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灿烂文化的精髓；生旦净末演百态，字正腔圆唱古今。（评分标准：第3题宣传标语的运用可以选择对偶句，也可选择非对偶句，语言要精练，要抓住题干中的重点，如“走向世界”。） 二、阅读（共44分） （一）名著阅读（4分）

诵读，领会其写作方法，理解其包含的哲理，通过说、写的训练，变为自己的语言。对于一些精彩的比喻句、对偶句等，更要让学生仿照其形式进行写的训练。通过读写结合来提高学生的综合能力，达到教学的目的。   本文来自香当网http://www

　　当下文化语境中的文学经典问题 　　多元话语空间中的文学史 　　周密《齐东野语》研究 　　《红楼梦》对偶句翻译策略研究 　　德语新家庭小说中的记忆重构 　　诗情画意弓上吟　感天动地弦中泣 　　莫里森小说的美国非裔身份问题研究

大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、佳句积累 1. 比喻句：大街小巷人如潮。 2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统

大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、佳句积累 1. 比喻句：大街小巷人如潮。 2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统

语文园地二 【学习目标】 1.认识7个生字。 2.学会用部首查字法查字典，学习不认识的字。 3.积累对偶句。 4.学习《十二月花名歌》，了解花的名称及其特征。 【学习重点】 1.学习用部首查字法查“狐”字

比喻句： (1)杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 (2)秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 3. 对偶句：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 十一、考点提示 1. 背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。

比喻句： (1)杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 (2)秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 3. 对偶句：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 十一、考点提示 1. 背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。

对下面四句话的分析说明，有错的一项是( )B. 四句话都不是孤立的描写月色，而之情。 19. 分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是( )A. 人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 20. “风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于（）。D

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务多选题题库及答案 一、多选题 1.下列诗句中，（）是对偶句。 【正确答案】乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 【正确答案】浮云游子意，落日故人情。 【正确答案】野径云俱黑，江船火独明。

和分辨词类。《杜甫诗三首》后的练习第三题有对这种修辞手法的说明，并要求学生尝试写一些对偶句。学生只要能判断出对偶句即可。 　　二、教学目标 　　1、指导学生学会有目的的学习、生活，将班级学习目标和自己的学习目标结合起来；

到天边。 D.时间与空间好像在你的脑海里，无止境地延伸着，延伸着。 3.分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是(A)今天在追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶，但是此时此地，有何话可说?我谨以最虚诚

___________________。” 2.对偶句是指一对字数相同、词性相对、结构相同的短语或句子。范成大的《四时田园杂兴》（其二十五）中的对偶句是：“___________________，___________________。”

A．散句就是一组音节数量相同的句子 B．句意是肯定的，就是肯定句 C．句意是否定的，就是否定句 D．对偶句都是整句 9．下面对句子辞格的分析，只有( )是正确的。 A．“天上的云彩，就像一群奔马”。这个句子用了借代

”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。 23.分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是()今天在追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶，。但是此时此地，有何话可 【正确答案】人民生活痛苦斗志昂民主有望

和辨别词类。《杜甫诗三首》后的练习第三题有对这种修辞手法的说明，并要求学生尝试写一些对偶句。学生只要能推断出对偶句即可。 二、教学目标 1、指导学生学会有目的的学习、生活，将班级学习目标和自己的学习目标结合起来；

构成对应关系。(三)上下两联要求平仄相对    平仄即从声调、节奏、韵律方面讲。对联和律诗中间的对偶句不同，不必押脚韵，但必须分节奏，调平仄。    对联要有节奏感，念起来顺口，听起来悦耳。节奏感在对

写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆。 11. 七句子辨析。 3.银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 这是对偶句。把银杏水杉比作活化石，金桂开花后，满院都是花香。 12. 八问题归纳。 1.文中共介绍了几种树？请试着列出来。

　　● ● ○ ● ○ ○ 　　升庵科第，行见佳人才子，又到长安。 　　● ● ○ 　　对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联

含有一对反义词的词语：大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、句子积累 1. 比喻句：大街小巷人如潮。 2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统