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（二）推销员需不需要学习实践中学习， 实践 真知（感悟） 善于总结 5. （三）推销员推销的是什么？推销利益、功能、情感 与用户需求联系在一起 6. （四）推销的主导活动是什么？（用户）理解： 把必须买转化为才能买（存在什么困难） 值得买（理性化）不如想要买（心理）

(本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 　　当你走在开满鲜花的小路旁，看到这样美丽的景色时，你最想说的是什么呢？ 7. 1.用喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段，标出来。

6. 第一章 绪论 一、经济含义是什么？ 二、经济学是什么？ 三、经济学的两大分支 四、学一点经济学说史 五、方法、体制、政策 7. 一、经济（economy）是什么含义？ （一） ——节俭、节约 （二）为什么要节俭、节约？

确保必要的沟通到位行政事物管理专家 人力资源政策和制度 如何维护管理平台？ 人力资源事务性工作员工代言人 关注影响员工敬业的因素是什么? 企业在这些要素方面做得如何？ 战略性人力资源 是否具备支持企业经营目标的组织模式 成为内部顾问

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感受我们此刻观察到什么。说出那些需求（或价值、愿望等）导致那样的感受。我的感受如何，体会和表达感受。为了改善生活，我的请求是什么？非暴力沟通四要素 4. 第二步:四要素简要表述1、当我看到（或听到）……. 2、我感到……. 3、因为我需要（或看重或希望等)……

(本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 　　当你走在开满鲜花的小路旁，看到这样美丽的景色时，你最想说的是什么呢？ 8. 1.用喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段，标出来。

当你为做某一件事投入精力时，你必须要了解要求是什么，以及做得如何 7. 帮助上司就是帮助自己大多数上司认为评估是件头痛的事 ----不愿意作出判断 ----不具备评估所要求的人际关系能力，不能正确实 施评估 无论你的志向是什么，你都要通

集团所有产品统一使用传化品牌传化集团是什么? 传化集团在做什么? 传化集团各个产业和传化集团是什么关系? 传化集团各个产业分别经营的如何? 传化集团最大的优势或能力是什么?品牌生命力模型显示传化集团的不同产品处于不同的位置

则第34条——37条共8章 37条 13. 《条例》重点内容学习34问解答第一章 总 则1制定《条例》的重要意义是什么？制定党支部工作《条例》的目的，是为了坚持和加强党的全面领导，弘扬“支部建在连上”光荣传统，落实党

格上签字确认。 项目说明 考核事项：是指两个协作部门之间相互考核什么项目，谁考核谁，考核时的关系是什么，考核有何具体的规范要求。 协作事项：是指两个协作部门之间联系的业务内容有哪些？ 流向：确立两个部

略规划和预算目标结合起来5 6. 管理者面临的问题作为一个企业管理者， 你经常思考的是什么？ 你最感到困惑的又是什么？6 7. 如何及时应对社会、政治及经济环境的不断变化？ 如何建立有效可行的组织结构？

如何有效率地沟通?9 10. 预先思考, 事前准备我的目的是什么? 我想要了解什么? 我想要告知什么? 我想要讨论什么? 我希望对方采取什么行动? 对方的目的是什么? 在什么时间, 什么地方, 用什么方式? 预先思考一遍全部的过程

如何有效率地沟通?9 10. 预先思考, 事前准备我的目的是什么? 我想要了解什么? 我想要告知什么? 我想要讨论什么? 我希望对方采取什么行动? 对方的目的是什么? 在什么时间, 什么地方, 用什么方式? 预先思考一遍全部的过程

15. 再读课文，说说课文讲了一件什么事？　　课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠邮寄来礼物，鼹鼠不知是什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。想 一想 16. 图上你看到哪些动物？ 17

结 讨论题： 1、信息在生产力系统中的作用是什么？ 2、信息技术对经济增长的作用是什么？ 3、可持续发展的含义是什么？ 4、信息技术对可持续发展的作用是什么？

14. 再读课文，说说课文讲了一件什么事？　　课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠邮寄来礼物，鼹鼠不知是什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。想 一想 15. 图上你看到哪些动物？ 16

（2）想象一下：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。想象一下这一大把彩色的梦是什么？（彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。 ） （4）长的可能是什么？圆的可能是什么？硬的呢？ （5）从哪里可以看出他们可能是彩色铅笔、水彩笔、

礼物我能读 12. 再读课文，想一想 课文讲了一件什么事？课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠邮寄来礼物，鼹鼠不知是什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。 13. 　　生字、生词宝宝又跑回了课文中，让我们再来读读课文，大家思考一下：