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生命最宝贵 3. 谜底：水 4. (本页无文本内容) 5. 私自游泳酿惨剧 暑假的一天中午，9岁的三年级学生小万吃过午饭，见无人看管，便叫上自己的堂弟悄悄溜去江边游泳了。来到江边，一开始两个小孩都在浅水区玩

加强商业性房地产信贷管理的通知》 7. 《通知》在重申原有房地产信贷调控政策的同时，重点调整和细化了房地产开发贷款和住房消费贷款管理政策。其中主要措施有五项：是进一步严格房地产开发贷款条件。 二是严格

基本减除费用标准：5000元/月 2. 专项扣除：不变（“三险一金”） 3. 专项附加扣除：子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金、赡养老人 4. 其他扣除：不变（商业健康险、递延养老险等）旧税法1. 基本减除费用

对有前途的项目进行细化将注意力很快集中起来，避免在不好的项目上花时间 为达成好的交易谈判为再评估设立现实的目标 识别可能的陷阱 终止没有进展的创业企业 寻找战略伙伴培养所有权转变 为出售／IPO做准备设法实现目标 尽早解决致命的风险

中国转型市场营销主要奇异点 1.难防的通路陷阱 2000年中国市场通路大争夺非常激烈。 通路的复杂性是中国转型市场有别于成熟市场最突出的差异点之一，所以就连经验丰富的跨国公司也难免遭遇陷阱。因为通路不能从外面搬进来，有时

高效率的沟通10步骤构想接收反应组织信息发出反应选定传媒选定传媒发出讯息组织反应构想分析讯息（思想） 66. 沟通的陷阱1. 思想 a. 成见 b. 知识 c. 动机2. 构成 a. 智商 b. 个人估计，档次 c. 逻辑理论3

47. 二十、资本运营易犯的错误只向内不向外 只向外不向内 低估了资本运营的难度 踏入了低成本扩张的陷阱 泛多元化 激素综合症 48. 二十一、资本运营中的风险风险的传导机制（以企业为例）企业股东债权人政府社会

中国转型市场营销主要奇异点 1.难防的通路陷阱 2000年中国市场通路大争夺非常激烈。 通路的复杂性是中国转型市场有别于成熟市场最突出的差异点之一，所以就连经验丰富的跨国公司也难免遭遇陷阱。因为通路不能从外面搬进来，有时

返回目录 29. M&M定理的应用实例源自匹萨饼店的智慧 股票总市值和银行总资产 中央银行的房地产贷款政策 东南亚金融危机的错位利率政策 王小二的棉花收购协议 国有企业和私营企业的融资29返回目录 30

楼市政策楼市政策背景： 购房政策相对宽松，需求端仅限贷、不限购，政府强制干预价格增幅 金融政策背景： 之前相对宽松，18.6.22日后外地三无拒贷，少量银行认房又认贷，金融政策逐渐收紧，“保刚需，提高改善需求购房门栏，抑炒房”

产生意外，出入也不顺畅 8. 课间活动应当注意 ：l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。　 2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。　

环境对工业区位的影响对环境敏感的工业建在空气洁净、远离污染的地区 感光器材厂、电子厂、食品厂、饮料厂无污染工业可设在城区 服装厂、玩具厂轻度污染工业城市边缘或近郊 机械厂、仓储厂（仓库）重污染工业远离城市的郊区 钢铁厂、水泥厂、化工厂

1. 安全教育主题班会 安全警钟——长鸣 2. 【案例引入】： 2009年7月8日东塍中学的三位学生在离学校不远的狼坑溪游泳，结果溺水身亡。此溪水深浅不一，最深的有三四米，旁边立有“禁止游泳”的警示牌

1. 注意食品安全 2. 为了让你掌握相关食品安全卫生知识，远离不合格和假冒伪劣食品，保护你和家人免受食品的影响，珍爱生命，从小做起。 请您完成以下调查问卷。请选择你认为正确的打“∨” 1.食品色彩越鲜艳越好吗？

1. 中小学生消防安全教育日 2. 提到“消防”你会想到什么？ 3. 高速两车追尾起火小区居民楼起火 4. 女童与家人走失戒指卡住手指 5. 《消防法》规定，任何人发现火灾都应立即报警，任何单位、个人

预警信号05台风来临前准备工作06台风来临如何避免07台风来了如何防范降低破坏08如何判断台风是否远离 3. PART ONE什么是台风 4. 什么是台风台风的概念台风为热带气旋的一种。气象学上，台风

保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是　(　　)A.在校大学生 B.家庭困难的人 C.有残疾的成年人 D.未满18周岁的公民2、为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有　(　　)①宪法

阂可能导致业务过程管理与财会工作之间不必要的紧张，而且无法有效地起到会计控制作用。例如，当财会人员远离业务过程时，他们不知道物料的作用、质量、以及物料的真正实际价格。当一张价格严重失真的采购发票摆在他

【教学重点与难点】本章的重点和难点是固定资产的计价、折旧、固定资产增加及处置的账务处理。 【教学方法与课时安排】本章以教师讲授为主，以学生练习为辅，教学方式宜采用实证教学法。本章授课时数宜安排在8课时。 2. 第一节 固定资产的涵义与分类