【课件】某外企内部培训讲义-工作分析培训讲义
1. ————xx工作分析培训 奠定坚固的人力资源管理基石 2. 培训内容工作分析的概念 工作分析的意义 工作分析怎么做 工作分析撰写要点 3. 1.1什么是工作分析工作分析是界定各项工作的职责、权限
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1. 培训师务实人力资源部 2. 课程目标认识企业内部培训师的角色 了解学习心理学的主要内涵 认知成人学习的特性 了解企业培训的五种层次效果 建立正确的教学态度 学习常用的六种教学技巧 学习教学成果评鉴的工具与程序
1. 培训是交流的过程1、不分大小 2、请大家踊跃回答问题 3、欢迎中途提问 4、欢迎传递问题纸条 2. 理论培训:管理的概念建立 3. 观念教育:管理的概念建立 —— 管理是什么 有一名经理,他
应 时 间 生 产 率 14. 用户满意设备中断时间产品质量工程安装合格率客户关系(客户投诉率)用户培训次数用户服务板卡返修率现场发现BUG数如何将KSF转变为KPI(如何设立关键绩效指标)客户 纬度 15
涉及的内容 走上管理的岗位意味着你要改变以前的做事方式 原来 ─→ 现在 “做”工作 ─→ 不确定的”监督”工作 运用技能 ─→ 注重人和管理技能 运用熟知的技能 ─→ 学习新技能 别人把任务委派给你 ─→
1. 执行力培训主讲师:林俞丞 2. 一、执行力的定义 执行——是目标与结果之间“缺失的一环”;是公司没有实现预定目标的主要原因;是公司领导层希望达到的目标和组织实现该目标的实际能力之间的差距;它不
1. 抓实安全责任 强化安全基础 国网湖北综合能源服务有限公司“安全生产月”专题安全课 2019年6月 2. 目 录CONTENTS01 全面理解安全责任02 强化本质安全管理03 合力落实安全责任2 3
防风险、除隐患、遏事故 2019年安全月主题 安全生产月活动方案 2. 目录/Contents一二三四总体要求和活动主题活动组织领导机构活动内容与安排工作要求 3. 为全面贯彻落实国家安全生产法律相关法规,结合本
1. 安全生产“双体系”建设运行与提升2018年6月19日 2. “两个体系”来源于哪?安全生产“双体系”是我们的习近平总书记首先提出来的。2016年1月初,习近平同志在中共中央政治局常委会会议上发表
1. 四川双马安全培训模型T2 – 高空作业 2. 目 录什么是高空作业 坠落保护系统 高空作业常用工具及设备 高空作业的风险评估及工作许可 常见的高空作业 3. 高空作业:所有在1.8米及以上高度、存在坠落风险的作业。
1. 培训与开发 2. 前言管理是严肃的爱,培训是最大的福利 培训与开发是人力资源管理六大模块中的重要组成部分。 课程包括以下五个部分:培训的基本知识;培训制度;培训规划;培训管理;培训效果评估;一些著名公司的案例
14. 接近60%员工认为公司财务管理制度与重点明确合理 15. 超过8成的员工认为公司应大力加强财务监督和审计职能 16. 员工其他建议和意见缺乏清晰的核心企业文化——大多数员工认为公司的企业文化模糊或
什么是培训?通过有计划地学习,培训集中于识别、确认和发展员工个体的能力,使其更加胜任目前的工作。 培训主要集中于个体的工作表现。 3. 培训系统模型培训需求分析 为什么培训(why) 培训什么(what)
1. * 学习与培训人员培训 2. *第一节 学习与培训的含义及必要性 3. * 培:培养,知识的传授和灌输; 训:训练,能力的训练与提高。 培训是发展员工知识、技巧、行为和态度,有助于达到企业目标的系统化过程。
在第一次就产出高品质的成果 11. 项目管理常见的问题项目各有特性,管理方法不尽相同 对项目管理不了解,不愿投资于培训 不注重项目管理的公司将逐渐被淘汰 上层领导没时间管项目,又不肯授权 直线层级核准,常导致项目进度落后
1. 安全生产法 2. 共七章 一百一四条 3. 01总 则 4. 促进经济社会持续健康发展4保障人民群众生命和财产安全3防止和减少生产安全事故2为了加强安全生产工作1制定本法1 5. 适用本法另有规
1. 安全风险分级管控与安全隐患排查治理双重预防机制的构建1 2. 2什么是双重预防机制—What1为什么要构建双重预防机制—Why目 录CONTENTS 3如何构建双重预防机制—How4构建双重
1. [有效的演讲及培训技巧]有效演讲的三要素 组织演讲内容 演讲的准备 使用视觉辅助工具 营造演讲气氛 处理观众提问 希望您能以轻松的心态,聚精汇神、精神饱满地投入到我们共同规划的学习中来。 2. 第一单元
1. 培训演讲标题演讲者姓名 2. 简介演示主题 参与者能从演示中获得哪些益处 演示者对于本主题的专业水平 提示:单击并滚动下面的备注窗格可查看其他说明或添加演讲者备注 3. 培训大纲第一课:名称 必要时提供简要说明
1. 实践监督执纪“四个形态”解读 主 讲: 李 子 日 期:2018年9月10日 2. 目录 CONTENTS 三一“四种形态”的提出背景“四种形态”的科学内涵二如何实践运用监督执纪“四种形态”三观看中央监督执纪纪录片四