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02 | 五年级语文开学练 一、给下列画线词语标上正确的拼音。（6 分）湖畔 ____ 飕飕 _____ 眷恋 _____ 婀娜 ____ 潺潺 _____ 杭州 _____二、根据给出的拼音，填写同音字组成词语。

had been to 11 different schools. 可知, 这里的意思是“15 岁离开学校时, 我上过 11 所不同的 学校”。 3 5. A. After B. Before C. During

少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。 3. 少先队员参加校内外少先队集会、 活动, 参加升国旗仪 式、 开学典礼、 毕业典礼等重要仪式活动, 须佩戴红领巾。 参加 体育活动、 生产劳动或在家里休息时, 可以不佩戴红领巾。

.........................................23 十六、手术安全核查制度 ............................................

国家法律、法规 4 中华人民共和国治安管理处罚法（节录） 第一章　总 则 第二条　扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利， 妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构 成犯

嘴角 残余的牙膏沫，没有什么和往常不同，慢吞吞的背上书包确认好 昨天报名发的新书都在包里，可能每个开学第一天都是程七书包 最重的一天。 这所高中不算太好，当然也归不到最差里。程七背着鼓起的书包带个金丝

每年对重性精神疾病进行四次随访并有记录未进行 随访缺一次扣 0.5 分无随访记录扣 0.5 分 4 -. 对开学期间到学校进行传染病管理； 每年对学校进行定期传染病 . 学校卫生督导检 查每月 4次，缺一次扣 0

B. helping C. visiting D. missing 【解析】选 C。词义辨析题。离开学校后, “我”也一直拜访他。 20. A. praise B. care C. greetings

关系，各国人民应该⼀起来维护世界和平、促进共同发展 各国和各国人民应该共同发展、共同享受尊严、共同 享受发展成果、共同享受安全保障，而不能干涉别国 内政、以邻为壑转嫁危机、单打独斗甚至迷信武力 求和平、谋发展、促合作、图共赢，是我们共同的愿望和责任

主题单元形式展开，并重点突出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活 的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。

受了一场严寒， 饥饿和艰苦劳动的考验.。（达雅）最终帮保尔完成了小说？ 简答题： 1、保尔问什么离开学校去工作？ 因为 12 岁时一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰，被神父发现。使

无关。[答案]错 档案保管期限与档案本身的内容重要与否无关。[补充] [答案]错 档案库房要坚固、安全、专用，适宜保管档案，和阅览室、办公室实行三分开。[答案]对 档案是指使用过的、文件中所指事情已经

道格拉斯·米勒（1982）等提出十种教师的个人素质和能力：开放的思想、 敏感、能移情、客观公正、真诚、积极关注、交流技能、有安全感、信用、勇气。 与此同时，他还提出在教学中有六项重要的能力或技能，分别是思考和计划能力、 导入能

任的工作中，如何从法律的角度 认识自身、如何在班级管理和教育教学中正确地对待学生以及如何保护学生的安全，已 经成为当前班主任必须面对的问题，也是学习如何依法执教的核心。 一、班主任如何从法律上认识自己

子决策果断、富有冒险 精神；女孩子温文尔雅、善于理解体谅他人。 活动四：请你分配 活动内容：新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。

课堂、在线课课内直播服务、学生在 线学习数据服务； 3.在线直播讲座：2020 年 2 月 2 日起，每天进行两场直播讲座，包括 开学延期课不停，慕课学习保质量—— 抗击疫情，爱课程与你在一起！ https://mp.weixin.qq

出的《中国诗词大会》中，凭借强大的实力和淡定的气场攻擂成功成为擂主。下列片段 是武亦姝在复旦大学附属中学 2016 学年第二学期开学典礼的发言稿。七年级(1)班同学 们对她的事迹很感兴趣，准备开展探究性活动，请你参与并回答问题。

大岭山镇实施企业提前复工报备制度的 工作指引 根据《广东省人民政府关于企业复工和学校开学时间的通 知》、《省疫情防控指挥部办公室关于实施企业提前复工报备制 度的通知》等文件精神，现制定我镇实施企业提前复工报备制

吸毒会摧毁一个人的_________和_________，破坏家庭的幸福， 危害他人的_________和_________安全，败坏_____________,甚至威 胁国家和民族的未来。 二、判断。1．任何事情我们都可以尝试去做。

今后的发展道路上，我需要不断学习提升自我。 测评结果 我最看重的： 创造发明、智力激发、独立自主 最不看重的： 工作环境、多样变化、安全稳定驱动绿色的汽车 类型 现实中的我 创造发明 大学期间，参与多个科创项目和各种科技创新发明大赛，多次获得