第五单元提升练习一
第五单元提升练习 一、把汉字和它的读音连一连。 阅 窟 叼 诲 掉 huì diāo diào kū yuè 二、读拼音,写字词。 三、把不是同类的字、词画出来。 1.厨 窑 厦 厢 2.微笑 傻笑 哭泣 狂笑
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第五单元提升练习 一、把汉字和它的读音连一连。 阅 窟 叼 诲 掉 huì diāo diào kū yuè 二、读拼音,写字词。 三、把不是同类的字、词画出来。 1.厨 窑 厦 厢 2.微笑 傻笑 哭泣 狂笑
第五单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 一、基础训练营。(48分) 1.我会连一连组词语。(8分) 2.看拼音写词语。(8分) 3.加偏旁,组成新字再组词。(16分) 皮—( )( )
复合材料模型建模与分析 1. Cohesive单元建模方法 1.1 几何模型 使用内聚力模型(cohesive zone)模拟裂纹的产生和扩展,需要在预计产生裂纹的区域加入cohesive层。建立cohesive层的方法主要有:
2017——2018学年度第一学期 三年级数学 第 五 册 第五单元 图形的周长 第一课时 认识周长 教学目标 1、结合具体情境理解周长的意义,指出并能测量具体图形的周长。 2、在对长方形、和不规则
第二单元形状与结构 第一课 抵抗弯曲 【教学目标】 科学概念:房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”,梁比柱容易弯曲。增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力,增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。 过程与方法:识别
第五单元 达标测试卷 一、基础达标。(46分) 1.我会连。(5分) 2.选择正确的音节画上“____”。(6分) 3.看拼音,写词语,再按要求填一填。(10分) 4.照样子,做一做。(7分)
第五单元 单元教学总览 【教材分析】 1.本单元主题: 本单元课文主要是围绕“思维方法”这个专题进行安排的。主要由《坐井观天》、《寒号鸟》和《我要的是葫芦》3篇课文组成。本单元的故事短小、有趣,教育
第二单元 写作 审题立意 授课时间: 课型: 课时: 累计课时数: 一、教学目标 知识与技能 1.了解审题立意的常见方法。 2.让学生学会根据所给的文题审题。 过程与方法 1.结合示例,讲解作文审题立意的方法。
第一单元 达标测试B卷 时间:60分钟 满分:100分 参考答案: 第一单元达标测试B卷 一、I K L M 二、iɑn ɑn ɑng ong ing ɑng 三、 四、春风 雪花 飞入 什么 国王 生气 左右 动力
考题精练简单的统计单元测试题 (时间80分钟满分100分) 一、填空题。(共27分,每空1.5分) 1.我们学过的统计图有( )、( )和( )。其中( )不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减的变化情况。
第六单元 教学总览 【教材分析】 1.单元主题: 本单元围绕“想象”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4 篇课文。这些课文以儿童的视角,对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹
观察物体单元小结 教学目标: 1.正确辨别从不同位置(正面、侧面、背面)观察到的简单物体的形状。 2.知道在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的。 3.借助动手操作,发展学生的空间观念和同伴合作意识。
主题单元设计学习心得 今天我们一起学习了主题单元设计,平时我们经常写教学设计,可是写主题单元设计还是第一回。在贾老师的带领下,我们学习了主题单元模板的设计,首先确定主题;描述主题单元的多样目标;
六上数学第一单元《长方体和正方体》易错题 一.填空题。 1.0.08立方米=( )升=( )毫升 3.8升=( )升( )毫升 6.47升=( )毫升=( )立方分米 415平方厘米=( )平方米 10020立方分米=(
课题名称 《浪淘沙(其一)》 第(六 )单元第( 1)课时 课型 精读引领课 设计者 授课时间 第一部分 核心设计 人文主题 保护环境 语文要素 1.抓在关键句,把握文章的主要观点2.学写倡议书 教
第六单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分) (一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。(4分) A.堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ)
第四单元词语盘点 参考答案: 第四单元词语盘点 上楼 依 尽力 黄河 一层 日照 香炉 烟火 挂 山川 南部 那些 巨石 一位 每天 升起 闪光 天狗 中央 美丽
第二单元检测卷 一、填空。(每题2分,共20分) 1.八五折=( )% 65%=( )折 二成五=( )% 40%=( )成 2. =( )%=6( )= =( )折=( )成
第四单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题: 本单元课文主要是围绕“家乡”这个专题进行安排的。主要由《古诗两首》、《黄山奇石》、《日月潭》和《葡萄沟》组成。目的一是引导学生把握课文的主要内容
第四单元 教学总览 【教材分析】 1.单元主题: 本单元围绕“自然风光”这个主题编排了《秋天》、《小小的船》、《江南》和《四季》4 篇课文。 另外还边编排了口语交际《我们做朋友》和《语文园地四》。本