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粤港澳大湾区发展规划纲要中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实演讲人：通用名 2. 前 言 PREFACE粤港澳大湾区包括香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州

个一批”的脱贫路径。 2015年10月16日，习近平总书记在“2015减贫与发展高层论坛”发表主旨演讲，把精准扶贫从理念提升为方略。“实施精准扶贫方略，找到‘贫根’，对症下药，靶向治疗。” 精准扶贫精准脱贫的内涵

德在《修辞学》中指出政治家与公众之间的桥梁是靠修辞艺术来奠定的…… 公元1世纪，保罗和彼得通过布道演讲、寄送各类函件等类似的公关活动，宣扬基督教教义。在耶稣死后完成的《新约》四部福音书也可视为公共关系资料，其主旨在于宣传基督教的信仰。

要的调节，包括演讲所需的详细数据准备，或在演讲或讨论中运用了两个或更多的不同理由或观点。 4、对个人的行为或话语的影响有充分考虑：调节演讲或讨论内容以特别适应某种听众的兴趣和水准。对演讲者某种行为或某

思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，准确把握国内国际两个大局，着力抓好发展和安全两件大事，加强战略谋划，增强战略定力，坚持稳中求进工作总基调，继续统筹推进“五位一体”总体布局和协

体原则 －－端正和舒展 21. 讲师的肢体要领与技巧（五）讲师合理的课程站位与角 －－板书位 －－演讲位 －－主持位 －－讲解位 22. 讲师的肢体要领与技巧（六） 讲师的肢体定式 －－演练：山一样的情怀

参观工厂、产品与业务介绍等） 2、了解组织规则（员工手则） 3、基本工作能力培养（礼仪、人际关系、有效处理业务、安全、质量、OA等） 4、核心能力培养（团队合作、TQC、创新能力等） 5、工作态度培养（自我潜能开发

参观工厂、产品与业务介绍等） 2、了解组织规则（员工手则） 3、基本工作能力培养（礼仪、人际关系、有效处理业务、安全、质量、OA等） 4、核心能力培养（团队合作、TQC、创新能力等） 5、工作态度培养（自我潜能开发

ERP专题技术研讨会北京, ERP 与企业经营管理埃森哲 2. - ERP与企业经营管理- 案例分析演讲内容2 3. ERP与企业经营管理 创造价值， 业务集成， 变革管理3 4. 自国外的MRP，MR

四等级动态考核 多元化工资福利管理（计件、薪点、岗位技能；质量否决） 6S自检（整理、整顿、清理、整洁、素养、安全） 精神激励海尔文化与管理 34. 企业文化建设以系统的观点看待企业文化，正确处理三个层次的关系

体原则 －－端正和舒展 21. 讲师的肢体要领与技巧（五）讲师合理的课程站位与角 －－板书位 －－演讲位 －－主持位 －－讲解位 22. 讲师的肢体要领与技巧（六） 讲师的肢体定式 －－演练：山一样的情怀

你知道:客户的优先顺序 有共识的了解就是 你和客户对事物有相同的认知 103. 人类的五大需求爱与被爱 尊重 自我实现 安全 生理 104. 冰山概念行动 态度 动机/欲望 需求 105. 不同层次的需求无意识需求:好比埋在地下的植物种子

参观工厂、产品与业务介绍等） 2、了解组织规则（员工手则） 3、基本工作能力培养（礼仪、人际关系、有效处理业务、安全、质量、OA等） 4、核心能力培养（团队合作、TQC、创新能力等） 5、工作态度培养（自我潜能开发

1. 演讲人：通用名确保如期高质量打赢 脱贫攻坚收官之战发起总攻 决战决胜 2. 前言导读脱贫攻坚是以有关领导同志为核心的党中央着眼实现第一个百年奋斗目标作出的重大战略部署。3月6日，有关领导同志在决

体原则 －－端正和舒展 21. 讲师的肢体要领与技巧（五）讲师合理的课程站位与角 －－板书位 －－演讲位 －－主持位 －－讲解位 22. 讲师的肢体要领与技巧（六） 讲师的肢体定式 －－演练：山一样的情怀

四等级动态考核 多元化工资福利管理（计件、薪点、岗位技能；质量否决） 6S自检（整理、整顿、清理、整洁、素养、安全） 精神激励海尔文化与管理 34. 企业文化建设以系统的观点看待企业文化，正确处理三个层次的关系

想等，保持健康活力生活 情感：积极、乐观、幽默、进取等，保持心情愉悦舒畅 社交：社团、分享、讲座、演讲等，保持优良社交网络 34. 小结：领导力品牌=领导力密码+领导力区分因素30%-40%60%-70%领导力区分因素

认真聆听员工的看法和意见 3.关注下属的长处 4.谈话要具体，使用客观化的词句 5.保持平和的态度 6.是双方的沟通而非演讲 7.不做假设和提前判断面谈的技能27 28. 沟通的过程价值观 信仰 观念语言 语气 表达方式价值观

物品、后勤服务） 内勤人员-------（现场签单、初步核保） 组训、讲师----（会场布置、专题演讲） 业务员---------- (提供客户、接待来宾) 7. 产品说明会*分工明确筹划组 接待组 礼仪组

认真聆听员工的看法和意见 3.关注下属的长处 4.谈话要具体，使用客观化的词句 5.保持平和的态度 6.是双方的沟通而非演讲 7.不做假设和提前判断会谈的技能 28. 纠正问题员工错误的步骤以善意的态度指出问题所在 提出具体、客观的事实根据