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引 论 一、课程目标 开设《法学概论》课程是为了提高非法学专业大学生的法商。即力图提高学生的法律意识和法律素养，使学生掌握法学的基本原理和基础知识，增强对依法治国必要性、迫切性的认识，增强遵纪守法、用法、护法的自觉性。

必须有一部国家的宪法把大家团结起来。UNITESTATES这些 6. 1787年，这部宪法在费城诞生， 规定美国实行联邦制。1787年 宪法 7. 为了防止专制产生， 1787年宪法用“三权分立”来分权与制衡。国会总统最高法院立法行政司法

法律权利分类①基本权利和普通权利。 基本权利是指宪法以及宪法性法律规定的权利。（选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等） 普通权利是指宪法以及宪法性法律以外的其他法律所规定的权利。 （民法规

核心素养（1）科学精神 遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。 （2） 法治意识 宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。 （3） 政治认同 认同中国共产党宗教工作基本方针 学习目标

所谓依法执教，就是要求教师在教育教学活动中，严格按照教育《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化的要求。如： 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》

司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团

中统一领导的需要这次修改宪法，在宪法序言确定党的领导地位的基础上，我们又在总纲中明确规定中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，强化了党总揽全局、协调各方的领导地位。宪法修改后各方面反响很好。我

义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立《五权宪法》。 2. 人物生平为政举措主要著作123家系历史4目录/contents 3.  他是中国近代民

欢乐国庆喜迎中华人民共和国第六十九个国庆节 2. 国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。 它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。 虽然绝大部分国

性质；掌握《临时约法》的内容、性质，体现的民主思想、反封建的进步意义。 2、提高学生的民主、法制意识、公民素养；学习革命先驱将个人理想与国家、民族命运紧密结合的爱国精神，培养学生的历史使命感和社会责任感。

建设、生态文明建设各个方面实现了有法可依，在深刻变革的社会大背景下形成了安定和谐的社会法律秩序，使宪法法律成为引领、规范、推动和保障改革开放的强大法治力量。加强党对全面依法治国的领导 3. 改革开放4

954年9月15日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方

中统一领导的需要这次修改宪法，在宪法序言确定党的领导地位的基础上，我们又在总纲中明确规定中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，强化了党总揽全局、协调各方的领导地位。宪法修改后各方面反响很好。我

点。了解和认识有中国特色社 会主义的法律体系，掌握有关法律的基本精神和内容。 第三，树立公民和法律意识，增强法制观念和社会责任感。正确行使 公民权利和履行公民义务，遵纪守法，依法办事。第四，适应社会主

《条例》有哪些主要内容？一明确了制定《条例》目的是坚持和加强党对政法工作的领导、做好新时代党的政法工作，依据是党章、宪法和有关法律，阐明了政法工作的性质、指导思想、主要任务和原则等重大问题。《条例》共九章、三十九条，明

《条例》有哪些主要内容？主要内容一明确了制定《条例》目的是坚持和加强党对政法工作的领导、做好新时代党的政法工作，依据是党章、宪法和有关法律，阐明了政法工作的性质、指导思想、主要任务和原则等重大问题。二党明确了政法工作的领导主体

法的方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入，御“敌”于国门之外。除法律法规外，提高公众的防范意识也至关重要。 4. 入侵我国的“大米草”新课导入 5. 第九课 树立总体国家安全观9.2 维护国家安全观

发展必须从严治党：习近平强调指出,历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,我们就越要增强忧患意识,越要从严治党,使我 们党永远立于不败之地。　 发展必须建设法治国家：《中共中央关于全面推进依法治

《条例》有哪些主要内容？主要内容一明确了制定《条例》目的是坚持和加强党对政法工作的领导、做好新时代党的政法工作，依据是党章、宪法和有关法律，阐明了政法工作的性质、指导思想、主要任务和原则等重大问题。二党明确了政法工作的领导主体

提高自我保护能力。 3.情感态度价值观目标： 激发对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。 6. 1法律对未成年人的保护什么是未成年保护法在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。