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HRP既是一个过程也是一系列的计划 HRP的主要内容： HRP的诊断方法 战略与HRP HRP过程 HR信息系统 本章总结 4. HRP的诊断方法HRM诊断模型  影响HRP的因素： 组织目标 政府政策 现有人员的类型与工作任务

【学习目标】 1.会写14个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。 2.弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。 3.通过反复朗读，联系上下文体会句子中含义深刻的语句的含义。 3. 导入新课

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搜集工作分析的信息 审查 编写工作说明书 15. 搜集工作分析信息的方法访谈 问卷 观察 日志 工具 16. 工作评价因素计点法 IPE 排序法 归类法 17. 3 人员招募与甄选人力资源规划　　　　　　　　　　　　

时间安排、责任人； 6. 后备人才管理制度关键点3、后备人才培训期间根据培训阶段要求进行相应的业绩总结，经培训部门负责人签字确认，总经理级报人力资源中心干部处备案，其他级别报职能部门或子（分）公司人事科备案

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*案例分析流程选择某小组作为主持者 其余三小组在该小组主持下发言，回答问题（每组约为10分钟） 主持者对刚才的发言进行总结并提出自己的看法 2. *绩效与评估方法（四） 3. *第五章 绩效评估的指标设计 4. * 一、绩效多维意义

绩效管理循环第一阶段：业绩计划与目标设定 第二阶段：业绩反馈与业绩指导 第三阶段：业绩评价与业绩报偿 7. 业绩计划/目标设定业绩反馈/业绩指导业绩评价/业绩报偿绩效管理循环 8. 岗位职责的确定： 主要职责 工作目标（月/季/年）

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这样做会存在什么危险？ 43. 黑帽思维（BH）请根据以下对话，指出分别是用的什么思考帽？ A：我想请学生自己出考题考试。 B：他们自己出题？但是如何阻止有人出题目过于简单呢？ A：我会请他们出100道题

第一单元 我们一家人1. 读懂彼此的心第2课时 2. (本页无文本内容) 3. 　谈话导入一个小学生的烦恼自述 我已经五年级了，可爸爸妈妈还是把我当作小孩子，什么都不让我作主。好不容易到了周末，我说

1. 新课导入当你做好一件事，做成功一件事的时候，你希望得到什么样的评价？赞扬、鼓励当你的父母对此有两种相反的评价的时候，你会有什么反应？ 2. “精彩极了”和“糟糕透了” 3. 教学目标1会认“搂、

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动手实验注意事项：(1) 不要超过弹簧的弹性限度使用． (2) 刻度标尺要竖直且紧靠指针以减小读数误差，评价交流 6. 总结归纳弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比，即F∝X。------

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