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教育与社会第三章 教育与儿童第四章 教育目的与素质教育第五章　教师专业化第九章　课程开发与课程实施第六章　学生学习第十章　教 学原理第十一章教学原则与教学模式第十二章　教学方法与教学艺术 2. 基础教育学第十四章

产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过） 16. 16 党员义务与党员权利是辩证统一的关系，相辅相成，互相促进。能否认真履行义务，表明党员是否合格，能否正确行使权利，表明党员水平

有掩饰或自我表现心理，被试的经验对其表现有影响。 45. 无领导小组讨论讨论题要求数量集中，有备用题；内容与所拟任职位相适应，有现实性和典型性；难度适当，有开放性和弹性；内容具体但立意深刻高远，小中见

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区分度：项目把具有不同素质水平的被测人区分开来的鉴别能力 独立性：项目之间的非关联性 选项质量：能力测量中的选择题形式 66. 测评的心理误差 哈罗效应误差：晕轮效应 趋中心性误差 宽大性误差 逻辑误差：依据关系进行判断

河南开普化工财务顾问项目阶段性汇报北京南洋林德投资顾问有限公司 2001年9月 河南巩义 2. 汇 报 主 题第一阶段咨询顾问工作回顾 诊断与咨询报告要点汇报 下一阶段咨询顾问工作计划 3. 第一阶段咨询顾问工作回顾

排信息、选择渠道媒介，以便对特定沟通对象的行为与态度进行有效的影响。这种沟通说服有几种途径：一是雄辩式说服，讲话人首先以其人格博得听众的信赖感，再激起听众的情感以取得信任，列举鲜明的证据诱发需求；二是

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进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳…… 请你以“心儿怦怦跳”为题，选择自己亲身经历的一件事写下来，与大家分享。注意要把事情的经过写完整，写具体，表达自己的真情实感。字数400字左右。

有助于实现目标的信息开放，就会积极地寻求成功的机会，因此最终就会找到实现目标的办法。 19. 思考题我在这一单元里学到的最重要的概念是什么？ 在曾在哪些事情上有效地使用了网状激活系统的功能： 我到底想

模块A试题结构：A部分—20道选择题（《财务报表解释》和《绩效管理》各10道）各2分； B部分—关于《财务报表解释》的3道题（包括计算、论述），各20分； C部分—关于《绩效管理》的2道题（包括计算、论述），各20分。

语言 要有对象感 改稿 35. 题好一半文。新闻之缩影，事实之骨髓。 标题的类型 ：消息题与通讯题 实题与虚题 标题的结构：单一式标题与复合式标题 标题制作 36. (本页无文本内容) 37. (本页无文本内容)

《暮江吟》描写了深秋时节暮江落日和露伴新月的美丽景色，抒发了诗人对大自然美景的喜爱和赞美之情。 19. 题西林壁 [宋]苏轼 20. 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，

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黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。望湖楼上喝酒，写下五首绝句。知作者 解诗题指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。 9. 形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。遮盖，遮挡。形容云

前后）复杂人 5. 三、管理思想演变过程从孕育到现代，管理思想大致经历了五个过程。 （一）从实证到理论思辩的转变 通俗地讲就是从经验（感性认识）到理论（理性认识） 法约尔(Fayol)在法国矿冶公司任职研究

知识点回顾：湿式系统、干式系统工作原理 干式系统 3. 例题：末端试水装置开启后，（ ）等组件和喷淋泵应动作。（2017真题） （A）水流指示器 （B）水力警铃 （C）闭式喷头 （D）压力开关 （E）湿式报警阀 3 4. 答案：【ABDE】

灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题.（重点） 2.将实际问题转化成用勾股定理的逆定理解决的数学问 题.（难点） 3. 导入新课问题 前面的学习让我们对勾股定理及其逆定理 的知识有了一定的认识，你能说出它们的内容吗

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