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呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。“私塾”是什么地方呢？ 10. 私 塾 我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间教育机构。一般只有一个教

马指的是什么？带着这些问题，初读课文。 17. 自读要求：（1）自由轻声读课文，注意读准生字字音、看清字形，把课文读正确。 （2）给每小节标上序号 。 （3）思考：“一匹出色的马究”竟指的是什么？ （4）课文主要讲了一件什么事？

职务分析需收集的信息工作内容是什么？ 责任者是谁？ 工作职务及其工作环境条件等 工作时间规定 怎样操作及操作工具是什么？ 为什么要这样做？ 对操作人员职务职责与任职资格，如教育、专业、技能要求是什么？ 与相关职务工作人员的关系是什么？

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vital? 18. 消费者审视我是怎样的一个消费者？ 我是什么样的一个人？ 成熟的/稳健的/理智的/跟上时代步伐的/追求生活品质的 我的需求是什么？ 信息转化—交流沟通（Internet）/追求效率/充实自我消费者心理因素及生活形态分析:

×年×月×日 图8.5 求职答复函实例 14. 表8.1 书信撰写者清单 A．写信前 1．信的主题是什么?  2．你为什么写这封信? 3．信的读者是谁? ·主要读者 · 其他读者 4．读者对信的主题已了解多少，还需知道什么

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×年×月×日 图8.5 求职答复函实例 14. 表8.1 书信撰写者清单 A．写信前 1．信的主题是什么?  2．你为什么写这封信? 3．信的读者是谁? ·主要读者 · 其他读者 4．读者对信的主题已了解多少，还需知道什么

齐读课文，并思考：1、燕子是什么样的？ 2、燕子飞行时有什么特点？ 11. 一身 的羽毛，一对 的翅膀， 加上 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的第一段的大意是什么？ 12. 外形美 一身（

邻角互补两条对角线互相垂直平分 每一条对角线平分一组对角边角对角线复习引入导入新课问题 菱形的定义是什么？性质有哪些？ 3. 根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定的方法：AB=AD，∵四边形ABCD是平行四边形，∴四边形ABCD是菱形

（2）想象一下：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。想象一下这一大把彩色的梦是什么？（彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。 ） （4）长的可能是什么？圆的可能是什么？硬的呢？ （5）从哪里可以看出他们可能是彩色铅笔、水彩笔、

~ 7.2895法国法郎 （什么标价方法？） 是什么价？ 是什么价？ 伦敦 1英镑=1.4405 ~ 1.4420美元（什么标价方法？） 是什么价？ 是什么价？ 16. 在外汇市场上，远期汇率通常是在即

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“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。蹦爬落 32. 小露珠是什么—— 如钻石般闪亮， 如 般 ， 如 般 ？ 是 ！ 是小动物们深深喜爱的 ！ 33. 阅读要求（1）圈出表示太阳公公动作的词语。

成一个强有力的整体。 13. 具体论证提出观点得出结论 14. 读第1自然段，说说课文的主要观点是什么。 中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是_______________________。课文解读完全、彻底地为人民服务为人民服务

或问题是什么？ 2、我们希望广告能使消费者产生哪些行动？ 3、我们的目标对象是谁？ 4、广告想要达到的主要目的是什么？ 5、哪些资讯，特质能协助达到这个目的？ 6、广告所要阐述的品牌形象是什么？ 7、有哪些媒体和预算方面的考虑？

节、地点、人物及心情、他 们去干什么。 10. 写的是什么人？ 少先队员 他们在干什么？ 植树 在哪里植树？ 荒滩，沟渠，山坡，公路…… 11. 诗歌写的是什么季节？ 春季 如何体现的？ 和煦、春风 表现人物的什么心情？

对收获节的重视，品花生，议花生。 6. 文中有几个人谈话？他们都谈了些什么？孩子们认为花生的好处是什么？用圆圈圈出来。 7. 文中有这几个人，他们谈的内容：父亲说：“你们爱吃花生么?”我们都争着答应：“爱

马指的是什么？带着这些问题，初读课文。 10. 自读要求：（1）自由轻声读课文，注意读准生字字音、看清字形，把课文读正确。 （2）给每小节标上序号 。 （3）思考：“一匹出色的马究”竟指的是什么？ （4）课文主要讲了一件什么事？

1. 量子超光速通信及相关问题量子超光速通信：理论与实验 量子是什么？ 超光速的量子起源 绝对参照系的存在与检测 光速为何不变？ 分立时空中的相对论 暗能量的量子时空解释 量子研究所简介 2