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习惯和态度 6. 第一单元 概述可能性思维在排除自己强加给自己、阻碍自己成功的障碍方面、以及提高自己的“自我效能”方面的价值 卓越的关键在于使用不同的思维方式，而不只是加倍地努力工作 “斯格托玛”对我们成长的影响

3. 学习目标1、能客观地认识自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。 2、掌握自我认识的方法，提高自我认识、自我评价的能力。 3、了解自我认识的重要性。知道正确认识和评价自己的方法。 4. 认识自己

2、制度整合： 3、文化整合： 22. 人力资源的保持与激励功能：解决人力资源的行为动力问题。 内容：自我与超我结合、文化与制度并重 的激励机制。 23. 人力资源的控制与调整功能：解决人力资源的素质匹配与行为方

但是，最根本的影响，还是来自心理结构的变化…… 15. 1、权威的研究弗洛伊德：本我、自我、超我…… 荣 格：自我、个人无意识、集体无意识、人格类型…… 阿 德 勒：个人心理学：个人受奋力驱使追求优越适应环境

培养正确的学习观念(成长中的我：认识自我) 2. 形成良好的学习习惯(成长中的我：认识自我) 3. 了解自我评价的重要性，能够客观地认知自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念(成长中的我：认识自我) 3. 知识网络

技能开发、伦理开发等工作经历和内心体验经历工作内容 工作业绩评价 待遇、职称、职务变化职业目标追求自我实现职 业 生 涯 6. 个案：比尔·拉福的职业生涯中学毕业立志经商工科学习------工学学士经

(菲律宾所谓的Mahinhin) ‘积极接纳’ （印尼所谓的Nrimo） ‘精伶’ （华南所谓的Jing Ling） 足智多谋与自我合理化 在繁琐的家务事之外，我还真正拥有我的家庭 想尽一切办法使自己成为不可替代的人 对‘我的生活’做正面的洗脑一种有效的平衡方法

協助業務人員處理面對他人時的情緒問題Date2外勤人員展業訓練 3. [一]面對自我時的情緒問題要調適面對自我時的情緒,必須從認識自我以及改變對自我的認知做起: 1-1 Learning about Yourself

深圳问鼎企业顾问咨询有限公司30 32. 第六单元：理想的自我与 现实的自我 ○自我形象是我们所拥有的最重要东西 ○内在的行为控制你外在的表现 ○通过自我谈话来修正自我形象未经你同意，谁能令你自卑深圳问鼎企业顾问咨询有限公司追

深圳问鼎企业顾问咨询有限公司30 32. 第六单元：理想的自我与 现实的自我 ○自我形象是我们所拥有的最重要东西 ○内在的行为控制你外在的表现 ○通过自我谈话来修正自我形象未经你同意，谁能令你自卑深圳问鼎企业顾问咨询有限公司追

有效的职业生涯规划为什么要进行职业生涯规划 成功人生的关键 为什么说职业生涯规划先要从认识自我开始 自我认识的重点及如何认识自我 职业生涯规划采取的原则 面试与个人建立 毕业生常出现的心理困惑及解决方法 热门的职业及就职后的其他问题

荣誉出品]Dream start梦想|起航 3. 回想昨日·企业背景昨天奋斗今天 · 团队精神今天展望明天 · 挑战自我明天 4. departure回想昨日 · 企业背景 5. OUR PHILOSOPHY我们的理念

列的法律纠纷。 3. 珍尼的诊断1、好争吵，多疑攻击 2、自我中心，占有欲 3、感情用事， 4、独立—自主 5、美学—艺术 6、自我中心，自我怜悯 7、怀疑人生价值 8、戏剧性—紧张1、攻击性 2、占有欲

三、心理健康的标准（一）世界心理卫生大会的标准 （二）奥尔波特的“成熟者”标准 （三）马斯洛的“自我实现者”标准 （四）中外心理学家认同的观点的综合标准back 6. “自我实现者”标准　　　著名的美国心理学家马斯洛和麦特曼认为,心理健康的标准有以下十个方面：

12. 混沌作为自我组织的实体混沌理论的本质，简单的个体遵循简单的规律，相互作用可以建立复杂和不可预测的行为。 一个运动中的人群，其中每一个人都严格遵循三个或四个简单守则，那么他们将自我组织成为一种复杂的和不可预测的事物。

学家，“情商”概念之父 9. 21354自我调控内驱力同理心社交技能自我认知构成情商的五大要素：对自我对他人意识行动 10. Self-Awareness自我认知1德尔斐神谕： 要“认识你自己”认识并

1. 认识自己、喜欢自己——心理健康教育主题班会 2. 我是谁？——自我探索活动 3. 寓言“狮子狼”与狮子 在狼群中有一只狼很健壮，常夸口自己是狮子，大伙就开始叫它“狮子狼”了。一天，狼群真的遇到了

以成功为导向的职业心理 自我意识 自我激励 情绪控制 人际交往 挫折承受如何进行员工的 职业化塑造 22. *员工职业素质塑造自我意识 可以通过自我暗示强调正面的自我意识； 提高自我意识的方法。如何进行员工的

5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 15. 1、权威的研究弗洛伊德：本我、自我、超我…… 荣 格：自我、个人无意识、集体无意识、人格类型…… 阿 德 勒：个人心理学：个人受奋力驱使追求优越适应环境

压力 动力 驾驭社会之动力。 16. 驾驭自我内心的动力。 17. 驾驭动力， 获取生命动感之美 与至高乐趣。 18. 驾驭动力， 获取生命成功之美 与自我实现。 19. 动力越大 驾驭的感觉越强 是真正的“驾驭”