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教师管理制度 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多合

教室管理制度 　　为了完善教室的管理，使教室清洁卫生，环境优美，秩序良好，设备整齐，特作如下管理规定： 　　1、教室是教师和学生传播文化知识的场所，也是对学生进行思想政治教育、培养集体主义、公共道德

车队管理制度 1、目的      规范车队管理，明确驾驶员岗位职责，确保车队有序运行。 2、原则      两人一车（根据实际情况调整）谁的车谁管理，谁违章谁负责，谁出事故谁承担，绩效考核，按制度奖罚。

部门和人员； 8.根据需要，可安排公司单身职工多兼值班工作，并给予适当的加班补贴。 1、 办公室管理制度 二、办公室物资管理条例 第一章 总则 为使办公室物资管理合理化，满足工作需要，合理节约开支，特制订本规定，此规定的执行部门为办公室。

员工管理制度 员工管理制度 第一章 人事管理的程序与规则 一、人事管理规章 二、人事作业程序 三、事务处理准则 四、人事管理制度 第二章 员工聘用制度 一、人员录用政策及程序 二、员工聘用规定 三、劳动合同

校长管理制度 校长是学校领导的核心，对外代表学校，对内统一指挥学校的工作。校长必须对上级教育部门、董事长负责。为了使学校秩序正常运转，特制定如下校长管理制度： 一、校长是学校的负责人，应承担学校的全

员工管理制度 总则 　制定目的为加速公司发展，提升经营绩效，达成销售目标，将员工管理予以制度化，标准化，特制定本规章。 1．适用范围 本公司所有员工均依照本办法所规范的体制管理。 2．权责单位： 　

齐齐哈尔北兴特殊钢有限公司 投资管理制度 第一章 总则 第一条 为加强公司投资管理，规范公司投资行为，提高资金运作效率，保证资金运营的安全性、收益性，依据国家有关财经法规规定，并结合公司具体情况制定本制度。

制度名 电话管理制度 电子文件编码 GLZD211 页码 1-1 第一条 本公司的电话，主要是作为方便与外界沟通、方便开展业务之用， 不提倡员工在公司内打私人电话。 第二条 员工打电话，用语应尽量简洁、明确，以减少通话时间。

病历管理制度 （一）、总则 1、为加强医疗机构病历管理，保障医疗质量与安全，维护医患双方的合法权益，制定本规定。 2、病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和，

门店管理制度 一、考勤制度 二、门店仪容仪表标准 三、门店服务礼仪标准 四、门店卫生标准 五、门店费用管理制度 六、门店盘点流程 七、门店员工日常规范 考勤制度 1、 门店实行签到制度三班制： 宝塔

单据管理制度 单据管理制度 一、单据范围 本制度包括:出示单据、外来单据、内部结算单据。 1、出示单据:发票、收银单。 2、外来单据:发票、收据、送货单、部分白条(鲜活食品)。 3、内部结算单据:申

XX公司文件 xx xx花名管理制度 一、目的      为了建立具有互联网特色的企业文化，营造积极向上、和谐、开放的沟通氛围，有效加强员工的归属感，增强企业凝聚力，特制定xx花名管理制度。 二、适用范围     本制度适用于公司全体员工。

教官管理制度 为加强学校管理，确保教育质量和学生管理秩序、教学秩序的正常开展，特制定本制度。 第一章  总则 教官带队吃饭、负责宿舍内务管理，处理学生违纪、违法行为，协助校方管理学校，做好晨训工作、军训工作。

校长寄语 学校管理制度是学校管理的重要内容，是全体教职工共同遵守的规定和标准，是提高教育质量，实现学校开展的重要保障，在整个制度中，我们表达的是公正与公开、责任与敬业，没有公平与所谓关系，也没有受人

资金管理制度 第一章 资金管理基本要求 第一条 为加强资金管理，保证生产经营的正常运行，降低资金风险， 确保资金安全，特制订本制度。 第二条 资金业务的授权审批 （一）各级审批人应在授权范围内依据相关制度和流程进行审批，严禁越权审批。

部门文档管理制度（试行） 一、目的 文档是企业重要的智力资产，文档一般以电子文档的形式存在，从内容上，有商务合同，会议记录，客户资料，推广文案，项目文档，经验心得等。每一个信息系统都会经历规划阶段，

文件管理制度 　　1、文件管理人员收到文件后，要立即登记，填写文件处理单，及时送分管主任批办。 　　2、批办后的文件，要根据批办意见及时办理或传阅，保证在尽可能短的时间内传阅完毕，并将文件处理结果填写在文件处理单上，及时送交领导阅知。

**省股权登记托管中心 **股权交易所股份有限公司 网站管理制度 第一章 总则 第一条：为了进一步加强**省股权登记托管中心（以下简称托管中心）、**股权交易所股份有限公司（以下简称吉交所）对外门户

刘辛庄小学作业管理制度 学生作业是检查教师教学效果，指导学生学习的重要手段。教师通过学生作业，可以及时了解学生掌握知识、形成技能、培养好习惯等方面的信息，以此来调节和改进自己的教学，具体指导学生的学