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市县教研员工作方案 教研员作为学科教学中坚骨干分子，指导任课老师任课，也是学科教研当然带头人物，是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。下面是我整理的《市县教研员工作方案》，供您阅读,参考。盼望您能有所收获

学年度小学教学教研工作方案 　　xx～xx学年度小学教学教研工作方案 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，大力推进素质教育，深化课程教学改革，加强教学指导和课堂教学研究，提升教研服务水平，努力实

六年质量提升行动教研工作方案 为贯彻落实《提升教育教学质量六年行动计划》，充分发挥教育科研工作在实施素质教育、推动课程改革、提升教师专业素质中的基础性、先导性和引领性作用，全面提高教育质量，结合实际，特制定本方案。

学校春期数学教研组工作方案 一、指导思想   以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本，提升质量为主旨，

小学学年英语教研工作方案 　　一、指导思想 　　以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研

中心校教研组工作方案 　　中心校教研组工作方案 　　根据中心校工作安排，教研组由某某学校、某某小学、某某小学组成。为整合三校各方面力量，实现优势互补、资源共享，促进三校共同发展，走出一条“组织联体、

学校校本教研工作汇报 　　“校本教研”是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。几年来，我们以“培养热爱学生、热爱学校、热爱教育事业的老师”为指导思想，从学校实际出发，认真进行教研活动，取

星级教研组复评汇报 　　我们湖州十一中体育教研组是一个相对年轻的教研组、35周岁以下的青年教师占了87.5%，但年轻并不仅仅代表着经验的缺乏，相反因为年轻我们更加有追求、更加有干劲、更加有朝气、更加

聚精会神抓质量 凝心聚力创品牌 ——**市**中学教学教研工作汇报 一学年来，我校的教学教研工作在学校校委会正确领导下，本着“三年影响一生，习惯成就未来”的办学理念，努力争创荆楚名校。2012年中考

-------大流乡中心校教研室工作汇报 王敬川 尊敬的各位领导： 大家好！ 一年来，在县教研室的正确指导和大流乡教育系统干部职工的大力配合下，以教育教学创新年活动为契机，围绕“课改、质量、创新、提升”四

英语汇报课评课稿 　　这是由xx老师在县90学时培训学员汇报课上所执教的pep4unit4part a read and write读写课，重点是对red、blue、 yellow等四会单词以及两个句子的把握。这是一堂很成功的英语课。

专业课认识实习 　　课程简介(中文)：认识实习是使学生在学习专业课以前，对工商业企业、软件业和信息服务业或组织的运营、管理和其中的信息活动有感性认识和概略的了解，为理解各门专业课设置的目的和教学内容

科学课实习报告 　　时光飞逝，日月如梭，我在母校——深圳市宝安中学为期七周（2012年9月16日至11月5日）的教育实习转眼就过去了。这段时间里，我学会了很多很多，学会了各种形式的教学方法，学会了班

城市生态课实习报告 　　城市生态课实习报告 　　目录：  　　1实习概况  　　2实习记录  　　3分析与讨论  　　4实习心得  　　5参考书目  　　6对实习的建议  　　1实习概况：  　　1

实习说课比赛总结 　　这周五我们实习小分队举办了说课比赛的活动，邀请了学校领导以及各实习生的指导老师作评委。 　　其实在大三上学期期末时我们学院有一个顶岗前测，其中有一项内容就是说课，所以对于说课的

2021年微团队常态课教研活动总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年微团队常态课教研活动总结 一周的微团队常态课教研活动结束了,本次常态课教学活动主要为了了解

语文教研课活动体会 　　今天，我们六年级全体同学去一（2）班进行了一节别样的语文课――胡老师讲课，一个六年级同学辅导一个一年级同学，并给予打分。考虑到人数问题，多出来的7位同学便当起了听课老师，我也有幸是其中的一位。

常识教研组“磨课”活动方案 　　为了进一步落实峄城区教育局《关于开展“教师全员磨练合格课”活动的实施方案》（峄教发〔2011〕10号）、《关于开展“有效教学”深入推进课程改革的指导意见》（峄教发〔2

 一 年级美术学历案 【课 题】 9.我在空中飞 学习领域 造型表现 课时安排 2 【课标要求】 课标对第一学段造型·表现学习领域的阐述为：初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具

同课异构教研活动主持词 尊敬的各位领导，各位老师们：大家上午好！ 在这春花烂漫的春天，我们又迎来了我古鄯片区同课异构校际历史教研活动。在此，我代表总堡乡中心学校的全体师生对于你们的到来表示热烈的欢迎