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关于学生自主识字能力培养策略研究调查报告 一、前言 (一)实践背景 现在是一个信息社会，一个人获取信息最主要的途径是阅读，而阅读的基础就是识字量大了，才可能大量阅读，阅读量大了，才可能高质量表达。才

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双减背景下学生的自主学习指导建议 语文学习建议 经过小学一年半的学习，二年级的同学们基本上形成了良好的学习习惯。新的学期即将到来，在延期开学期间，同学们要在读、写、说各方面下功夫，在语文学习方面有全

构建快乐课堂 激励学生自主发展 　　一直以来，有一个问题一直困扰着我们。我们在教学时，“老师教的辛苦，学生学的痛苦。”我校学生厌学现象越来越严重，课堂教学的效率也日趋低下，已经严重影响到了我校的教学

大学生自主创业申请书 　　尊敬的学校领导： 　　你们好! 　　首先很感谢您们能在百忙中抽出时间来看这份申请书。 作为当代大学生，面对高速发展的科技文化，我们大学生的就业问题成了社会国家关注的焦点，大

《小学生自主学习的指导策略研究》阶段小结 自区级课题《小学生自主学习的指导策略研究》立项以来，##小学课题组教师围绕课题，扎实开展课题研究活动。5月6日上午，##小学课题组开展了一场以“主动学习 自主发展”为主题公开课教研活动。

 双减下一年级学生的自主学习指导建议 语文学习建议 经过一个学期的学习，一年级的小朋友们掌握了一些学习方法，认识了不少汉字，还学会了用拼音阅读课文。新的学期即将到来，小朋友们要迎接的挑战是认识更多的

计算机系关于学生自主联系岗前实训及顶岗实习的要求 按照我系专业人才培养计划的安排， 2013-2014学年2011级学生开始进入岗前实训和顶岗实习的教学阶段，2013年9月至2014年1月为岗前实训

如何培养小学生数学自主学习的兴趣 **市**区乐天小学    张家明 目前正在进行的新一轮课程改革，其核心就是促进学生的学习方式的变革，小学数学课程标准指出：“动手实践、自主探究、合作交流”是学生学习数学

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