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茶文化宣传标语 　　宣传口号： 　　山青水秀扬临海，高香醇爽羊岩茶（品羊茗）。 id：一鼎记 　　山青水秀留羊仙,鹅黄茶香飘人间. id：春天的落叶 　　闻香识鹅黄，饮茶品人生 。 id：林云鹤 　　万年羊岩山，一品鹅黄茶（香）

县文化局工作汇报 　　我县文化工作在县委、县政府的领导下，在市文化局的正确指导下，高举邓--理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢牢把握先进文化前进方向，围绕年初工作目标，抓住机遇，明确任务，与时俱

企业文化”之我见 （一） ● 福建省建材(控股)有限公司董事长 丁仕达 当今社会生活丰富多彩，五光十色。就“文化”而言：大到一个民族文化、国家文化、区域文化、小到社区文化、校园文化，具体到旅游文化、篮

项目文化促建精品工程 　　伴随着风起云涌的行业竞争，安徽建工在推进整合、加强“硬件”管理的同时，同样重视企业文化“软件”建设，着力打造企业核心竞争力。长期以来，安徽建工依据建筑业发展规律和自身特点，

青年文化节活动方案 　　为有效地动员和组织广大农村青年学习、宣传、贯彻党的xx大精神，大力繁荣和发展乡村文化，用健康向上的文体活动，教育和鼓舞广大农村青年，充分发挥青年在农村建设中的生力军作用，团区

退管工作站 二0一三年文化建设进小区活动总结  今年以来，工作站在县退管中心和**煤矿党政工各级组织的关心支持下，以党的“十八大”精神为指导，以提高矿区居民文化素质为目标，全面开展文化建设进小区活动。现将具体工作总结如下：

校园文化建设方案范文 校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以其陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。而校园文化的形成是

  浅谈项目管理的文化性   先进的管理技术、严密的规章制度，在任何国家应用都具有同质性，但却不是放之四海而皆准的，在不同的国家或地区应用会有不同的效果。这不仅是发展中国家经常碰到的问题，而且是跨国

中秋节的食俗文化 　　八月十五中秋佳节，家家自然都免不了要置办佳肴美酒，与家人团聚一起，从而形成我国丰富多彩的中秋饮食风俗。 　　吃月饼 　　中秋吃月饼，是我国流传已久的传统风俗。风清月朗、桂香沁人

直面文化冲突 《中外管理》■　本刊编辑部   据说有一家欧美公司，曾对即将奔赴中国工作的员工进行了这样的培训：老师先给每组学员发一副扑克牌，学员很快达成共识玩儿一种游戏，而且顺理成章地开始按本国的规

**县文化设施建设情况   我县县城公共文化设施有北国江南文化广场、文化馆和 图书馆各一座。且均建在在北国江南文化广场内，是全县人民学习、休闲娱乐的重要场所。 （一）北国江南文化广场 北国江南文化广场位于县城中心地带，面积约23550平

打好文化复兴的“组合拳” 时下，《红楼梦》被这个时代的读者评为最懒得看的小说，多家卫视为争夺同一个外国节目的版权而大打出手，传统文化被掠夺式开发利用而变成宫斗剧、打油诗……我们还有什么理由躺着谈文化复兴

  守护春天—企业文化   3月初，依然是春寒料峭。不经意间，忽然发现窗台上的金橘悄然绽开满枝的花朵。一下深深打动了我。 去年冬天，盘点所养的盆花，看到那盆金橘枝叶间还点缀着不少小米粒大小的白点，仔

国学文化宣传标语 　　1、或饮食，或坐走，长者先，幼者后。长呼人，即代叫；人不在，已即到。 　　2、冬则温，夏则清；晨则省，昏则定。出必千，反必面；居有常，业无变 　　3、对饮食，勿捡择；食适可，勿过则

《**省基本公共文化服务标准（2015—2020年）》 完成情况自查报告 **市认真落实《关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见》（*委办发〔2015〕46号，以下简称《实施意见》），以政府为主

××学校校园文化建设方案 一、校园文化建设理念 幸福的学校教育孩子梦想的摇篮 二、校园文化建设构建思路 办学理念：以人为本，创新活动，幸福生活 办学思想：适合发展，和谐发展 办学愿景：建精美花园、办

论企业文化 文化，即文明演化。很显然，文化是个历史概念。文明又是什么呢？文明是反映人类认知自然、解放自身、改良社会、协谐环境的尺度。从这里看出，文明是与人类活动密不可分，伴随着又衡量着人类历史演进过

小学班级文化建设方案 方案一：小学班级文化建设方案 一、指导思想： 班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地

文化中心七月份工作总结 2011年7月是伟大的党90岁的生日,神州大地一片欢腾,中华儿女普天同庆。90年峥嵘岁月，90年风雨兼程，新中国屹立在世界的东方，日新月异的发展变化让海内外刮目相看！特别是改

校园文化环境育人案例 -----让学生在优秀的环境中成长 背景: 近年来，打造中华传统文化校园作为学校办学特色的主题，通过传统文化的力量来矫正学生的思想，丰富学生的头脑，提高学生品德教育的实效性。有