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用玩具车玩转原电池，让课堂实验更加灵动 摘  要 为了让学生爱上实验，更爱上化学，以沪科版化学教材中的“铜锌原电池”为例，阐述 如何以玩具车为载体，引导学生在一系列实验中揭秘原电池的工作原理，展开自主探索发现的学

)。[内部资料]A.行为后果不同 B.产生依据不同 C.性质不同 D.法律地位不同 不予行政处罚的情形有(ACD)。[内部资料]A.不满 14 周岁的人有违法行为的 C.违法行为轻微，并及时纠 正 D

拟考试；组织一次英语四级备考经验分享，邀请去年 12 月 过了四级的 20 级学生，以及高年级的学生，为今年参加考 试的学生进行指导；组织一次英语四级考前指导动员会，指 导学生考试注意事项、做题顺序、考试侧重点等。 二、信息员队伍建设

将知识点、课文前后进行关联，并在头脑中形成语文要素网络。只有这样，才能从 更高的视角把握教材，引导学生深入学习本单元的内容。 ［关键词］统编教材；教材解析；教学建议 ［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］

在平淡和忙碌的交织中，一学期又一晃而过。作为学生们成长的见证者，我 最大的感受就是欣慰。回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、 向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生 的整体素质，进

设内容包括公共课教室、教学实训用房及场所、系及教师办公用房、 图书馆、体育馆及游泳馆、校行政用房、会堂、学生公寓、教师公寓、3 食堂、后勤及附属用房、幼儿园、创客大楼、体育场等，同时配套道 路、广场、围墙、

，因此学生对于本课内容的理解难度 并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字 的能力。因此，本识字课建立在＇趣味＇的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历

他社会组织支付了赔偿金、返还了财产或恢复了原状 D.行政机关工作人员及受委托的组织或个人对加害 行为有故意或重大过失 14.行政赔偿的方式有(ABCD)。A.返还财产 B.恢复名誉 C.恢复原状 D

月试题]是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人 员。 具体行政行为：[2015 年 7 月试题]是指国家行政主体针对特定的行政管理对象实施的行政行为。 行政处罚：[2013 年 1 月试题]是行政主体对违反

定了有关罚则。有人认为该条例有关内 容违法。[2010年1月试题] 问题：该条例属于何种类别的行政行为？按照我国有关法律规定，如何实现对其监督？ 答：对行政立法的监督主要体现在以下几个方面： 第一，权

《听听声音》是《声音》单元的起始课，声音对学生来说并不陌生。教科书 通过“听听周围的声音”和“描述你听到的声音”这两个活动展开，引导学生关 注声音，关注身边的声音世界。 “听听周围的声音”板块，主要是通过学生认真倾听，感受我们生活在一个

浇上汽油点着，致使刘某被烧成重伤，店铺被 烧掉大半，损失巨大。幸扑救及时，隔壁店铺未受损失。王某的行为构成(D)。 A.故意杀人罪 B.故意毁坏财物罪 C.故意伤害罪和故意毁坏财物罪 D.放火罪 2.

本课以依据新课标的要求，通过教师引导，学生体验，在教育方式，教学内 容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点， 以促进学生身心全面发展为目标， 以健康第一为指导思想。 对于义务教育阶段小学生来说， 更要关注其运动的快乐

...99 - 2 – 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质 的理解

北京机车车辆厂的法定代表人是该厂的(B)。B.厂长 不能作为标的物的是(B)。B.知识产权 乘人之危的民事行为是(A)。A.无效的民事行为 抵押权、质权、留置权、典权等属于(C)。C.担保物权 法律规定(D)利害关系人可以申请宣告其死亡。D

民、法人和其他组织，采取非强制的手段，取得行政相对方的同意和协助，有效的实现一定的行政目的、 主动的管理的行为。 22.行政合同：是指行政主体之间，行政主体与公民、法人或其他组织之间，为了实现行政管理的目的，

控告 D.检举 4.行政行为具有如下特征(ABCD)。 A.行政行为是执行法律的行为，任何行政行为均须有法律根据 B.行政行为具有一定的自由裁量性 C.行政主体在实施行政行为时具有单方意志性，不必与行

教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入 2 分 钟 观察图片，想象图片中事物 发出的声音，将学生的注意力汇 聚到声音这个问题

被委托组织与被授权组织的区别在于(ABCD)。A.行为后果不同 B.产生依据不同 C.性质不同 D.法律地位 不同 不予行政处罚的情形有(ACD)。A.不满 14 周岁的人有违法行为的 C.违法行为轻微，并及时纠正 D.精神

共有人平等地享受权利 D.共有人平等地承担义务 根据民法规定，公民民事行为能力划分为(ABD)。A.完全民事行为能力 B.限制民事行为能力 D.无民事行 为能力 根据权利的作用，民事权利可以分为(AC)。A