初探单元整体结构化设计——以《大数的认识》单元为例
初探单元整体结构化设计—以《大数的认识》单元为例 发展核心素养非常重要的一个路径就是单元整体教学设计。找出大概念、大观念才能撑起大单元。设计的关键有两点:一是建立结构。将零散的、碎片化的数学知识建立
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初探单元整体结构化设计—以《大数的认识》单元为例 发展核心素养非常重要的一个路径就是单元整体教学设计。找出大概念、大观念才能撑起大单元。设计的关键有两点:一是建立结构。将零散的、碎片化的数学知识建立
单元试题 第六单元试题(A)一年级下语文(含答案) -----学校 -----班级 姓名_______成绩_______ 时间:60分钟 满分:100分 积累运用 一、 我会读拼音写词语。(16分)
第一单元 快乐学习 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治三年级上册-部编版(含答案) 一.选择题 1.有朋自远方来,所以今天的作业( )。 A.不用做啦,和朋友玩 B.先写完作业再和朋友开心地玩
丰南区稻地镇中学九年级历史第七单元单元过关 一、单项选择题 1.在第二次工业革命中,为汽车的发明准备了条件的重大科技成就是() a.改良蒸汽机的制成b.螺旋桨的出现c.内燃机的创制d.电报的发明 2
第一单元 快乐学习 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治三年级上册-部编版(含答案) 一.选择题 1.如果我们参观科技馆,会使我们增长不少( )。 A.科学知识 B.文学知识
第一单元 单元检测 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) (2018·安徽六校教育研究会第一次联考)据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2015年的73亿增
一年级下学期第四单元单元测试 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 直接写出得数。 (共1题;共4分) 1. (4分)填上“<”、“>”或“=” (1)56-40_______8
第5课时 单元预习课 ——《海滨小城》《美丽的小兴安岭》 一、教学目标 1.会认两课中的24个生字,随文学写“滨”字,学习4个多音字“臂、载、兴、舍”。 2.能正确、流利地朗读课文,积累好词,领略美丽的自然风光。
小学导学案 年 级 六年级 学 科 语文 单元 第五单元 主备人 课题 第五单元单元分析 学习内容 分 析 本单元由五篇课文和“语文百花园五”组成,五篇课文中,《故宫》《青花》《陆羽与〈茶经〉》是精
四年级下期语文第三单元测试题 年 级: 姓名: 得分: 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音,写词语(5分) bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
部编版语文第三单元设计方案 单元名称:小学语文学科五年级上册第三单元 单元课题:提取主要信息,缩写故事 设计者:郑东新区心怡路小学 一.单元目标设定的依据 1.单元主旨:了解作者是怎样把事情写清楚的。
第三单元走向整体的世界 一、选择题 1.下列历史现象与其出现的原因,对应准确的是 历史现象 原因 A 天津、青岛原来不过是小城镇,到20世纪前期成为重要的都会。 都是《北京条约》开放的通商口岸 B
第二单元中古时期的世界 一、选择题 1.每个文明都有自己文明的符号。下列农作物中,原产地位于非洲的是 ①甜高粱 ②棉花 ③西瓜 ④玉米 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.在欧洲中世
第二单元 官员的选拔与管理 1.《汉书•百官公卿表》写道:“刺史班宣,周行郡国。省察治状,黜陟能否,断治冤狱,以六条问事,非条所问,即不省。”下列关于汉代刺史制度的表述错误的是( ) A.刺史只有举劾权,没有黜陟权
小学一年级数学 第六单元测评卷 学号 班级 姓名 成绩 等第_____ 一、算一算。(24分) 1、口算。(12分) 27+3= 64-50= 58-8= 9+45= 6+62= 33-8= 75-40=
四年级下册第二单元单元检测题 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 计算。 (共3题;共21分) 1. (1分)0.66+0.38=_______ 2.
第五单元 单元检测 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成1~3题。
第二小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第一单元 主备人 单 元 分 析 与实验教材的主要区别突出强调分数乘法意义的两种形式,增加例2,作为教学“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”的
第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 涟漪(yī) 稚子(zhì) 耕耘(yún) 白昼(zhòu) 蚌壳(bàng) 蚂蚱(mà) 逛街(guàng) 啃骨头(kěn) 徘徊(huái) 篝火(gōu)
人教版数学三年级下册第二单元 单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题