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P3 解放、新跨越、新崛起大讨论活动三新教育自查剖析材料 通过弘扬许昌精神、推动新解放、新跨越、新崛起大讨论活动，使我深刻地认识到干部学习的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风方
P2 “学整树”活动第二阶段查摆剖析材料 查摆剖析是开展“学整树”活动的关键环节，问题查的准不准，摆的实不实、剖的到不到位，析的见不见真功，直接影响着下一步的整改提高。第二阶段的查摆剖析，采取党组成员
P3 “转作风树正气，提效能促发展” “转作风树正气，提效能促发展”活动自我剖析材料 （综合执法二大队 苏坡） 自开展“转作风树正气，提效能促发展”活动以来,本人对活动的重要性、必要性、紧迫性有了深刻的认识，在深化学
P8 情人节促销活动全案剖析 情人节是一个典型的西方节日，但近年来已经成为我国青年人每年都企盼的节日，其流行程度已大大超过了我国传统的七夕情人节。在这一天，情侣们一般都赠送玫瑰花和巧克力作为爱情的信物
P3 学习讨论落实活动反思剖析报告 在单位学习讨论落实活动学习讨论会上，XX分别领学了习近平总书记系列重要讲话的有关篇章，学习了省委书记王儒林在省委十届六次全体会议上的讲话，学习了市委书记洪发科在全市学习
P2 先进性教育活动党性剖析 通过《保持共产党先进性 教育 读本》的学习，通过学习《我身边的共产党员》，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，我羞愧万分，“以人为镜”我才发现自己是那么的渺小，那么的不足：
P2 作风整顿活动自我剖析 按照此次作风整顿活动，我认真学习了相关文件，观看了警示教育片，深刻查摆和剖析了自工作以来我在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题，现报告如下：
P3 先进性教育活动党性剖析 通过《保持共产党先进性教育读本》的学习，通过学习《我身边的共产党员》，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，我羞愧万分，“以人为镜”我才发现自己是那么的渺小，那么的不足：
P2 “三治三提”活动的自我剖析报告 为期半年的 治庸、治懒、治散，提质、提速、提效 专项治理活动。这一决议应时而生，顺势而为，意义重大，人心所向。故此我认为这是一次新时期下的整风机期。一个地区、一个部门
P2 三找三看活动自查剖析报告 近期，我县展开了以 找官僚主义、找效能低下、找责任缺失和看我担当、看我作为、看我敬业 为主题的 三找三看 活动。活动中，我认真领会领导讲话，仔细对比工作实际，深入理解活动的目的
P4 “制度执行年”活动剖析 鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，更需要有一种不怕丑、不护短、不怕痛的精神，才能够更好
P4 XX党支部教育实践活动查摆问题对照材料 根据XXXX街道工作委员会统一安排，XXXXX公司党支部参加了群众路线教育实践活动学习。几个月来，党支部通过查摆问题、开展批评、学习讨论、深入车间征求意见等形
P7 群众路线教育实践活动对照检查材料 全党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治
P7 小学综合实践活动课程汇报材料 开设背景 在知识经济和信息技术飞速发展的现今社会，基础教育的内涵必须更加紧密地贴近于灵动丰富的当代生活，而以往单纯陈旧的课本知识和课堂教学，已难于满足现代教育的
P7 对照检查材料 **产业园区管理委员会副主任 ** （2014年7月） 自2014年2月教育实践活动开展以来，我积极按照督导组要求，学习理论知识，听取意见、深入反思、查摆问题，按照“照镜子、正衣冠、洗
P2 县宗教局“三项举措”促群众路线学教活动扎实开展 一是坚持把学习教育贯穿始终。首先，严格学习时间。从4月份开始到7月中旬，每个月分别进行了为期15天的理论知识集中学习；其次，丰富学习内容。分三次集中观
P6 深入学习实践科学发展观开创职业教育新天地 根据中共市委和市教育局党委关于深入学习实践科学发展观活动的总体部署和学校学习实践活动的计划安排，我校自4月3日开始全面深入地开展了学习实践科学发展观活动，至7月
P12 XX同志对照检查材料 （2020年6月23日） 自园区3月2日党的群众路线教育实践活动动员会召开以来，我认真学习了习近平总书记一系重要讲话精神、市委AA书记和县委AA书记的一系列重要讲话等。为深入贯
P3 “争当标兵”主题实践活动总结汇报材料 各位领导: 大家好! 2012年我校关工委根据市关工委的文件精神、结合我区《教育局关工委2012年工作要点》，开展了 “老少携手，从我做起，走向文明，争当标兵”活动和“关爱
P4 县综合实践活动交流材料 三年级上学期综合实践活动的主题是《家乡的树》，本学期活动的主题是《节日的故事》；四年级上学期的活动主题是《水果的学问》，本学期的活动主题是《我与奥运》；五年级上学期的活动主题