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第三节 定金一、定金概述（一）定金的概念和特征　定金是为担保债权，根据双方的约定，一方于合同履行前给付对方的一定的金钱。定金的作用：债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金；收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。其特征主要体现在：（1）只产生债权而不产生物权；（2）具有从属性。（3）是当事人之间互为担保。（4）标的

2019年“讲奉献，有作为”专题党课讲稿：做“讲奉献，有作为”的合格党员 当前，“两学一做”学习教育正在全党深入开展，通过学党章党规、学系列讲话，我更加增强了党的意识和党员意识，感受到作为一名中国共产党党

县委常委、县纪委书记在“讲政治，我们怎么讲”专题学习讨论上的发言 　　今年2月，习近平总书记在省部级专题研讨班上发表重要讲话并强调，讲政治是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇

第二节 管理知识【考点一】计划【熟悉】（一）计划的含义与类型1、计划含义计划工作是收集信息，预测未来，确定目标，制定行动方案，明确方案实施的措施，规定方案实施的时间、地点的一个过程。计划是计划工作的结果文件，其中记录了组织所采取行动的规划和安排，即是组织预先制定的行动方案。一份完整的计划应包括以下六个方面的内容，简称“5W1H”：（1）明确做什么（What），即给出组织不

讲奉献、有作为学习讨论发言稿：讲奉献、有作为是党员宗旨最生动的体现 空谈误国，实干兴邦，党员身处国家生产生活各个领域的第一线，要想带领群众，使群众信服，就必须拿出让人满意的成绩，通过实际行动来落实

 第七讲 图形的变换 月 日 姓 名 【知识要点】 1、 平移：物体沿着直线运动的现象叫做平移。 2、 平移的特征：平移时物体的形状、大小、方向都不改变，只是位置改变了。 3、 旋转：物体绕着一个点或一个轴运动的现象叫做旋转。

“四讲四有”党课讲稿：做合格党员要把握“四讲四有”深刻内涵 在深入推进两学一做学习教育活动中，四讲四有高度概括了新时期合格共产党员应该具备的政治要求、道德要求、纪律要求、行为要求，成为新时期广大党员

[讲政治有信念存在问题]讲政治有信念专题讨论会议记录篇一 【--心得体会】 讲政治是本、有信念是魂，只有不断固本铸魂，我们党才能永葆共产党员的政治本色，坚定不移地实现党的奋斗目标。第二，领悟要准，准

1、股份有限公司设立的条件 （1）设立股份有限公司，应当有2人以上200人以下为发起人，其中须有半数以上的发起人在中国境内有住所。 例题：(2010年单项选择第21题)关于股份有限公司设立的说法，错误的是（C）。 A

第二节 保证一、保证的概念、特征和分类1、保证的概念和特征例题：(2010年单项选择第9题)张某李某借款5万元，由王某作保证人。现李某将该债权移转给赵某，而保证合同中对债权转移事项未作约定。关于债权转移对担保合同影响的说法，正确的是（B）。A.该债权发生移转，王某即免除了担保责任B.该债权发生移转，王某应在原保证担保的范围内继续承担保证责任C.该债权的移转必须得到王某的

在全省基层理论宣讲工作推进会暨百姓宣讲示范点评选会上的汇报发言 尊敬的XX部长，各位领导，同志们： 党的XX大报告强调，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，同人民群众日用而不觉的共同

学习《家校社合作的反思与重构：基于实践共同体的视角》心得体会2篇 　　一、现象：背后凉飕飕 　　这篇论文发表在《终身教育研究》2020年第3期，第一作者是张永博士，第二作者是张艳琼老师。张永博士是华

开题报告 后金融危机视角下中小企业融资研究 一、立论依据 1.研究意义、预期目标 研究意义：中小企业是经济发展的内在要求和必然结果，是维护市场竞争活力、确保经济运行稳定、保障充分就业的前提和条件。而

县医保局异地就医结算工作运行情况的思考与审计视角下固定资产评估报告存在的问题及对策 县医保局异地就医结算工作运行情况的思考 随着经济的发展和社会的进步，人口流动越来越频繁，异地就医需求随之增大，为切

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基于低碳经济视角下的市政工程施工管理策略分析 作者：** 日期2018年09月 单位：**智能科技有限公司 摘要：低碳理念是当今社会建设过程当中的重要指导思想，尤其是随着社会大众对环境保护的关注度日

【大学生心理学论文】积极心理学视角下的大学生思想政治教育工作 [摘 要] 积极心理学是当今心理学界兴起的一个新的研究领域,将其研究成果运用于大学生思想政治教育工作具有重要意义。基于积极心理学的视角,思想政治教育实践

核心素养视角下中小学劳动教育再思考 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造是中国共产党治国理政的一项重大方针，也是马克思主义“劳动创造一切”思想的延伸和发展。知识的创造、人才的培养、创造的诞生都离不

论文题目 非英语专业大学生的英语自主学习意识和能力研究——一个学生的视角 中心论点： 自上个世纪80年代起,在外语教学中,随着研究对象从客体(即语言本身、教材、教法等)逐渐转向主体(即学习者),以及

。因此 ， 在引进体 育的同时也历史地赋予 了它“ 救亡 图存 ， 强国强种” 的 崇高使命 。虽然新中国成立后 ， 随着时代的变迁， 体育 不再需要承担“ 救国” 的历史重任 ， 但是体育( 尤其是竞 技体育)