香当网

各位笔友，大家好。这期解析我们聊聊文章的语言，为什么聊这个呢，一个是因为前期在网上看过一篇基层群众的发言稿，比较受触动，语言很活、很接地气，感觉比一般官样文章都要高明得多，这个一会将结合具体解析进行讲解；另一个就是，通过前期帮一些朋友看材料，感到语言方面很容易出现一些问题，既有像词不达意的、教条古板的、意思混淆的现象，也有与领导风格、材料类型不匹配的情况，而且目前看，大家这方面还不够重视，总想着谋篇布局，对语言运用这块研究得少，有的文章总体看着不错，可如果因为语言方面问题影响质量

[General Information] 书名=大手笔是怎样炼成的 资深老秘书的公文写作秘笈 实践篇 SS号=13171852 读秀地址=http://book.duxiu.com/bookDetail

1 1388 国开电大本科《理工英语 4》历年期末考试(第四大题写作) 试题及答案汇编(珍藏版) 2021 年 7 月试题及答案 四、写作(共计 20 分) 31.根据要求写一篇 80 词左右的作文。 The

国开电大本科《管理英语 4》历年期末考试(第四大题写作) 试题及答案汇编(珍藏版) 2021 年 7 月试题及答案 四、写作（共 20 分） 31.根据要求写作文。 Write a composition with

设计评析 吴老师的单元习作指导课《这儿真美》，具有较大的 实用价值和参考价值。 一、从学情入手，解决了“写什么”的困难 全程写作观认为，完整的写作包括预写、起草、修 改、校正、发表等五个环节。此案中，在学生进入课堂之

sure my opinion is both sound and well-grounded. 实用性写作 (申请信 ) Your address Month, Date, year Receiver＇s

某一方面需求35 如何打造优质的回答 社交货币 疯传 1 2 3 4 5 6 诱因 情绪 公共性 实用价值 故事36 如何打造优质的回答 热度：高 精准度：高 引流效果：好 难度：一般 为用户提供更便捷的解决方案。

of B.on C.in [答案]B 附： 10.他们起初并不太热衷于这个想法，因为他们认为它不够实用。 11.On hearing the news of_________the major exam

)、4 个( )和 8 个( )组成 的。 6．一个数由 5 个千万、3 个十万、6 个百组成，这个数写作( )。 7．7 999 万≈7 亿， 里最大填( )； 7 0000000≈8 亿， 里最小填(

星智小学兴趣小组男生人数统计表 组别 数学小组 写作小组 美术小组 书法小组 人数/人 18 10 14 16星智小学兴趣小组女生人数统计表 组别 数学小组 写作小组 美术小组 书法小组 人数/人 12 20

*第五章，主要阐明：幼儿教师应具备的基本能力：阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处 理能力、写作能力 5、 基本能力（阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作能力）五、综合素质试卷结构 *（命题突出专业导向、能力导向、实践导向）

（ ）个十， （ ）个十， （ ）个十， （ ）个一。 （ ）个一。 （ ）个一。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 二、填空。 1、和 70 相邻的两个数是（

彦远编著的《历代名画记》，就将东汉张衡与西晋裴秀绘制的地图收录其中。 这段文字主要介绍了： A.古代地图的实用性比不上现代地图 B.绘图方式造就古代地图的图画属性 C.古代地图更在意艺术性而非精确性 D.地图与图画自古以来就有共通之处

文 的 种 类 Part One 02 公文的格式与要素标识 Part Two 03 行文规定及公文写作的基本方法 Part Three 04 公 文 处 理 中 易 混 淆 的 类 别 Part FourCONTENTS

中的( )在十位上，表示( )个十，6 在( )位上， 表示( )个( )。 3． 写作：（ ）读作：（ ） 写作：（ ）读作： （ ） 4．一个两位数，十位上的数是 7，个位上的数是 8，这个数是 (

達成につながる D.目標を達成する過程で壁にぶつかったりすることで、人間的に成長できる 第四部分 写作(满分 30 分) 进入高中后就是紧张而忙碌的生活，有的人因为学习忽略了体育锻炼，甚至 认为体育锻

滋滋滋养养养养养滋滋养养生生生生生生生命命命命命命命活活活活活活活力力力力 目录 从艺术角度看，伊利新标识具有视觉冲击力： 从实用性角度看，伊利新标识的空间利用率高； 辅助元素“飘带”进一步加强视觉吸引力， 突出伊利品牌的专属性：

表现为一个不断超越自身的过程．目前，我们的文学仍需要现实主义精神，我们的生活仍需要这样为人民大众而写作的作家t路遣的名字与作品将会永生。关键词：路遥；生平f创作中图分类号：1206．7文献标识码：A文

段的换韵处，停顿的时间应稍长一些。 第一段用一韵， 押 ui 韵，韵脚有“归”“悲”“追”“非”。 主要写作者弃官归家的原因。 “田园将芜”是原因之一； “心 为形役”是原因之二。弃官归隐是迷途知返、痛改前非。

生 的自主、合作、探究式学习方式得以体现，主体地位得以确立，语文课堂教学中要求学生掌握的阅读能力、写作能 力和探究能力都得以发展，有效地促进了小学语文课堂教学效率的提高。新课程改革为小学语文课堂教学注入了新