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第一课时第二课时17 古诗三首 2. 浪淘沙（其一）第一课时 3. 刘禹锡 （772—842） 字梦得，唐朝文学家、哲学家，曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》《西塞山怀古》。

命作对的怪物盘踞之地。 5. 梁衡，1946年生，山西霍州人。1968年毕业于中国人民大学。曾任国家新闻出版总署副署长、《人民日报》副总编辑。出版有散文集《只求新去处》《人杰鬼雄》《名山大川感思录》《觅渡》等。作者简介

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论，说一说：作者是如何说明地球是适合人类居住的唯一星球的？ 24. 无法移居无法移居 25. 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 有力地说明了目前

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1. 土地，是劳动人民赖以生存的家园，今天我们就一起走进三黑的土地，走进诗歌的王国，去感受土地带给劳动人民的快乐吧。 2. 20 三黑和土地* 3. 诗歌以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，“三黑”

都住着漂亮的大宿舍。 5. 螃蟹和小鱼家在蓝色的小河里。 6. 绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。 7. (本页无文本内容) 8. 家 ，温暖的家，那家是什么?家是我们最熟悉的地方，家是生命的港湾。家就像一滴晶莹露珠，滋润着每一颗干涸的心

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伸缩 结构： 17. fèi音序：F半包围偏旁：广8形近：废弃 废气 废掉笔顺：组词：笔画数：底下 家底 海底 结构： 18. 朗读课文，结合预习思考：你认为这是一位怎样的老支书？ 老村支书记冒着生命危

《书戴嵩画牛》叙述了杜处士珍藏了唐代著名画家戴嵩作的《斗牛图》，一个牧童发现并指出了画中的错误的故事。赞扬了牧童善于观察，实事求是，敢于挑战权威的品德。课堂小结 49. 一、对下列句子运用的修辞手法判断有误的

看电影、唱歌、运动健身。 2.可以从家庭日常生活的角度去想，如家庭聚会、全家旅行、亲子活动。 6. 3.可以从校园学习和生活的角度去想，如自己和同学最喜欢的某项活动、自己参加了某个喜欢的社团等。 4.

1. 13 穷人 2. 　 列夫·托尔斯泰(1828年～1910年),伟大的俄国作家，出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。　 青年时期就开始文学创作，他的全部创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。

人？新课导入 2. 13 穷 人 3. 　 列夫·托尔斯泰(1828年～1910年),伟大的俄国作家，出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。　 青年时期就开始文学创作，他的全部创作时间达六十多年。作品无

1.选材要以自己熟悉的为主。 我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。 6. 2.写作视角要尽量与众不同。

己的话说说他们到底学到了什么吧！ 9. 学习了这个单元，我知道了要根据目的选择合适的材料。如，要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。 10. 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容

1. 假如你将带家人进行一次“故宫一日游”，手头上只有我们课本中的四则材料，你将如何计划你们的行程呢？新课导入 2. 语文园地三统编版六年级上册 3. 交流平台 4. 王同学： 学习了这个单元，我知道

累 26. 【作者简介】 朱熹（1130—1200），南宋哲学家、思想家、教育家。徽州婺源（今属江西）人。他是理学的集大成者，中国古代儒家的主要代表人物之一。日积月累 27. 在风和日丽的一天，（诗人

我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。 11. 旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。 12. 这是一篇前空式半命题作文，在一定的范围内给了较大的自由度，但

。哀莫大于心死！老兵的那份“平静”，却在众人心中掀起狂澜——这样的悲剧，不正是战争带来千千万万普通家庭的悲剧吗？品读课文 25. 找出小说中描写环境的句子，说说你的感受。品读课文 26. 寥寥数语，简