合化 科学原理+目的性=技术原理 技术原理+功效性=技术发明 技术发明+经济社会=生产技术 第十讲 技术发明 2. 技