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师范读“绿树村边合，青山郭外斜。”，这句诗读上去朗朗上口，你知道它用了什么修辞手法吗？（对偶） 师讲述什么是对偶句。 师生对对子：“绿树”对________；“村边”对_______；“合”对______ “绿树村边合，”对____________

师范读“绿树村边合，青山郭外斜。”，这句诗读上去朗朗上口，你知道它用了什么修辞手法吗？（对偶） 师讲述什么是对偶句。 师生对对子：“绿树”对________；“村边”对_______；“合”对______ “绿树村边合，”对____________

请举几个具体的例子说明文章语言的精炼： 2．本文读起来具有音韵美，琅琅上口。你能发现作者是怎样营造这种效果的吗? 找出文章中的对偶句和韵脚。 3．第2 自然段有一句话：“或王命急宣”，看似可有可无，实则不可缺少。如果 缺少了会怎么样？

感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。 7.《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧平 8. 王维的《使至塞上》：

求实。从标题上就不能只拘泥于“×××单位××季〔月〕财务分析〞这单一的格式，可灵活的采用一些浓缩对偶句对当期财务状况进行概括作为主标题，也可引用一些贴切的古诗来表述，使主题精练，一目了然。在表述手法上

感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。 7.《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧平 8. 王维的《使至塞上》：

本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海； 13.王湾《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 14.杜甫《望岳》：

含有一对反义词的词语：大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、句子积累 1. 比喻句：大街小巷人如潮。 2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统

自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 4. 比喻、排比、对偶句：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸

者怎样的情 感？ 鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。 (9)本文是骈文，请找出文中出现的对偶句。 泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵；蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；鸢飞 戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返……

尾联“乡书何处达，归雁洛阳边”，见雁思亲，表现了淡淡的思乡愁绪。 4、 这首诗的首联、颔联、颈联都是对偶句。 5、 你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗 ——“举头望明月，低头思故乡。“ 6、 站在江边微风

是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。 （四）语言美 1．本文是骈文，请找出文中出现的对偶句，并说说它们的妙处。 泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵；蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘返…

中满天飞雪的寒冷孤寂作对比，以乐景写哀情,渲染了诗歌的感情基调。） 5.再看选文有什么特点? （对偶句式，有加强语气一唱三叹之效，有节奏感和音韵美。）(齐读体会) 6.选文前两句的创作手法是什么？ （以乐景写哀情)

是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。 （四）语言美 1．本文是骈文，请找出文中出现的对偶句，并说说它们的妙处。 泉水激石，冷冷作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵； 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝； 鸢飞戾天者，望峰息心；

记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。 上句：小石潭凄寒幽静； 下句：___ 。 例（1）琅琊山蔚然深秀 例（2）岳阳楼壮美雄奇 例（3）桃花源和平宁静

来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦。 D．文段主要用了四字句，还有不少对偶句，琅琅上口，亲切自然。 14、翻译下列句子（4分） （1）、而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。（2分）

是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。 （四）语言美 1．本文是骈文，请找出文中出现的对偶句，并说说它们的妙处。 泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵；蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘返…

………………202-203 五十七、关于人格与品德讲话稿的句 …………………203-206 五十八、150 句对偶句（人民日报 ）…………………207-215 五十九、论语精要 60 句…………………………………216-224