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３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（5 分） 七、快乐作文屋。（15 分） 看看图上画的是什么时候？都有谁？他们之间发生了什么事？写几句连贯 的话。 参考答案： 一、1. bēn bèn yā

的科学。研究对象与范围：从分 子到生物圈都是生态学研究的对象。 3． 现代生态学的发展趋势及特点是什么？ 研究对象的层次性更加明显，向宏观与微观两极发展；研究手段的更新；研究范围的 扩展；国际性是其民展趋势。

认为目前部分 党员干部精神懈怠的主要原因是什么”、“您认为少数领导干部违 法违纪的主要原因是什么”、“您认为现在多数领导干部在决策和 处理问题时首先考虑的是什么”等问题。对党内问题最不满意的 是党风不

“一个是人如果渴望得到一些东西，那么他必须借助 一些数据的提供，而进入数据的提供的话，必然会对 隐私性，还有安全性的失去，这可以说是进入这个数 据大世界的一个条约，就是自由。……一旦人类享受数 据带来的便利，一切都是定制，一切都无限便利，我

人瞩目的成就。 （一）经济实力跃上新台阶。国内生产总值从 54 万亿元 增加到 82.7 万亿元。这是什么概念？我查了一下国家统计 年鉴。1978 年我国国内生产总值只有 3645 亿元，到了 1986 年，我国国内生产总值超过

__________________________________ 2.“其人弗能应也”的原因是什么？ _______________________________________________

It＇s a twenty-minute walk [答案]B 附： 3.―从这里到帝国酒店的最佳路线是什么？ —___________________ A.在五个街区之外 B.穿过树林 C.步行二十分钟 [答案]B

Dr.Smith。 刘辉：谢谢史密斯博士同意接受我们校园新闻周刊的采访。首先，您所说的教育不平等是什么意思？ Dr.Smith：教育不平等是指某些学生在教育中与其他学生相比所经历的差距。但它的含义在不同的社会

世聯地産 评价我方谈判实力 ¾我方的优势和劣势是什么？ ¾相较于竞争者，我方在口碑、技术、质量、稳定 性、团队等方面的表现怎样？ ¾我们给对方带来的最大价值是什么？ ¾我方手中拥有哪些谈判筹码（对手的失败案例、对

3 (2)必须明确专人专责专管制度，严禁任何人随意使用，除非配置给个人专用或指定公用的。 (3)注意安全，注意节电，注意卫生，注意定期保养，注意每次使用的极限。 (4)未经上司允准，任何人严禁私自使用办公设备，尤其是用于处理私人事务。

　　　预设一： 　　　　＇清、晴、睛＇三个字的读音有点像，字形里面都有＇青＇字。 　　　①导学：猜猜它们是什么意思。我们把它们放回课文里读一读，再看看图，好 吗？ 　　　　预设：＇清＇，清水的＇清＇。 　　　　追问：你是怎么知道的？

15 日，该县贫困人口中健康扶贫人口数据尚未整理完成；安置房建设开工慢，搬迁入住 率低，个别贫困户安全住房安置方式尚未明确等。 米脂县委对“精准扶贫”工作不力的县扶贫办给予集体免职说明了什么？如何规范权力

设计 一、导 入新 课 1、通 过读课文 ，你知道 文中一共 讲了哪 几个人 物吗？ 2、孔 子是什么 时候的人 ？将你查 到的资 料给大 7 家读一读 二、初 读学习 生字 1、自由读课文，找出不认识的字，查字典解决

对全球经济增长的贡献率不断提高,为世界 经济复苏繁荣注入强劲动力。 阅读以上材料请回答: (1)经济全球化的意义是什么? (2)面对经济全球化,我们应该怎样做? 10.古丝绸之路,是一条知识交流之路,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联系在一起

答：(1)网络奥情管理是社会主义民主建设的重要组成部分；(2)网络奥情管理是实现社会公众作为监督 主体的本位回归；(3)网络的内容安全离不开对网络舆情的依法管理；(4)互联网信息混乱的现状对网络 奥情的管理提出现实需求。 简述有效领导与性格特质的关系。[2020

（学生介绍课外搜集的资料） 今天我们继续学习《蝙蝠和雷达》。 师述：无论何种蝙蝠，它们都有一个共同的特点， 夜间都能安全地飞行。 新课 教学 二、细读课文，明白关系 接下来，请大家打开书本，自读第3 自然段，看 看你能读懂什么？不理解的地方，请在书上做个标

是垄断并不能 消除竞争，反而使竞争变得更加复杂和激烈。 四、简答题 1、马克思主义物质范畴的特征是什么？并简述其物质范畴的理论意义。 22 答案：客观实在性。作为哲学范畴的物质是指不依赖人们的意识而存在并能为人们的意

________ 十二、习作展示。(30 分) 题目：我心爱的玩具 提示：想想你心爱的玩具是什么，写写它是什么样子的，你是怎 样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。第一单元达标检测卷 一、shì√ huì√

提橘子之类的水果 了。 突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着 这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时， 拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像

来给客人 们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更 响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 1．给加点字选择正确的读音，打“√”，并用另外的读音组词。(5 分) 蒙．古