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（expectations） 7. 项目管理的相关知识结构常见的项目管理知识与实践一般的管理知识和实践应用领域的知识与实践 8. 项目的利益相关者（Stakeholders）积极参与项目，或其利益受到

核心理念，设计相关的学习活动010203 7. 研究意义理论意义将连通主义学习理论引入个人学习环境的设计与应用等各个环节，为个人学习环境的构建和应用提供框架支撑和理论指导实践意义研究意义利用本研究设计

——咬定青山不放松，任尔东西南北风 4. 主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。” 党的指导思想是指导党全部活动的行动指南，党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设的理论基础。 党的指导思想决定党的性质。

姜进章 2. 教学大纲第一讲 培训概述 第二讲 学习理论 第三讲 培训项目设计 第四讲 培训与开发实践（案例） 第五讲 人力资源开发 第六讲 职业生涯与  职业生涯管理 3. 第一讲 培训概述一、培训的概念及意义

品牌培育文件体系示意图品牌 战略 规划品牌目标品牌方针品牌培育体系品牌培育 手 册程序文件计划、策划 和作业指导书活动、过程和结果的记录 以品牌培育战略规划为引领，分阶段制定品牌方针和目标，分解和细化这些目标，并在组

备敏锐的观察力，而观察力是在长期的临床实践逐渐培养出来的。在临床护理中，护士与病人接触的时间最多，可以从病人微妙的外表行为、躯体动作或语调中，了解到病人内心活动及躯 体内病情变化好与坏的情况。 要科学

知识点：人力资源（human resources)最早由管理大家德鲁克于1954年在其名著《管理实践》中提出。德鲁克认为，与其他资源相比，人力资源的特殊性在于，它必须通过有效的激励机制才能开发利用，并为企业带来经济价值。

6、全球范围内的禁烟活动愈演愈烈 5. （三）中国烟草行业面临问题的解决方法 要解决这些问题的行之有效对策就是在烟草企业引进先进的生产和管理方法。国家局近期积极推进的精益管理活动,倡导以最少的投入产出最大最多的效益来

5. 聚焦核心信息如何使消费者对加多宝绿茶有突出印象从而关注它？围绕产品独特“清新茶香” ，展开行销活动突出加多宝绿茶的独特吸引力清新怡神的独特茶香 6. 核心信息传递的层级通过视觉，味觉，嗅觉初步感知

al Productivity Innovation），是“全员生产力创新”的简称。即通过组织创新活动，使生产力产生飞跃性的提高。TPI的精髓不是满足于改善，而是不断创新。 　　而TPM（Total Productive

学生通过生动有趣的游戏表演以及各种音乐实践活动，体验、了解蒙古族音乐，进而喜爱它。 3. 内蒙古自治区内蒙古自治区 4. 蒙古包 5. 马背上的民族 6. 马术表演 7. 蒙古舞蹈 8. 马头琴 9. 蒙古人的三大活动 10. (本页无文本内容)

3以先进的廉政文学艺术为载体，具有深厚的历史渊源、广博的文化知识和丰富的社会实践； 4是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在特定的社会群体活动中形成并崇尚的社会功德意识和正确的价值观，反映了人们对制度约束力的认同。

*内 容 提 要学校：从管理到经营 用脚板思考：教育改革和学校体制创新 用脑袋走路：校长的管理哲学和实践智慧 教师成长：学校核心竞争力提升的关键 今天，教师面临怎样的挑战； 今天，应该培养什么样的人； 今天，我们应当怎样做教师。

（一）政治意义——党的作风建设关系到党的生死存亡 （二）理论意义——统揽四个伟大的必然要求 （三）实践意义——全面从严治党任重道远 7. （一） 政治意义——党的作风建设关系到党的生死存亡 党的优良传

⑵通过测评建立心理档案； ⑶书信、电话咨询。2、发展教育模式的几种做法： ⑴心理健康专题讲座； ⑵心理活动课； ⑶学科渗透。 5. 三、现行中学心理健康教育中存在的主要问题问题之一：忽视教师的心理健康；案例

格鲁夫，微软董事长比尔.盖茨，通用电气公司CEO杰克.韦尔奇…… 以上这些大家耳熟能详的人物，在管理思想和管理实践方面都受到了彼得.德鲁克的启发和影响。德鲁克先生被称为大师中的大师，不仅因为他是现代管理学的奠基人

1、对国际税收的基本理论有一个全面的了解； 2、熟练掌握国际税收的实务操作，并对主要西方国家的税收实践有一个基本的认识； 3、结合国际税收实践与经验，比较分析我国税制改革中的一些问题。 8. 第一章 国际税收的概念和研究对象

资源建立适当的激励机制和价值导向，把企业内潜在智力资源变成现实可利用资源员工成为企业最重要的财富，通过他们的智慧、技能和创造性的活动使企业获得抵御外来风险的力量，源源不断地获取利润的驱动力人力资源具有可塑性和自我学习、自我提高、获

资源建立适当的激励机制和价值导向，把企业内潜在智力资源变成现实可利用资源员工成为企业最重要的财富，通过他们的智慧、技能和创造性的活动使企业获得抵御外来风险的力量，源源不断地获取利润的驱动力人力资源具有可塑性和自我学习、自我提高、获

意思是孩子在一所房间里学习有关的知识。 结论： 从词源上看教与学是统一的，是从不同角度来描述同一事物，同一种活动。 我国“教育”一词取代“教”与“学”是在清末民初从日本引进，逐步演化而来的。 13. 教育家解释什么是教育