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超市在学校的（ ）面， 书店在学校的（ ）面,公园在学校的（ ）面。邮局学校书店公园超市北 22. 你的家乡在北京的哪个方向？ 23. ①在 的东南面涂红色；②在 的东北面涂黄色；③在 的西南面涂绿色；④在

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 《桂花雨》的结尾点明了题目，传递了作者对家乡深深的思念之情。 8. 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个

有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏 有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征； 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人…… 20. 畅谈感受1、秦兵马俑给你留下的最深刻的印 象是什么？ 2、“参观”了秦兵马俑，你最想说什么？

如铜铃， 神态庄 重，好 像在暗下决心，誓 为秦国统一天下做 殊死拼搏。有的凝视远 方，好像在 思念家乡的 亲人。 18. 神态1 19. 从这些兵马俑个性特点中，你体会到了什么？课文中怎样描写的，齐读第9自然段。读后交流：

总把新桃换旧符。 23. 结构梳理 十五夜望月景：地白 鹊鸦 树 冷露 桂花情：人尽望 落谁家思念家乡 思念亲人 24. 主题概括 《十五夜望月》描绘了中秋之夜的 ，和 的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。月色望月怀人

虽然生活在同一座城市，我们对它的感受却不尽相同，假如你是李明刚刚，收到英国笔友Jack的来信，Jack在信中介绍了他的家乡，现在请你给Jack写一封回信，谈谈你眼中的大连。 内容提示: 1.Is Dalian bigger

与上文夜校识字照应，有力地说明了雨来在夜校受到的爱国教育，使他具有坚强不屈的斗争精神，具有爱祖国、爱家乡的强烈情感，这是他英雄行为的思想基础。小英雄雨来课文欣赏 19. 第五部分（42—46段）： 写芦

案例-1肯德基新标识保留了山德士上校招牌式的蝶形领结，但首次将他经典的白色双排扣西装换成了红色围裙。这红色围裙代表着肯德基品牌家乡风味的烹调 传统。它告诉顾客，今天的肯德基依然像山德士上校50年前一样，在厨房里辛勤为顾客手工烹制新鲜、美味、高质量的食物。

两下吧↘！我砸得不是↗坏人↘，而是自己的同学啊……”——作品30号 我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！——作品15号 23. 综合训练:世有伯乐↗，然后有千里马↘。千里马常有↗，而

势力，也包括金人的势力。因为从被金人统治下的北方南归的辛弃疾，不可能不深切地怀想被金人统治、压迫的家乡人民。 14. 进一步说，这首词还可以理解为一种更广泛的象征意义，即扫荡黑暗，把光明带给人间。这一

观我 是 谁职业 能力职业 目标社会 环境 分析 3. WHO AM I 我是谁姓名：年龄：21家乡： 学校：座右铭：每天告诉自己一次，我真的很不错。专业：年级：职位：兴趣： 4. 职业目标

28. 5. 随堂训练 29. 1．下列缺乏国家安全意识，有损国家安全的行为有 ①某公司进口一批对环境污染极大的“洋垃圾” ②某市民从宠物市场买下大量巴西龟随意到野外放生 ③某中学开展《国家安全法》宣传教育活动

、改善环境；服务设施增加功能增强；促进经济发展社会进步。 合理的城市化 37. 生态环境资源短缺环境污染水污染大气污染噪声污染固体废弃物污染光污染社会问题交通拥挤住房紧张就业困难社会秩序混乱等问题水资

带来了一系列的~~。当城市人口膨胀到一定程度，城市扩大到一定规模时，势必造成城市用地紧张、交通拥挤、住房短缺、基础设施滞后、环境污染、生态条件恶化，并导致失业率增加和犯罪率上升等一系列现代城市社会弊病。 7. 1 城市与城市生态学1

据美国物理学家组织网报道，德国达姆施塔特科技大学的研究人员沙赫拉扎德·埃布·吉哈兹尔赫和同事们认为，死海的水位正伴随着严重的环境污染以惊人速度下降，如果这一趋势得不到遏制，死海干涸不是没有可能。 19. 拯救死海，从我做起1.文明旅游，爱护环境2

告宣传危机（如北京新兴医院虚假广告等），经营管理危机（如投资失误，对人、财、物管理不善，社区投诉环境污染等），文化冲突危机（），外部影响危机（相关公众关系不和谐、竞争对手的不利影响等），突发事件危机。

司管理层而不是外部人士； 〈5〉与竞争者相比，研究开发费用占销售额的比例偏低； 〈6〉大量的有关环境污染、年龄及种族歧视以及其他类似的法律诉讼。22 23. 三、投资战略与产业周期顺周期还是逆周期投资？

赢了兔子下决心要赢乌龟 31. 故事的起因新坐井观天故事的经过故事的结局一只往东一只往西一只来到环境污染的城市 另一只来到美丽的乡村两只青蛙跳出井口两只青蛙选择在乡村定居 32. 故事的起因乌鸦喝水故

水平对比法—同类行业，同类部门间水平的对比 纵向对比法—自我历史的对比 相关方投诉或要求 频率对比法—环境污染排放的频率对比 等标污染负荷法—排放浓度与标准规定值的对比 19. 重大环境因素识别培训重要环境因素评价的依据

固废大量产生，垃圾围城； 臭氧层破坏； 生物多样性破坏； 森林覆盖率下降，沙漠化加剧。 8. 环境管理需要系统化管理环境污染事件和公害事件频发 环境相关法规立法并颁发 大公司内部加强环境管理建立环境管理体系 BS7750、EMAS等标准颁布