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《家乡》教学设计 　　教学要求： 　　1、向学生展示祖国北方的迷人风光，表现祖国日新月异的变化 　　2、学会本课要求会认、会写的生字指导学生看图理解课文 　　3、培养读书能力 　　重点：识字和写字

我爱我的家乡 2019年，中华人民共和国已经成立了70年载，在这70年里优秀的共产党带领我们一代又一代人走上了改革开放的道路，迎来了中国是世界经济第二大经济体，以国强民盛和总体的综合国力作为领头者引

别了，家乡的土路！   方学礼 西北工业大学研究生二年级在读       暑假在家的那几天，听说政府要出钱修村里到镇上的路了，而且就在那几天动工。村民们喜上眉梢，迫切盼着赶紧动工，我也一样，盼着越快越好，自己也能出上一身蛮力。

 家乡的变化 随着时代的迁移，无论是农村还是城市，都开始建设美丽家园。襄阳变得越来越繁荣富强了，人们的生活也变得越来越美好了。 　　就拿我的家乡来说吧，家乡在这几年中发生了翻天覆地的变化。我打小生活

环境污染调查报告15篇 　　环境污染调查报告（一： 　　一、调查的白色污染来源 　　我校的白色塑料污染来源有：方便面袋，手提袋，饮料瓶，食品包装袋，果糖皮，面包包装袋，果冻塑料盒，香肠皮，饭盒，苹果

环境污染整治调查报告 “五水共治”与广大群众生产生活息息相关，4年的 “五水共治、治污为先”已经如火如荼开展，为更全面多角度地了解我市垃圾河清理和污水治理情况，收集群众身边还未清理的垃圾河、污染比较

    环境污染事故应急预案   为了建立健全环境污染事故应急机制，提高企业应对涉及公共危机的突发环境污染事故的能力，维护社会稳定，保障公众生命健康和财产安全，保护环境，促进社会全面、协调、可持续发

1. 环境污染与环境保护特色主题班会汇报人：XXX 2. 目录保护环境从我做起我们的地球污染的分类污染的危害CONTENTS 3. 我们的地球01Our Earth 4. 我们的地球地球虽大（半径63

 环境污染问题调查报告 关于我们周围环境的调查资料 环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的

  重大环境污染事故应急预案   1事故类型和危害程度分析 1.1重大环境污染事故含义 重大环境污染事故指违反环境保护法规的经济、社会活动与行为，以及意外因素的影响或不可抗拒的自然灾害等原因，致使环

环境污染事故紧急预案 　为了确保重大环境污染发生以后，我****项目部能迅速、高效、有序地开展重大环境污染的治理及善后工作，采取切实有效的措施及时控制污染，及时制止重大环境污染的继续发生，最大限度地

共建一片蓝天、共享一片净水   小车河位于**市**河上游、**大道西侧、西二环东侧、贵黄公路南边，是城市路段的重要地带，其全长为26.8公里。长期以来由于基础设施落后，配套不完善，公园功能未得到充分的发挥。河边脏乱现象严重，导致游容量下降，近河岸居民部分搬迁。基于小车河的重要性，我们对小车河进行了实地考查并对其中下游水质着重进行化验。此次课题目的一是为了引起**市民以及有关部门对小车河的高度

环境污染情况的调查报告 　　环境你我他，环境靠大家。只要人人都爱环保，我们的周围环境就更美好。 　　白色污染 　　白色污染是我国城市特有的环境污染，在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品，他们

环境污染的宣传口号 　　1、请不要把你的公德心和垃圾一起扔掉了! 　　2、文明大家园，魅力新广州 　　3、创卫,从你我做起 　　4、人人讲卫生，处处讲文明 　　5、创卫家园齐出力，美化广州同受益 　

志在家乡 情系家乡 ——**镇***村三组 王** **镇***村三组的王**，男，生于1963年，于1979年初中毕业。毕业后他回到农村，当时的农村还延续着古老而传统的“日出而作，日落而息”的农业

家乡的黄腊河 　　周末回家，闲得无事，黄昏时，信步游走在门前的黄腊河岸，沿岸清风怡人，不时的看到鱼儿在水中划过一道不规则的水线。找一桔藤，坐下，轻轻的荡，白衣轻飘，在晚霞的彤红下，倒映在水面上，有如

9.家乡的变化真大呀 学习内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级上册第四单元第九课《家乡的变化真大呀》。 学情分析 从学生的社会生活环境看：随着社会的发展，湖北正从方方面面发生着巨大

我的家乡是一个交通便利，水源丰富的地方。 301国道和陇海铁路将村子包围在中间。刚进村子时，你会看到一副对联，写着家乡的景美和人美。再沿着路下来，你会觉得自己如同进了一个苹果的世界，因为你的两边都是

家乡的清明节 如东县大豫镇兵房小学401班 吴兵 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜牧的名诗一样，每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至，它给人的感觉总是忧愁的，给我留下的印象是深刻的。

 习作一 家乡的风俗 1.介绍一种风俗,或写一写你参加的一次风俗活动的经历。 2.明确这种风俗的主要特点,挑选能够突出风俗特点的材料来写。 3.分清详略,学会抓住特点介绍家乡的风俗的方法。 一、激趣导入。