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陈归线、曹梅线、界重线、官墩线、双上线、双五线、上龙线等 16 条县道以上公路及重点集镇公路两侧区域的路域环境，全力 创建路域环境整治示范路，带动全县其他道路公共空间治理。依 据《中华人民共和国公路法》《公路安全保护条例》《江苏省公

帜。 （2）它不仅是军队行动，而且有数量众多工农武装参加。 【考点】土地革命战争的兴起和人民军队的创建 29.中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用。 【答案】中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战

成本。因此还要根据投入产出 之比来衡量效益。这是在指标设计时要坚持的(C)。C.结构性原则 建立或创建某种东西，它们是完全属于自己的杰作。是(A)职业锚成功的标准。A.创造型 将劳动技能或职务执行能力

Introduction 每一天，几亿消费者给自己和家人选择蒙牛的产品，让生活更 加健康和有品质。几千个合作伙伴为我们提供材料，或为我们 分销产品，跟我们一起分享事业的喜悦和艰辛。几万名员工勤 奋地工作，使蒙牛成为了行业的领导。

）， 就会具有（ ）和（ ）的功能，能够使食物（ ）和 蔬菜 （ ）更长。有一种叫“（ ）”的神奇材料，比 （ ）结实百倍，而且非常（ ），将来我们有可能坐上 “（ ）”到（ ）旅行。在（ ）隐形战机上，用到

小题 ５ 秒钟ꎻ听完后ꎬ各小题将给 出 ５ 秒钟的作答时间ꎮ 每段对话或独白读两遍ꎮ 听第 ６ 段材料ꎬ回答第 ６、７ 题ꎮ ６. Ｗｈｙ ｄｏｅｓ Ｍｒ. Ｃｏｎｎｏｌｌｙ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｃａｌｌ

作提供依据。 7.9.1.3 野外调查阶段，通过各方法手段综合调查，及时开展资料综合分析，编制实际材料图、建造 构造图、物化探异常图等图件，不断深化区域成矿背景、成矿条件的认识。 7.9.1.4 成果

分析、检测仪器，以及特殊的实验装置和设备，完成实验研究工作。许多仪器对环境有较高的要求，如： 空调，恒湿，防震，防磁，高洁净度等，材料研究工作还要求设送排风系统，防止易燃易爆的建筑结构和措 施。 ３力学与声学：这类研究机构的特点在

网络信息平台本身具有安全风险 在这个信息技术与通讯网络技术高度发达的当先，对于 档案信息资源的记录与传递也由最初的纸质材料和存储设备 变成了现在的电子邮件和网络信息。但从档案信息资源的利 用角度，虽然现在数据化的信息资源改变了以往传统的信息

 准（准备） 谁（是谁） EA A  经（经过） 径（路径） EA A  料（材料） 科（科学） EA A  淡（淡水） 谈（谈话） EA A  扮（打扮） 份（一份）

的精神；领略了我国修建的一条西部大开发的标志性工程 ——________铁路。 四、阅读检阅台(18 分) (一)根据下面的材料，完成练习。(5 分) 11．上面图表中的数据反映的是( )(0.5 分) A．某地一年中气温的变化

，40余台套注浆设备，100余 套注浆管路总长80000余米。帷幕钻探总进尺约7.5万米，注水泥等材料70余万吨。建造完成 地下隐蔽、长距离、大埋深、高承压、松散层、基岩裂隙、岩溶混合介质的复杂 帷幕墙体。

钠、镁、钛、锆、锂、铝等火灾。 4 、制止火灾发生的基本措施包括： （1）控制可燃物，以难或不燃的材料代替易燃或可燃的。 （2）隔绝空气，使用易燃物质的生产应密闭的设备中进行。 （3）消除着火源。 （

十一、具有下列哪些特点的演讲稿才有说服力?(多选)(2 分)() A.观点要鲜明。 B.选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例、引用名言警句等。 C.要有感染力,可以引用生动的故事。 十二、习作。(30

人小事，还可以写造化奇观、鬼斧神工。但切记，所写的这些都必 须是令你感动的。写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来 的材料不管是人还是事件以及场景，都是写文章的重点内容。

多工种、多层交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施。 4.9.4 作业人员不得携带与作业无关的物品进入受限空间，作业中不得抛掷材料、工器具等物品。 4.9.5 受限空间外应备有空气呼吸器(氧气呼吸器)、消防器材和清水等相应的应急用品。

C。推理判断题。从文章第二段倒数第五句可知, 在现代 家庭中, 由丈夫和妻子共同作出重大决定。 Ⅱ. 语法填空 阅读下面材料, 在空白处填入适当的内容(1 个单词)或括号内单 词的正确形式。 　　Once upon a time

5]签证发给申请等附件 注意事项 Notice 1. 有关上述事项，本表如不够填写可另加附页或是追加提供相关材料。 If extra space is needed to complete any item, record

SCZJ—ZY—308.1—2017 4 7.2.2 对不能在实物包装形态下被检测的样品，以及标签、标纸、包装材料上的特殊样品，可以进行 适当处理，使样品平整，大小适合于检测，并在条码符号四周保留足够的固定区域。

12 能对几种物品进行颜色形状分类/配对 13 能对几种物品进行功能分类/配对 14 能对几种物品进行材料分类/配对 15 能记住并模仿 5 个简单动作/图片顺序 16 对事物、人物空间关系有一定的辨认能力