河大版五年级下册信息技术教案
新授课 教学目标 1、掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 2、锻炼学生利用已有素材进行综合设计的能力。 3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。
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新授课 教学目标 1、掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 2、锻炼学生利用已有素材进行综合设计的能力。 3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。
邓某、杨某的行为构成哪类违法行为? 答:所谓假冒是不正当地利用他人的商业信誉或商品声誉,致使与他人商品发生混淆的行为。根据《产 品质量法》的规定,生产销售伪造或冒用认证标志等质量标志的行为,以及伪造产品的产地、伪造或者
得死 , 考试考 得 死 , 学生 学得 死 。 杨 再 隋 教授在解 读 《 语文 课程 标准 》 时 这样 写 道 : “ 要 建构 一种 新 型 的 教 学生 活 , 把 教学 过程还 原
以“健康第一”为指导思想,面向全体学生,关注学生全体 发展,通过健美操教学,培养学生对健美操运动的兴趣,提高自 主与合作学习的能力,形成自觉锻炼身体的良好习惯,使学生在 身体,心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
的区分。(展示课件第六屏) 4.学生选出最难写的字,师生探究。 5.学生练写,小组交流、评改。 四、朗读课文,指导背诵 1.合作朗读课文。 启发学生结合自己的生活 实际谈,更好地融入课文。 这一环节的设计目的在于 让学生先读准字音,为后面的
D.死刑复核程序 3.行政行为具有如下特征(全选)。 A.行政行为是执行法律的行为,任何行政行为均须有法律根据 B.行政行为具有一定的自由裁量性 C.行政主体在实施行政行为时具有单方意志性,不必与行政相对方协商或征得其同意,即可
2020-2021 学年度第一学期 班级 教师 日期 学 生 情 况 分 析 本班共有学生 人,其中女生 人。经过三年级系统的科学学习,学生已 掌握许多的科学知识和科学方法,对科学课充满了兴趣,对科学实验充满了期
教师准备:包含各种声音的音频。 学生准备:用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入 2 分 钟 观察图片,想象图片中事物 发出的声音,将学生的注意力汇 聚到声音这个问题
教师准备:包含各种声音的音频。 学生准备:用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入 2 分 钟 观察图片,想象图片中事物 发出的声音,将学生的注意力汇 聚到声音这个问题
线下门店人群分析 主 力 消 费 人 群 为 : 18-35岁以群体出行为主,好奇心,新鲜感,潮流度 较高的年轻女性 家庭式消费 大学生团体消费 其他性消费 目标人群 共同点 · 有一定经济基础,愿意为心仪产品买单
(3)来源于历史故事的成语: (4)描写自然景物的: (5)描写人物神态的: (6)描写建筑物的: (7)表现人物的英勇行为的: (8)形容知识丰富的: (9)含有动物名称的: 2、写几个含有叠词的成语 AABB 式: AABC
class. A.deny B.C C.denies [答案]B 附: 8.事实证明他是班上最好的学生。 9.Effective leaders distill complex thoughts and
P2P 平台的相关法律与法规 为保障 P2P 平台资金的安全、稳定与诚信,杜绝洗钱、 非法集资等犯罪行为,有关部门应制定法律法规,明确民 间借贷由银监会和人民银行共同监管,加强沟通、相互配 合,形成监管合力。
在空间范围上,《再生能源法》适用于中华人民共和国的领域及其管辖的其他海域。 简述不正当竞争行为的特征。 答:不正当竞争行为的特征: (1)不正当竞争行为的主体是经营者。经营者,是指从事商品经营或营利性服务的法人、其他经济
材:语文三年级上册 课 文:1 葡萄叶的梦 板 块:教学设计—教案 设计思路 以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在 读中想象诗意的美,在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐,并通过朗
第三条 党章是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体 党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看 齐意识,自觉遵守党章,严格执行和维
没有爱就没有教育 教育是要给学生奠定生命之魂。德就是心中有责任,有学生,有 爱。爱是教育学生的起点和基石,没有爱就没有教育。习近平总书记植树 时,要求不能选拔陪同的小学生,要全班参与,不拉下一个学生。我 想这种做法
教师准备:包含各种声音的音频。 学生准备:用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入 2 分 钟 观察图片,想象图片中事物 发出的声音,将学生的注意力汇 聚到声音这个问题
24 日。 一、多项选择题 1.法律规定不予受理的行政行为包括(ABCD)。 A.国防外交等国家行为 B.抽象政治行为 C.内部行政行为 D.终局行政行为 2.公民监督的特征包括(ABCD)。 A.广泛性
济法律关系客体是(D)。 A.乙方 B.甲方 C.甲乙双方承担的权利和义务 D.乙方修理设备的劳务行为 2.中外合资经营企业的组织形式为(B)。 A.无限责任公司 B.有限责任公司 C.两合公司 D.股份两合公司