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的行走和站立。 膝反张形成以后会影响到患儿的运动功能和平衡功能，给康复治疗和患儿自身的生 活、患儿家长的日常照料带来了极大的不便。为了很好的解决脑瘫儿童膝反张的问 题，有学者研究认为[12]佩戴静止性

，进行交流。交流围绕三个重 点展开，生平、艺术成就、见解与思想，约5 分钟，5 分钟后，请同学代表发言。 二、教师小结并导入 托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋 了近

十二、主持会议的领导会议讲话稿模板 91-93 十三、两套调研报告写作模版 94-96 十四、会议发言稿模版 96-98 十五、类比型领导讲话新模板 98-103 十六、工作汇报的写法模版 103-106

他能否获奖,并说明理由; （3）成绩前四名是 2 名男生和 2 名女生,若从他们中任选 2 人作为获奖代表发言,试求恰好选 中 1 男 1 女的概率. 七、（本题满分 12 分） 22.小明大学毕业回家乡创业

意见。 (3)参加人大及其常委会和各专门委员会组织有关问题的调查研究，提出意见。 (4)在政协大会发言和提出提案、在视察调研中提出意见或者以其他形式提出批评和建议。 (5)参加有关方面组织的重大问题调查和专项考察等活动。

学校少先队大队要进行改选，职务有学习部长、体育部长、劳动 部长、文娱部长、小记者站站长、广播站站长等，你想竞选哪个职务？ 请写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。 参考答案 一、1.dà √ √ lǎo jiáo √ 2．敝国

半年情况汇报材料 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！按照会议安排，现我就本部门上半年脱贫攻坚工作 做如下发言，不妥之处，敬请领导和同志们指正。 按照县委、县政府统一部署，我单位在以县委常委 xx 为帮 扶组长的领导下，牵头

课程得分比例如下： 1 课堂出席 30% 2 平时作业 20% 3 小组作业 30% 4 课堂交流发言 20% 课堂出席 学生在课堂上的表现，包括出席、讨论、课堂练习和表现。课堂出席的得分， 将取决于课堂中学生的讨论，以及课堂作业等等。

的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(　　) ①尽量少与同学交往，少参加集体活动　②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题 的方法　③培养健康的兴趣爱好，转移注意力　④了解必要的生理和心理知识，正确对 待自己的生理和心理变化

师：现在请一些同学来跟大家说说你刚才和“不倒翁先生”说了些什么。 【设计意图：此环节旨在鼓励学生发言，学会清楚地表达自己。】 师：你们想知道小健和“不倒翁先生”的故事吗？请同学们翻开教材第8 页。 生：阅读教材第8

生1：异性同学之间交往要注意交往方式。交往要通过正常的途径，肉恶习、 课外活动等进行，交往的范围也主要在学校中，不应该刻意回避学校和家长的监 督。 生2：男女同学交往要注意交往的对象范围不能太小，不能仅与一两个异性 同学交往，以免引起别人的误会。

文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。[2010 年 1 月试题]C.与发言者用词不一致但意思完全一致 文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。[2015 年 1 月试题]C.与发言者用词不一致但意思完全一致 文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。[2015

对体检发现的传染病或疑似传染病病例，学校应向当地卫生行政部门指定的疾病预防控制机构 报告，并告知学生或家长及时到医疗机构诊治。 4.2.3 学校应配合当地卫生行政部门，做好学生预防接种管理。 4.2.4

系列措施，支部纪检员要积极履行纪检监察职责，不仅要监督 支部普通党员，更好做好对支部书记的监督，防止一言堂、封 建家长制和个人专断现象的发生，避免和减少决策失误，实行 民主集中制，依靠集体的智慧和经验，实施正确的领导，推进

抽取10份调查签约真实率 1份不真实扣 0.2 分 2 人群： 满意数 / 调查数 居民健康档案核查人群： / 儿保儿童家长： / 孕 产 妇： / 高血压患者： / 糖尿病患者： / 以 上 求和： / = % 满意度≥

词语接龙。注意后面词语的第一个字要和前面词语的最后一个字相同哦！如： 看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向 2 照样子写词语

务，为培 养和造就社会主义新人而无私奉献： 第一， 教师必须自觉地做到对幼儿负责； 第二， 对幼儿家长负责； 第三， 对教师集体负责； 第四， 对社会负责。

治”。对于党员领导干部而言，“齐家”与“修身”同样重要，不仅要个人两袖清风，更要从严管家治家。第一，要树“家长威”。家 风好坏，领导干部自身行为是关键。要坚持正人先正己，带头练 好廉洁自律内功，带动影响和教育引导家人树立良好风气。第二，

“笨”的一种方式：等待车主，等不到车主，还留下了一张“联系纸 条”。这是“风险”很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的愤怒，掏 钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么，究竟是什么支撑了当事人做 出这样的选择？ 中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就应该负责。”他

分) 6．下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？ 丁丁：妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！ 妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？ 丁丁：___________