201x年新人教版部编本七年级下册语文期末试题及答案 (2x)
灿烂文化的精髓;生旦净末演百态,字正腔圆唱古今。(评分标准:第3题宣传标语的运用可以选择对偶句,也可选择非对偶句,语言要精练,要抓住题干中的重点,如“走向世界”。) 二、阅读(共44分) (一)名著阅读(4分)
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灿烂文化的精髓;生旦净末演百态,字正腔圆唱古今。(评分标准:第3题宣传标语的运用可以选择对偶句,也可选择非对偶句,语言要精练,要抓住题干中的重点,如“走向世界”。) 二、阅读(共44分) (一)名著阅读(4分)
诵读,领会其写作方法,理解其包含的哲理,通过说、写的训练,变为自己的语言。对于一些精彩的比喻句、对偶句等,更要让学生仿照其形式进行写的训练。通过读写结合来提高学生的综合能力,达到教学的目的。 本文来自香当网http://www
当下文化语境中的文学经典问题 多元话语空间中的文学史 周密《齐东野语》研究 《红楼梦》对偶句翻译策略研究 德语新家庭小说中的记忆重构 诗情画意弓上吟 感天动地弦中泣 莫里森小说的美国非裔身份问题研究
大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、佳句积累 1. 比喻句:大街小巷人如潮。 2. 对偶句:黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统
语文园地二 【学习目标】 1.认识7个生字。 2.学会用部首查字法查字典,学习不认识的字。 3.积累对偶句。 4.学习《十二月花名歌》,了解花的名称及其特征。 【学习重点】 1.学习用部首查字法查“狐”字
大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、佳句积累 1. 比喻句:大街小巷人如潮。 2. 对偶句:黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统
比喻句: (1)杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 (2)秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。 3. 对偶句:木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 十一、考点提示 1. 背诵:《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
比喻句: (1)杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 (2)秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。 3. 对偶句:木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 十一、考点提示 1. 背诵:《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
对下面四句话的分析说明,有错的一项是( )B. 四句话都不是孤立的描写月色,而之情。 19. 分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是( )A. 人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 20. “风樯动,龟蛇静,起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”,属于()。D
和分辨词类。《杜甫诗三首》后的练习第三题有对这种修辞手法的说明,并要求学生尝试写一些对偶句。学生只要能判断出对偶句即可。 二、教学目标 1、指导学生学会有目的的学习、生活,将班级学习目标和自己的学习目标结合起来;
国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务多选题题库及答案 一、多选题 1.下列诗句中,()是对偶句。 【正确答案】乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 【正确答案】浮云游子意,落日故人情。 【正确答案】野径云俱黑,江船火独明。
到天边。 D.时间与空间好像在你的脑海里,无止境地延伸着,延伸着。 3.分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是(A)今天在追悼李公朴、闻一多两先生,时局极端险恶,但是此时此地,有何话可说?我谨以最虚诚
A.散句就是一组音节数量相同的句子 B.句意是肯定的,就是肯定句 C.句意是否定的,就是否定句 D.对偶句都是整句 9.下面对句子辞格的分析,只有( )是正确的。 A.“天上的云彩,就像一群奔马”。这个句子用了借代
___________________。” 2.对偶句是指一对字数相同、词性相对、结构相同的短语或句子。范成大的《四时田园杂兴》(其二十五)中的对偶句是:“___________________,___________________。”
”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。 23.分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是()今天在追悼李公朴、闻一多两先生,时局极端险恶,。但是此时此地,有何话可 【正确答案】人民生活痛苦斗志昂民主有望
和辨别词类。《杜甫诗三首》后的练习第三题有对这种修辞手法的说明,并要求学生尝试写一些对偶句。学生只要能推断出对偶句即可。 二、教学目标 1、指导学生学会有目的的学习、生活,将班级学习目标和自己的学习目标结合起来;
构成对应关系。(三)上下两联要求平仄相对 平仄即从声调、节奏、韵律方面讲。对联和律诗中间的对偶句不同,不必押脚韵,但必须分节奏,调平仄。 对联要有节奏感,念起来顺口,听起来悦耳。节奏感在对
含有一对反义词的词语:大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、句子积累 1. 比喻句:大街小巷人如潮。 2. 对偶句:黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统
约束.可以说是天马行空、自由驰骋,充满了浪漫主义色彩; 二是它在句式上比较整齐、大量采用排比句和对偶句念起来朗朗上口; 三是它在词藻上比较华丽,词汇量较丰富,很少用所谓的‘大白话”当然,这里绝不强求一致,只要有体会、有感受,怎么写都可以。
● ● ○ ● ○ ○ 升庵科第,行见佳人才子,又到长安。 ● ● ○ 对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系。对联