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和大家一起分享。 27. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！ 28. 作业 我也来写写“美好的礼物”。要注意交待清楚你的美好的礼物是什么？为什么说它美好呢？

隔 峡 与 陆 谊 浓 齐 繁 荣 17. 州 —— 川 18. 记住生字四种好方法： 第一、在生活中识字。 第二、用换一换的方法。 第三、编字谜口诀或故事识字。 第四、联系具体事物识字。 19. 小小耳朵有力气，两只耳朵头上立。（耸）

当时的心情是怎样的？ 30. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！ 31. 最美好的礼物 32. 作业 我也来写写“美好的礼物

辣酱、甜酱、辣椒粉【加辣酱和甜酱就行的，爱吃辣的可以再放辣椒粉】 26. 3.将年糕水煮一下，变软即可，捞起来盛如盘中 27. 4.油炒一下胡萝卜丝、洋葱丝 28. 5.再倒入卷心菜丝，略炒一下 29. 6.倒入年糕，翻炒几下

我们在沙滩上编织了这样一个童话：我们亲手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住着一个凶狠的魔王，他抢去了美丽的公主，公主在城堡中哭泣。于是我们成了攻打魔窟的勇士，我们商量着挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。通过大家的努力，我们

路状元成才路状元成才路 春节——正月初一 元宵节——正月十五 端午节——五月初五 七夕——七月初七中秋节——八月十五 重阳节——九月初九 腊八节——腊月初八 除夕——腊月三十活动展示我知道的传统节日 5

当时的心情是怎样的？ 58. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！ 59. 最美好的礼物 60. 作业 我也来写写“美好的礼物

有感情地朗读课文。教师点拨：有感情地朗读课文，首先要借助汉语拼音解决文中的生字词把课文读正确、流利。把自己的情感融入到句子中完成本题。 33. 我知道2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。参考答案：一开始

和大家一起分享。 54. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！ 55. 作业 我也来写写“美好的礼物”。要注意交待清楚你的美好的礼物是什么？为什么说它美好呢？

和大家一起分享。 54. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！ 55. 作业 我也来写写“美好的礼物”。要注意交待清楚你的美好的礼物是什么？为什么说它美好呢？

有感情地朗读课文。教师点拨：有感情地朗读课文，首先要借助汉语拼音解决文中的生字词把课文读正确、流利。把自己的情感融入到句子中完成本题。 34. 我知道2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。参考答案：一开始

4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 66. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。 2、说说在这一课的学习中，你有哪些收获？ 3、用学习这篇课文的方法，试着学习其他课文。 67. 作业：1、读有关一家人一起活动的文章。

有感情地朗读课文。教师点拨：有感情地朗读课文，首先要借助汉语拼音解决文中的生字词把课文读正确、流利。把自己的情感融入到句子中完成本题。 33. 我知道2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。参考答案：一开始

有感情地朗读课文。教师点拨：有感情地朗读课文，首先要借助汉语拼音解决文中的生字词把课文读正确、流利。把自己的情感融入到句子中完成本题。 34. 我知道2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。参考答案：一开始

有感情地朗读课文。教师点拨：有感情地朗读课文，首先要借助汉语拼音解决文中的生字词把课文读正确、流利。把自己的情感融入到句子中完成本题。 34. 我知道2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。参考答案：一开始

和大家一起分享。 54. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！ 55. 作业 我也来写写“美好的礼物”。要注意交待清楚你的美好的礼物是什么？为什么说它美好呢？

4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 59. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。 2、说说在这一课的学习中，你有哪些收获？ 3、用学习这篇课文的方法，试着学习其他课文。 60. 作业：1、读有关一家人一起活动的文章。

当时的心情是怎样的？ 59. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！ 60. 最美好的礼物 61. 作业 我也来写写“美好的礼物

和大家一起分享。 55. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！ 56. 作业 我也来写写“美好的礼物”。要注意交待清楚你的美好的礼物是什么？为什么说它美好呢？

4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 58. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。 2、说说在这一课的学习中，你有哪些收获？ 3、用学习这篇课文的方法，试着学习其他课文。 59. 作业：1、读有关一家人一起活动的文章。