四年级上册数学课件-1.4 计算工具的认识 ︳人教新课标(2014秋)ppt
60837924 6. 计算工具的认识至今仍在使用。为了方便计算,人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘, 7. 木制算盘 8. 日式算盘 9. 每颗珠子代表5每颗珠子代表1关于算盘,你还知
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60837924 6. 计算工具的认识至今仍在使用。为了方便计算,人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘, 7. 木制算盘 8. 日式算盘 9. 每颗珠子代表5每颗珠子代表1关于算盘,你还知
1. 三角形的特性(二) --- 三角形边的关系 2. 学 习 目 标 1、探索并发现三角形任意两边和大于第三边。 2、根据三角形三边的关系解释生活中相关的现 象。 3. 我上学走中间这条路最近,为什么呢?小明家商场邮局学校
这句话在文中单独成段,既是对全文主要内容的概括,又起到了承上启下的过渡作用。 5. 说明方法:列数字作比较举例子 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五六十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千在三个俑坑中
12000一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几我们发现: 3. 6 × 2= 12 6×20=120 6×200=1200÷10÷10÷10÷10一个因数不变,另一个因数除以几,积也就除以几我们发现: 4. 6 × 2 = 12
理解词语吩咐:爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。成熟:植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。分辨:辨别。体面:(相貌或样子)好看,美丽。可惜:值得惋惜。开辟:开拓发展。收获:取得成熟的农作物。口头指派或命令。 9. 填一
6第一类12÷2=621÷21=120÷10=263÷9=730÷6=5 8. 二、探究新知必须要说谁是谁的倍数,谁是谁的因数。你发现了什么?对,因数与倍数是相互依存的。第一类12÷2=621÷21=120÷10=263÷9=730÷6=5第二类9÷5=1
——猜一动物狐狸老虎0 2. 狐狸老虎请你用一个词语来形容狐狸和老虎。0 今天让我们一起去看看发生在他们身上的故事。 3. 21.狐假虎威 4. 请同学们自由朗读课文,要求读准字音,读通顺句子,把圈出的生字多读两遍。
的水流了出来,小孩也得救了。用自己的话说说课文内容。 12. 品读课文默读课文,概括事件。地点人物发生的事结果戏于庭庭院群儿司马光 其他小朋友一儿登瓮,足跌没水中有个小朋友掉入水缸中水迸,儿得活。小朋友得救了。
没有。)7绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 8. (6) 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了.我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
另一只手是······ 5. 左右手是好朋友。两只小手可 以做什么?右手写字,左 手压本子。我举手发 言用右手。 6. 1. 摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。
0+03+04+02+14+11+20+42+30+50+32+05+01+13+12+23+21+31+4你发现什么了呢?1+00+10+2=0=1=2=3=4=5 11. 0-01-04-01-13-15-1
1. 晋阳街小学 阎栩秦兵马俑 2. 1974年3月的一天,陕西西安临潼县一个农民在挖井时,偶然发现了…… 3. 不看金字塔,不算到埃及; 不看秦俑,不算到中国。——法国前总统希拉克 4. 秦兵马俑
在“在”是左上包围结构,横平竖直,撇在竖中线上起笔为长撇。 19. 后“后”第一笔为平撇,第二笔为竖撇,引导发现这两撇的区别。 20. 好注意“女”做偏旁时,横变提,右边不出头,“子”的横稍长,书写时要平直,写在横中线上。
房,自己动手挖窑洞;没有菜,挖野菜吃;没有工具,就自制锄、铲,短短的三年,由王震旅长率领的三五九旅发扬“自力更生,艰苦奋斗”的革命精神,把荆棘遍野、荒无人烟的南泥湾变成“处处是庄稼,遍地是牛羊”的陕北好江南。
用计算器计算大数的认识读写法、数位顺序表 大小比较 数的改写 求近似数古人计数法、记数符号的产生和发展、 阿拉伯数字、自然数算盘、电子计算器进行四则运算、进行大数计算及探索规律读写、数的改写、求近似数个级、万级、亿级“万”作单位四舍五入法
∠3 4. 小组合作要求:1、1号、2号、3号同学分别完成对应号数学习单上的任务; 2、4号同学分发并填写记录单,推举汇报人。小组合作目标:验证三角形的内角和是不是180°? 5. 1 3 2三角形的内角和=
先判断下面哪个图形是正方形,再量一量,看你的判断对不对。 8. 1.先判断下面哪个图形是正方形,再量一量,看你判断对不对。 通过测量我们发现,第一个图形的长和宽都是29毫米。第二个图形的长是37毫米,宽是29毫米,所以第一个图形是正方形。
摆一摆用三根相等的小棒摆三角形,你会摆吗? 用四根相等的小棒摆四边形,你能摆出几个图形? 16. 通过实验操作发现:四边形容易变形,三角形不容易变形,所以三角形具有稳定性。 17. 三角形具有稳定性。 在一个三角形中,如果三条边
21. 书写点拨 想一想,介绍朋友还可以介绍什么呢?·外貌 示例:小慧是我的好朋友。她个子瘦小,头发却很长。厚厚的齐刘海下面是一双狡黠机灵的眼睛。她的脸圆圆的,嘴唇很薄,笑起来很温和的样子。照样子写一写,看谁写得好。
1. 人教版三年级上册美术天然的纹理 2. 激趣导入 感受纹理一、用手摸一摸自己的脸、头发、身上的衣服、桌子和凳子,说说这些东西给你的感受一样吗? (不一样!有的软绵绵的、有的硬邦邦的、有的光滑、有的粗糙。)